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          某同學(xué)在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法中正確的是：
          

          

          [     ]
          A．要使電磁鐵磁性增強，應(yīng)將變阻器的滑動片向右滑動 
          B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強 
          C．電磁鐵A線圈匝數(shù)少，所以通過A的電流較大 
          D．電磁鐵B線圈匝數(shù)多，所以通過B的電流較小 
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?丹東）如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
          （1）圖中滑動變阻器的作用是
          改變電路中的電流
          改變電路中的電流
          ，要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察
          電磁鐵所吸引鐵釘?shù)膫�數(shù)
          電磁鐵所吸引鐵釘?shù)膫�數(shù)
          來確定．
          （2）下表是該組同學(xué)所做實驗記錄：
          


          
電磁鐵線圈
50匝
100匝
          

          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
          

          
電流I/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
          

          
吸引鐵釘數(shù)目/枚
5
8
10
7
11
14
          ①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時，
          電流越大，電磁鐵的磁性越強
          電流越大，電磁鐵的磁性越強
          ．
          ②比較實驗中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵線圈中電流一定時，
          線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強
          線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強
          ．
          ③實際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是
          A
          A
          和
          B
          B
          ．
          A．電磁繼電器　　
          B．電磁起重機
          C．普通電爐子　　
          D．磁卡．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
          （1）圖中滑動變阻器的作用是________，要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察________來確定．
          （2）下表是該組同學(xué)所做實驗記錄：
          電磁鐵線圈50匝100匝
          實驗次數(shù)123456
          電流I/A0.81.21.50.81.21.5
          吸引鐵釘數(shù)目/枚581071114
          ①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時，________．
          ②比較實驗中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵線圈中電流一定時，________．
          ③實際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是________和________．
          A．電磁繼電器　　
          B．電磁起重機
          C．普通電爐子　　
          D．磁卡．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學(xué)年遼寧省盤錦市大洼縣新興中學(xué)八年級（下）期末物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
          （1）圖中滑動變阻器的作用是______，要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察______來確定．
          （2）下表是該組同學(xué)所做實驗記錄：
          電磁鐵線圈50匝100匝
          實驗次數(shù)123456
          電流I/A0.81.21.50.81.21.5
          吸引鐵釘數(shù)目/枚581071114
          ①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時，______．
          ②比較實驗中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵線圈中電流一定時，______．
          ③實際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是______和______．
          A．電磁繼電器 
          B．電磁起重機
          C．普通電爐子 
          D．磁卡．

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰四中九年級（下）第一次段考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
          （1）圖中滑動變阻器的作用是______，要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察______來確定．
          （2）下表是該組同學(xué)所做實驗記錄：
          電磁鐵線圈50匝100匝
          實驗次數(shù)123456
          電流I/A0.81.21.50.81.21.5
          吸引鐵釘數(shù)目/枚581071114
          ①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時，______．
          ②比較實驗中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵線圈中電流一定時，______．
          ③實際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是______和______．
          A．電磁繼電器 
          B．電磁起重機
          C．普通電爐子 
          D．磁卡．

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年遼寧省丹東市中考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
          （1）圖中滑動變阻器的作用是______，要判斷電磁鐵的磁性強弱，可以觀察______來確定．
          （2）下表是該組同學(xué)所做實驗記錄：
          電磁鐵線圈50匝100匝
          實驗次數(shù)123456
          電流I/A0.81.21.50.81.21.5
          吸引鐵釘數(shù)目/枚581071114
          ①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵匝數(shù)一定時，______．
          ②比較實驗中的1和4（或2和5、或3和6），可以得出的結(jié)論是：在電磁鐵線圈中電流一定時，______．
          ③實際生產(chǎn)和生活中，下面利用電磁鐵工作的是______和______．
          A．電磁繼電器 
          B．電磁起重機
          C．普通電爐子 
          D．磁卡．

          

			
          

			
          
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