【題目】如圖所示，對下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是 （ ）
A. 甲：磁場能產生電流
B. 乙：閉合開關，小磁針N極向右偏轉
C. 丙：這個裝置的實驗原理，應用于制造電動機
D. �。弘娏飨嗤瑫r，線圈的匝數越多，電磁鐵磁性越強
【答案】D
【解析】選項A實驗是奧斯特實驗：當導線中通過電流時，小磁針發(fā)生偏轉，實驗現象表明電流周圍存在磁場，即電生磁，這個現象叫做電流的磁效應，選項A錯誤；選項B閉合開關，通電螺線管中的電流方向是“前上后下”，根據安培定則可知，螺線管的左端是N極，磁感線從N極出發(fā)經過小磁針時方向是向左的，則小磁針N極將向左偏轉，選項B錯誤；選項C若開關閉合，金屬棒左右切割磁感線運動，此時電路中就會產生電流，故是電磁感應實驗裝置，該裝置的實驗原理應用于制造發(fā)電機，選項C錯誤；選項D由圖可知，兩個電磁鐵是串聯的，則通過兩個電磁鐵的電流相同．在電流相同的情況下，匝數多的電磁鐵吸引的大頭針數目多，表明線圈匝數越多，磁性越強，選項D正確．答案選 D．
應用題點撥系列答案
狀元及第系列答案
同步奧數系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的U﹣I圖象，由圖象中信息可知【 】
A. 若將A、B兩電阻串聯在某電源兩端，則B兩端的電壓大
B. 若將A、B兩電阻串聯在某電源兩端，則B的實際功率小
C. 若將A、B兩電阻并聯在某電源兩端，則通過A的電流大
D. 若將A、B兩電阻并聯在某電源兩端，則A的實際功率小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和媽媽一起去商場選購了全自動豆?jié){機，回到家，他馬上閱讀了使用說明書，了解了豆?jié){機的主要結構（如圖甲）、使用方法及注意事項，并觀察了豆?jié){機銘牌（如圖丙），電路原理圖可等效成圖乙．下表是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機工作時間與對應的工作狀態(tài)．請你幫小明解決下列問題：
（1）豆?jié){機正常工作電熱絲電阻是多少？
（2）豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，電流做功多少焦？
（3）小明想了解家里電路的實際電壓，于是將家里的其它用電器都關閉，他觀察到豆?jié){機的電熱絲工作時，家里標有“2000r/kW·h”字樣的電能表轉盤在3min內轉了50轉，則他家電路的實際電壓是多少？（不考慮溫度對電阻的影響）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示電路中，電壓表V1和V2的示數之比為1：3，則定值電阻R1：R2=______，消耗的功率P1：P2=______；若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路，則電流表A1、A2的示數之比為______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】五一”假期，小明一家驅車外出旅游．當汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，效率為40%．已知汽車整車質量為1375kg，油箱容積為50L．（汽油熱值q=3.3×107J/L，g=10N/kg）
（1）這輛汽車勻速行駛時所受阻力為多少？
（2）這時汽車牽引力做功的功率是多少？
（3）油箱加滿后，汽油完全燃燒放出的熱量為多少？
（4）該車油箱加滿后，按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠的路程？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學校物理興趣小組的同學，為了判斷一個鋁球是否是實心的，他們對鋁球進行了測量，實驗數據如下：（ρ鋁=2.7×103kg/m3）
鋁球質量m/g | 水的體積V1/ml | 水和鋁球的總體積V2/ml |
27 | 50.0 | 65.0 |
求：①該鋁球是空心的還是實心的？
②若鋁球是空心的，空心部分的體積是多少？
③若在空心部分注滿水，球的總質量是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究浮力的大小與哪些因素有關”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、石塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：
A．測出物塊所受重力G
B．測出空桶所受重力G1
C．將水倒入溢水杯中
D．把掛在測力計下的物塊浸沒在水中，用小桶接著溢出的水，讀出測力計示數F
E．測出小桶和被排開水的總重G2
F．記錄分析數據，歸納總結實驗結論，整理器材
（1）分析評估上述實驗，指出操作步驟中的一處錯誤：
錯誤：_________________________________________________
改正：_________________________________________________
（2）下面是利用改正后的測量數據驗證阿基米德原理的過程，請將分析過程補充完整。（測量數據仍用上圖中物理量符號表示）
①石塊所受的浮力：F浮=_______________；
②___________________________________；
③比較F浮和G排的大小關系，如果關系式_______________成立，即可驗證阿基米德原理。
（3）若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實驗，與上述操作不同的一個步驟是______（填字母）。如果關系式_______________成立，亦可驗證阿基米德原理。
（4）進一步分析發(fā)現，物體所受的浮力只跟___________和_______________有關。
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