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        1. 某小組同學用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內部壓強的規(guī)律.壓強計指針順時針偏轉的角度越大,表示壓強越大.他們的研究情況如圖5所示.圖5甲、乙、丁中容器內均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ.實驗中他們分別選用水和鹽水進行圖5乙與丁所示的實驗,這是為了探究    相同時,液體內部的壓強與液體密度的關系;實驗中他們分別選用形狀不同的容器進行如圖5甲與乙所示的實驗,是為了探究    相同時,液體內部的壓強與容器形狀的關系;比較圖5    ,可得到在液體密度相同的情況下,液體的深度越大液體的壓強也越大的結論.
          【答案】分析:(1)物理學中對于多因素(多變量)的問題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個單因素的問題.每一次只改變其中的某一個因素,而控制其余幾個因素不變,從而研究被改變的這個因素對事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.
          (2)在本題中,液體內部壓強與液體的密度、深度和容器的形狀有關,因此在實驗過程中,要分別控制不同的變量,每次只改變其中一個變量,分別加以研究.
          解答:解:(1)實驗中他們分別選用圖5乙與丁所示的實驗,控制容器的形狀和液體的深度相同,改變液體的密度,可以看出丁圖中液體的密度較大,壓強計指針順時針偏轉的角度較大,表示壓強較大.可以得出液體內部的壓強與液體密度的關系.
          (2)實驗中他們分別選用如圖5甲與乙所示的實驗,控制液體的深度、密度相同,改變容器的形狀來進行實驗,根據(jù)壓強計指針順時針偏轉的角度相同,表示壓強相等,可以得出液體內部的壓強與容器形狀的關系.
          (3)從結論“在液體密度相同的情況下,液體的深度越大液體的壓強也越大”可以知道,本實驗控制的是液體的密度和容器的形狀相同,改變液體的深度,因此要選圖5中的乙與丙圖來加以實驗.
          故答案為:液體深度與容器形狀;液體的深度、密度;乙與丙
          點評:此題主要考查的是控制變量法在物理實驗中的運用.控制變量法是科學探究中的重要思想方法,廣泛地運用在各種科學探索和科學實驗研究之中.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          24、某小組同學用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內部壓強的規(guī)律.壓強計指針順時針偏轉的角度越大,表示壓強越大.他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.

          (1)根據(jù)圖
          (a)(b)
          可驗證:當深度相同時,同種液體內部壓強與容器形狀無關.
          (2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗證:同種液體,液體內部壓強隨
          深度
          的增大而增大.
          (3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗證:當深度相同時,液體密度越大壓強
          越大

          (4)若在圖
          (c)
          中的容器內輕輕放入一木塊,壓強計指針偏轉的角度會增大.(選填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?上海二模)某小組同學用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內部壓強的規(guī)律.壓強計指針順時針偏轉的角度越大,表示壓強越大.他們的研究情況如圖所示.[圖(a)、(b)、(d)中容器內均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ

          (1)實驗中他們分別選用水和鹽水進行圖(b)(d)所示的實驗,這是為了探究
          液體深度相同時,液體內部的壓強與液體密度的關系
          液體深度相同時,液體內部的壓強與液體密度的關系

          (2)實驗中他們分別選用形狀不同的容器進行如圖(a)(b)所示的實驗,是為了探究
          當液體的深度、密度相同時,液體內部的壓強與容器形狀的關系
          當液體的深度、密度相同時,液體內部的壓強與容器形狀的關系

          (3)比較圖
          (b)與(c)
          (b)與(c)
          ,可得到在液體密度相同的情況下,液體的深度越大液體的壓強也越大的結論.
          (4)若在圖(c)所示的容器內輕輕放入一木塊,壓強計指針偏轉的角度將
          變大
          變大
          (選填“變小”、“不變”、“變大”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?楊浦區(qū)二模)某小組同學用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計探究液體內部壓強的 規(guī)律.壓強計指針順時針偏轉的角度越大,表示壓強越大.他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.[如圖 (a)、(b)、(d)中的容器內均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ]

          ①分析圖(a)和(b)你認為該同學想研究液體內部壓強與
          容器形狀
          容器形狀
          的關系;
          ②分析圖(b)和(c),從現(xiàn)象及相關條件可知:
          同種液體,深度越深,液體壓強越大
          同種液體,深度越深,液體壓強越大
          ;
          ③分析圖(b)和(d),從現(xiàn)象及相關條件可知:
          同種深度,液體的密度越大,液體壓強越大
          同種深度,液體的密度越大,液體壓強越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某小組同學用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內部壓強的規(guī)律.壓強計指針順時針偏轉的角度越大,表示壓強越大.他們的研究情況如圖所示.(圖中a、b、d中的容器均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ

          (1)從圖中你可得出的規(guī)律有:例:當深度相同時,同種液體內部壓強與容器形狀無關.
          同種液體,液體內部壓強隨深度的增大而增大
          同種液體,液體內部壓強隨深度的增大而增大
          ;
          當深度相同時,液體密度越大壓強越大
          當深度相同時,液體密度越大壓強越大

          (2)若在圖
          c
          c
          中的容器內輕輕放入一木塊,壓強計指針偏轉的角度會增大.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2008?潮陽區(qū)模擬)某小組同學用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強計驗證液體內部壓強的規(guī)律.壓強計指針順時針偏轉的角度越大,表示壓強越大.他們的研究情況如圖5所示.圖5甲、乙、丁中容器內均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ.實驗中他們分別選用水和鹽水進行圖5乙與丁所示的實驗,這是為了探究
          液體深度與容器形狀
          液體深度與容器形狀
          相同時,液體內部的壓強與液體密度的關系;實驗中他們分別選用形狀不同的容器進行如圖5甲與乙所示的實驗,是為了探究
          液體的深度、密度
          液體的深度、密度
          相同時,液體內部的壓強與容器形狀的關系;比較圖5
          乙與丙
          乙與丙
          ,可得到在液體密度相同的情況下,液體的深度越大液體的壓強也越大的結論.

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