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        1. 【題目】如圖所示,從斜面上滾下來的小球接觸彈簧后,將彈簧壓縮至最短。在這一過程中,小球的____能轉化為彈簧的____能。小明想利用這一裝置證明動能的大小與質量的關系,應選用質量____(選填“相同”或“不同”)的兩個小球從斜面的相同高度滾下,通過比較_____來說明小球動能的大小。

          【答案】重力勢(或動能) 彈性勢 不同 彈簧被壓縮的長度

          【解析】

          [1][2]從斜面滾下的小球具有動能,接觸彈簧后,彈簧被壓縮的過程中,彈性勢能越來越大,而小球的動能越來越小,能量的轉化是小球的動能轉化為彈簧彈性勢能。

          [3]動能與物體的質量和速度有關,要證明動能與質量的關系,應保持小球的質量相同,速度不同。

          [4]彈簧的彈性勢能是由小球的動能轉化而來的,而彈簧被壓縮得越短,所具有的彈性勢能越大,小球的動能轉化得越多,所以彈簧被壓縮的長度可以說明小球所具動能的大小。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點的實驗中,某組同學用如圖甲所示實驗裝置進行了兩次實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像。

          (1)安裝圖甲所示的器材時,溫度計的玻璃泡應該____________水中,不要碰到燒杯的底部或側壁。

          (2)從實驗中可以看到,水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、__________,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。水蒸氣引起的燙傷往往比開水燙傷更嚴重,這是因為水蒸氣和開水的溫度雖然差不多,但是水蒸氣___________,所以實驗時要注意安全。

          (3)分析圖乙中的圖線可知,第一次實驗和第二次實驗所用水的質量之比是__________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗示意圖:

          (1)讓質量不同的 A,B 兩個小球(mAmB)從斜面上滾下,觀察原來靜止的紙盒被推動的距離, 可以比較 A,B 兩個小球_______的大小。當我們讓兩小球從斜面同一高度滾下,它們到 達斜面底端時________大小相等;

          (2)比較甲與乙兩實驗可得出的結論是:______________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】水平升降臺面上有一個足夠深,底面積為40cm2的柱形容器,容器中水深20cm,現(xiàn)將底面積為l0cm2,高20cm的圓柱體A懸掛在固定的彈簧測力計下端,使A浸入水中,穩(wěn)定后,A的下表面距水面4cm,彈簧測力計的示數(shù)為0.8N,如圖所示,則A的重力為_______N,然后又使升降臺上升7cm,再次穩(wěn)定后,A所受的浮力為_______N (已知彈簧受到的拉力每減小IN,彈簧的長度就縮短1cm)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在三個相同的燒杯中裝入質量相等的甲、乙、丙三種不同的液體,反一支裝有適量鐵沙的平底試管先后放入這三個燒杯中,靜止時如圖所示。下列說法正確的是

          A.試管在甲液體中受到的浮力最大

          B.甲液體的密度最大

          C.丙液體對燒杯底部的壓強最小

          D.試管在三種液體中排開液體的重力一樣大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是一款帶滾輪的書包,其內部沒裝電池,但拖動書包使輪子滾動時,嵌在輪子里的LED燈會發(fā)光。圖中的實驗裝置能反映此現(xiàn)象原理的是( 。

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一圓柱形空玻璃容器放在水平地面上,容器內放入一個橫截面積為S0的實心圓柱體物塊A,F(xiàn)以恒定不變的體積流量向容器內注入密度為ρ0的水,當注水時間為2t0時,剛好注滿玻璃容器;物塊A的底面始終與容器中水面平行,容器內水的高度與注水時間的關系圖像如圖所示。求:

          (1)玻璃容器內水對容器底的最大壓強;

          (2)物塊A受到的浮力;

          (3)當注滿水時,容器內水的總質量。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小紅利用如圖甲所示電路測量標有“6.3V,0.3A”的小燈泡在正常工作時的電阻.實驗室提供了如下器材:

          A.電池組(電壓10V)、開關、導線;

          B.電流表(03A);

          C.電流表(00.6A);

          D.電壓表(03V);

          E.電壓表(015V);

          F.滑動變阻器(010Ω,允許通過的最大電流2A);

          G.滑動變阻器(050Ω,允許通過的最大電流1.5A

          1)為了使測量過程安全且結果準確,在選擇了A組器材后,電流表應選用_____,電壓表應選用_____,滑動變阻器應選用_____.(填寫所選器材的字母代號)

          2)畫出本次實驗數(shù)據(jù)記錄表格.

          _______

          3)實驗后,小紅對電阻的知識產生了濃厚的興趣.她上網(wǎng)學習發(fā)現(xiàn)在如今的生產生活中,應用比較多的除了金屬電阻外還有半導體電阻,如光敏電阻、壓敏電阻、熱敏電阻等.如圖乙為某種熱敏電阻和金屬電阻的阻值R隨溫度t變化的圖象.由圖可知這種熱敏電阻在溫度上升時導電能力_____(選填“增強”或“減弱”);相對金屬電阻而言,熱敏電阻對溫度變化的響應更_____(選填“敏感”或“不敏感”).如果某火災報警裝置主要部分為電阻與電鈴串聯(lián),為了達到火情越大鈴聲越響的目的,電阻應選擇_____.(選填“金屬電阻”或“熱敏電阻”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】以下是探究動能的大小與哪些因素有關實驗。根據(jù)我們學習,動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗:

          請根據(jù)你之前在課堂做過的實驗,回答以下問題:

          (1)乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的________;

          (2)選用圖甲探究的是動能與_____________的關系。

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