【題目】如圖所示，光滑地面上有一足夠長的木板，在木板的右端固定著一個滑輪（不計滑輪重力、繩與滑輪間的摩擦力），木板上面放置一個小木塊，彈簧測力計的一端固定，另一端連接著小木塊。在拉力F為10N的作用下，木板向右做勻速直線運(yùn)動，在10秒內(nèi)運(yùn)動的距離為0.8m.下列分析正確的是（ ）
①彈簧測力計的示數(shù)為20N
②小木塊相對地面向右做勻速直線運(yùn)動
③該過程拉力做的功為8J
④該過程拉力做功的功率為1.6W
A.只有①③正確B.只有①④正確C.只有②③正確D.只有②④正確
【答案】B
【解析】
①當(dāng)拉力F為10N時，木板向右做勻速直線運(yùn)動，所以它受到平衡力的作用，由于地面光滑，所以木板受到的向右的拉力和木塊、木板之間的摩擦力是一對平衡力，所以木塊受到的摩擦力為
木板受到的摩擦力是木塊施加的，物體力的作用是相互的，所以木塊受到木板的摩擦力方向水平向右，木塊靜止，所以它也受到平衡力的作用，則彈簧測力計的示數(shù)
故①正確；
②在此過程中小木塊受到的合力仍為0，因此運(yùn)動狀態(tài)并不會發(fā)生變化，即保持靜止?fàn)顟B(tài)，故②錯誤；
③圖中使用的是動滑輪，木板向右做勻速直線運(yùn)動運(yùn)動了0.8m，拉力通過的距離為1.6m， 該過程拉力做功為
故③錯誤；
④該過程拉力做功的功率為
故④正確。
故選B。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一種如圖1所示的環(huán)形磁鐵，磁極的分布有以下兩種可能情況：
①磁極呈橫向分布，如圖2﹣甲，外側(cè)為N極，內(nèi)側(cè)為S極；
②磁極呈軸向分布，如圖2﹣乙，上面為N極，下面為S極；
為確定這種環(huán)形磁鐵磁極的分布情況，小李進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取兩個完全相同的環(huán)形磁鐵，將它們按圖3那樣沿中心軸線互相靠近，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥；接著將其中一個環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)，如果它們相互 _____，則磁極呈橫向分布；如果它們相互 _____，則磁極呈軸向分布。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小華在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”時，都設(shè)計了如圖甲所示的電路．
(1)連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙，接下來他要對電壓表進(jìn)行的操作是______，
(2)按甲圖連接后電路實(shí)物圖_______
(3)小明連接好電路后閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，他用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是_____．
(4)小明想保持電壓表的B連接點(diǎn)不動，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測量L2兩端電壓．她能否測出L2兩端電壓？____，理由是____．
(5)排除故障后，小明正確操作完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中．
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓之和：
②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論②是錯誤的，造成結(jié)論錯誤的原因是_____，另外，小明的實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)方案上還存在另一個不足之處是________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，三個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲中只有水，乙中有一小球漂浮于水面上，丙中懸浮著一個小物塊，則下列四個說法正確的是（
）（ �。�
A.水對三個容器底部的壓力關(guān)系：
B.水對三個容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系：
C.如果向乙中加入鹽水，小球受到的浮力不變
D.如果向丙中加入酒精，物塊受到的浮力不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。要想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路，要求溫度升高時電表示數(shù)減小，以下電路符合要求的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。電源電壓恒為7.5V，滑動變阻器的最大阻值1000Ω。
(1)圖乙是未連接好的電路，滑片已處于合適位置，請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路。
（__________）
(2)某小組利用5Ω，10Ω和15Ω的定值電阻，按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行試驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖丙所示的圖像。根據(jù)圖像信息可知：實(shí)驗(yàn)中用5Ω的電阻完成實(shí)驗(yàn)后，直接將5Ω的電阻換成10Ω，為保證電壓表的示數(shù)為_____V不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_____移動（選填“左”或“右”）。
(3)該小組同學(xué)想增加定值電阻再多做幾次實(shí)驗(yàn)，由題中信息可知，所選用的定值電阻不能超過_____Ω。
(4)實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：
A.待測定值電阻Rx：阻值在7~9Ω之間
B.滑動變阻器：最大阻值約20Ω
C.定值電阻R0：阻值10Ω
D.電流表A：兩個量程0~0.6A，0~3A
E.電源：電源電壓U恒為4V
F.單刀雙擲開關(guān)（雙向開關(guān)）S及導(dǎo)線若干
為了測出待測電阻Rx，的電阻，設(shè)計了圖所示的電路。
①小亮設(shè)計的實(shí)驗(yàn)操作主要步驟是：
Ⅰ.將開關(guān)擲向a，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，使A表的指針指到表盤上某一適當(dāng)位置；讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)（記為I1）
Ⅱ.將開關(guān)擲向b，移動滑動變阻器的滑片至另一位置，使A表的指針指到表盤上另一適當(dāng)位置； 讀出電路穩(wěn)定后A表的示數(shù)（記為I2）
②王瑞認(rèn)為小亮設(shè)計的步驟Ⅱ中有不妥當(dāng)之處，請你幫小亮寫出正確的步驟Ⅱ：_____。
③按正確的操作，他們順利的測出了Rx的電阻。請你寫出用測得的物理量I1、I2，和已知物理量U、R0表示的Rx的表達(dá)式Rx=_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“樂學(xué)”物理實(shí)踐小組的同學(xué)利用鉛筆做了很多物理實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.甲圖：把鉛筆與衣服摩擦后，發(fā)現(xiàn)鉛筆變熱了，主要是通過熱傳遞增大了鉛筆的內(nèi)能
B.乙圖：兩手指按壓一支鉛筆的尖部和尾部，會感覺到接觸筆尖的手指更疼些，是因?yàn)榻佑|筆尖的手指受到的壓力更大些
C.丙圖：斜插在水中的鉛筆在水面處變彎了，是因?yàn)楣鈴目諝庑鄙淙胨邪l(fā)生了折射
D.丁圖：用鉛筆芯制成的變阻器，是通過改變鉛筆芯連入電路中的長度改變電阻大小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】由同種材料制成的三根電阻絲，已知它們的長度關(guān)系L1＞L2＝L3，橫截面積的關(guān)系為S1=S2＜S3，現(xiàn)將它們并聯(lián)接入電路，關(guān)于它們的電阻和通過他們的電流，正確的是（ ）
A.R1<R2=R3，I1=I2=I3
B.R1=R2>R3， I1=I2>I3
C.R1>R2>R3，I1<I2<I3
D.R1>R2>R3，I1=I2=I3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓恒為8 V，R1=10 Ω，滑動變阻器的規(guī)格是“20 Ω 0.5 A”，電流表的量程為“0～3 A”，電壓表的量程為“0～15 V”，小燈泡的額定電壓為6 V，小燈泡的I—U關(guān)系圖象如圖乙所示。在保證電路安全的情況下，下列說法正確的是（ ）
A.由乙圖可知，小燈泡的額定功率為3.6 W
B.當(dāng)S1、S2都斷開，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是8 Ω～20 Ω
C.當(dāng)S1、S2都閉合，10 s內(nèi)R1消耗的電能為64 J
D.當(dāng)S1、S2都閉合，電路消耗的最大電功率是24 W
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