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          （2010?蕪湖模擬）寧?kù)o、清澈的湖面是天然的平面鏡，樹木在水中的倒影是由光的
          反射
          反射
          （選填“折射”或“反射”）所形成的
          虛
          虛
          像．（選填“實(shí)”或“虛”）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：樹木在水中的倒影實(shí)際上是樹木通過(guò)水這一平面鏡所成的虛像，平面鏡成像是光的反射形成的．
          解答：解：寧?kù)o、清澈的湖面是天然的平面鏡，樹木在水中的倒影是樹木經(jīng)水面這一平面鏡所成的像，
          平面鏡成的像是虛像．平面鏡成像是物體發(fā)出或反射的光經(jīng)平面鏡反射后形成的．
          故答案為：反射；虛．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了平面鏡成像及成像原理，是一道基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?蕪湖模擬）如圖7所示為跳水運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景，運(yùn)動(dòng)員騰空跳起脫離跳板向上運(yùn)動(dòng)，然后再向下運(yùn)動(dòng)落入水中，若不計(jì)空氣阻力，則（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?蕪湖模擬）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，先把杠桿架在支架上，通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．當(dāng)左側(cè)鉤碼處于如圖所示的A位置時(shí)，應(yīng)將右側(cè)的鉤碼向
          右
          右
          移動(dòng)（選填“左”或“右”）
          1
          1
          格（每格長(zhǎng)度相同），可使杠桿在水平位置平衡．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?蕪湖模擬）在研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，小明同學(xué)分別做了如下兩組實(shí)驗(yàn)．
          實(shí)驗(yàn)一：小明通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的示數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，所利用的電路如圖所示．閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示．

          （1）小明發(fā)現(xiàn)電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角度比A1的小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器都會(huì)減弱一些”．請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是
          沒有考慮電流表A1和A2選用的量程不同
          沒有考慮電流表A1和A2選用的量程不同
          ．
          （2）電流表A1的示數(shù)是
          0.5
          0.5
          A．
          實(shí)驗(yàn)二：小明在只利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材研究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)時(shí)，若連接好電路后不再進(jìn)行拆改，則根據(jù)電流表的示數(shù)只能歸納得出如下結(jié)論：在并聯(lián)電路中，干路電流大于某一支路電流．請(qǐng)你設(shè)計(jì)出小明得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)電路圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?蕪湖模擬）在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們按如圖所示的電路圖連接器材后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          （1）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)為O．3A，小燈泡的額定功率是
          0.75
          0.75
          W．
          （2）若電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器有“10Ω，1.5A”和“20Ω、1A”兩種規(guī)格，則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為
          20Ω，lA
          20Ω，lA
          的滑動(dòng)變阻器．
          （3）某同學(xué)接線后發(fā)現(xiàn)開關(guān)沒有閉合時(shí)燈泡就已發(fā)光，而電表示數(shù)情況正常，開關(guān)閉合后燈泡反而熄滅，電壓表示數(shù)減小為零，電流表示數(shù)變大，但沒有超出量程．你認(rèn)為他接線中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是
          開關(guān)與燈泡并聯(lián)
          開關(guān)與燈泡并聯(lián)
          ．
          （4）另一同學(xué)連接電路完畢并閉合開關(guān)，當(dāng)調(diào)節(jié)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡變亮?xí)r電壓表的示數(shù)減小，燈泡變暗時(shí)電壓表示數(shù)增大（器材是完好的）．想一想，怎樣連接電路才會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？答：
          電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)
          電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)
          ．
          

			
          

			
          
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