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        1. 【題目】小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止。

          1)實(shí)驗(yàn)中小球的動(dòng)能大小可通過(guò)觀察_______來(lái)判斷,這時(shí)采用的研究方法是_____。

          2)如圖1是控制兩球的_____相等,探究的是動(dòng)能與______的關(guān)系,得出的結(jié)論是:_____

          3)如圖2中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是控制兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的__,探究的是動(dòng)能與_____的關(guān)系,得出的結(jié)論是:___。

          【答案】紙盒被小球碰撞后在水平面上移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近 轉(zhuǎn)換法 質(zhì)量 速度 質(zhì)量相等時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大 速度 質(zhì)量 速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大

          【解析】

          (1)[1][2]實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較紙盒被推移動(dòng)的距離來(lái)比較小球動(dòng)能大小的,這時(shí)采用的研究方法是轉(zhuǎn)換法;

          (2)[3][4]由圖1可知,兩球質(zhì)量相同,所以是控制兩球的質(zhì)量相等,而兩球所處高度不同,兩球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度不同,故探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系;

          [5]根據(jù)圖1可知,質(zhì)量相同時(shí),小球從斜面上較高的高度滾下時(shí),小球到達(dá)斜面底端的速度大,紙盒被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn),說(shuō)明速度大的小球其動(dòng)能大,由此得出結(jié)論:當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大;

          (3)[6[7]選用圖2時(shí),從斜面的同一高度滾下,讓小球到達(dá)斜面底端的速度相同,圖2中兩球的質(zhì)量不同,故選用圖2探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;

          [8]根據(jù)圖2可知,高度相同時(shí),小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同,質(zhì)量大的小球撞擊紙盒后,紙盒運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn),說(shuō)明質(zhì)量大的小球其動(dòng)能大,由此得出結(jié)論:速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:

          (1)冰屬于 (選填晶體非晶體);

          (2)在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)(選填固體、液體固液共存);

          (3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量(c=2.1×103J/kg℃,c=4.2×103J/kg℃);

          (4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度-時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的C段數(shù)據(jù)有問(wèn)題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是   .

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油比熱容的大小。

          (1)要完成該實(shí)驗(yàn),除了圖中所示器材外,還需要測(cè)量工具_____________;

          (2)在兩個(gè)同規(guī)格的燒杯中加入初溫相同和________(體積/質(zhì)量)相同的水和煤油,用兩個(gè)________(相同/不同)的酒精燈同時(shí)進(jìn)行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

          (3)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體_______________________________;

          (4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的比熱容___________(小于/等于/大于)煤油的比熱容;

          (5)下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是____

          A.夏天在教室內(nèi)酒水,感到?jīng)鏊?/span>

          B.金屬湯鍋裝有塑料手柄

          C.沙漠地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大

          D.相同體積,沙的質(zhì)量比水大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),示數(shù)之比UU=32,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),甲、乙兩表都是電流表時(shí),則兩表的示數(shù)之比II ( )

          A. 21 B. 31 C. 23 D. 13

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為0.3A。小明想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè),三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω lA”、“”和“1kΩ 1A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓為)。

          1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路圖,通過(guò)分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為_______的滑動(dòng)變阻器。

          2)圖中已連接了部分電路。請(qǐng)你根據(jù)圖所示電路圖。用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。

          ____________

          3)小明正確選擇了滑動(dòng)變阻器,將圖的電路補(bǔ)充連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于12V。具體原因是_______。

          4)小明排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是________W。

          5)不改變上面連好的電路,有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系。”你認(rèn)為這種說(shuō)法__________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是:_______________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合,電流表的示數(shù)為I1,電壓表的示數(shù)為U1,R2消耗的電功率為P1,將電壓表、電流表的位置互換,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S2都閉合時(shí),電壓表示數(shù)為U2,電流表示數(shù)為I2R1消耗的電功率為P2,則正確的是(  )

          A.I1I2=35,則R1R2=25

          B.I1I2=12,則P1P2=14

          C.交換位置后,閉合開(kāi)關(guān)S1,S2,I1可能大于I2

          D.交換位置后,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,U1可能小于U2

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,按如圖甲所示的電路圖正確連接電路,逐次將不同阻值的電阻R接在ab間,每次閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片均移到阻值最大端。

          1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài)。

          2)當(dāng)接入的電阻R時(shí),閉合開(kāi)關(guān),電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)如圖乙,移動(dòng)滑片,兩表指針保持不動(dòng)。若電路中只有一處故障,則故障是_______________,電源兩端的電壓為______ V;

          3)排除故障后進(jìn)行如下操作:

          ①閉合開(kāi)關(guān),記錄電流表示數(shù)為0.3A;

          ②移動(dòng)滑片使電壓表示數(shù)為U0時(shí),記錄電流表示數(shù);

          ③當(dāng)接入的電阻R分別為10Ω15Ω時(shí),閉合開(kāi)關(guān),保持__________的示數(shù)不變(選填“電壓表”或者“電流表”);

          ④當(dāng)接入的電阻RRx時(shí),閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)大于U0,記錄電流表示數(shù);

          ⑤利用測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的圖象,由圖像可知,U0=__________V

          4)由圖像可得結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成__________比;

          5)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率為__________ W

          6)仍使用原有器材,若使以上四個(gè)電阻都能為實(shí)驗(yàn)所用,應(yīng)控制a、b之間的電壓至少為____ V。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖甲是某款電熱水龍頭,即開(kāi)即熱、冷熱兼用,圖乙是它的電路圖。R1、R2為電熱絲,通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換,當(dāng)S2時(shí),水龍頭流出的是________。已知電熱水龍頭的額定電壓是220V,溫水時(shí)額定功率是2000W,R2的阻值為48.4Ω。不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響,熱水時(shí)額定功率為________W。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布。

          (1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做_____________運(yùn)動(dòng)。根據(jù) 條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

          (2)由 圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系。

          (3)若乙裝置中,木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力突然變大,滑動(dòng)摩擦力將____________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。

          (4)評(píng)估此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是__________________________________________________。(答出一條即可)

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