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          甲、乙、丙、丁為四輛在同一平直公路上行駛的小車，它們的運動圖象如圖，由圖可知其中受到平衡力作用的是

          1. A.
            有甲和丙
          2. B.
            有甲和丁
          3. C.
            有甲、丙和丁
          4. D.
            有乙、丙和丁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          分析：靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力作用，根據(jù)路程和時間圖象，速度和時間圖象，分析甲、乙、丙、丁的運動狀態(tài)．
          解答：甲車，根據(jù)路程和時間圖象知，時間增加，甲的路程不變，說明甲處于靜止狀態(tài)，受到平衡力作用．符合題意．
          乙車，根據(jù)路程和時間圖象知，時間增加，乙的路程不斷增大，并且乙的路程和時間的比值不斷增大，說明乙車進行加速直線運動，所以乙車受到非平衡力作用．不符合題意．
          丙車，根據(jù)速度和時間圖象知，時間增加，速度不變，說明丙車進行勻速直線運動，受到平衡力作用．符合題意．
          丁車，根據(jù)速度和時間圖象知，時間增加，速度增大，說明丁車進行加速直線運動，所以乙車受到非平衡力作用．不符合題意．
          故選A．
          點評：根據(jù)路程和時間，速度和時間都能判斷物體的運動速度的變化，然后根據(jù)靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力作用，變速直線運動的物體受到非平衡力作用．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?吳中區(qū)三模）小明的爸爸準備購買一輛SUV型（運動型多用途）轎車，可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒，小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設計并進行了如下實驗：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體．然后將它們依次放在木板上（物體不滑動），慢慢轉(zhuǎn)動木板，直至圓柱體翻到，記錄此時木板轉(zhuǎn)過的角度θ，記錄結(jié)果如下表．
          

          


          
實驗次數(shù)
1
2
3
4
          

          
重心離支持面高度
低
低
中
高
          

          
物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ
最大
大
較大
小
          

          
穩(wěn)度
最大
大
較大
小
          （1）小明是通過
          物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ
          物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ
          來判斷物體的穩(wěn)度．
          （2）分析數(shù)據(jù)
          2，3，4
          2，3，4
          （填實驗次數(shù)的序號）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系．
          （3）分析小明的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與
          物體的底面積大小
          物體的底面積大小
          有關(guān)．
          （4）設汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結(jié)合小明的探究結(jié)果，你認為可以通過簡單比較
          s
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          或
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          或
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          s
          （寫出表達式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?邗江區(qū)一模）小明的爸爸準備購買一輛SUV型（運動型多用途）轎車，可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒．小明有些懷疑，通過觀察家里臺燈、照相機三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設計并進行了如下實驗：如下圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上（物體不滑動），慢慢轉(zhuǎn)動木板，直至圓柱體翻到，記錄此時木板轉(zhuǎn)過的角度θ，記錄結(jié)果如下表．
           

          


          
試驗次數(shù)
1
2
3
4
          

          
重心離支持面高度
低
低
中
高
          

          
物體剛好翻到時轉(zhuǎn)過的角度θ
最大
大
較大
小
          

          
穩(wěn)度
最大
大
較大
小
          （1）小明是通過
          物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ
          物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ
          來判斷物體的穩(wěn)度．
          （2）分析數(shù)據(jù)
          2、3、4
          2、3、4
          （填實驗次數(shù)的序號）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系．
          （3）分析小明的實驗數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與
          物體的底面積大小
          物體的底面積大小
          有關(guān)．
          （4）設汽車車輪和地面的四個接觸點圍成的四邊形的面積為S，汽車的重心離地面高度為h，現(xiàn)有汽車甲和乙，它們的重G相同，結(jié)合小明的探究結(jié)果，你認為可以通過簡單比較
          S/h或h/s
          S/h或h/s
          （寫出表達式）就可以初步比較甲、乙兩輛汽車的穩(wěn)度．
          （5）小明完成上述探究后，又提出了下列幾個問題，對SUV型汽車生產(chǎn)廠家來說，最有研究價值的問題是
          A
          A

          A．是否可以通過加大車輪間距離提高穩(wěn)度   B．如何降低用戶的成本
          C．穩(wěn)度是否與汽車車重有關(guān)               D．如何提高大家的科學素養(yǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          甲、乙、丙、丁為四輛在同一平直公路上行駛的小車，它們的運動圖象如圖，由圖可知其中受到平衡力作用的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學年四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級（上）期中物理試卷（A卷）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          甲、乙、丙、丁為四輛在同一平直公路上行駛的小車，它們的運動圖象如圖，由圖可知其中受到平衡力作用的是（ ）

          A．有甲和丙
          B．有甲和丁
          C．有甲、丙和丁
          D．有乙、丙和丁
          

			
          

			
          
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