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        1. (2013?中山一模)小華利用如圖實驗裝置來探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān).
          (1)小華判斷電磁鐵磁性強弱的方法是
          看吸引大頭針的多少
          看吸引大頭針的多少

          (2)電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)(填寫兩點):
          電流的大小
          電流的大小
          ;
          線圈的匝數(shù)
          線圈的匝數(shù)

          (3)探究電磁鐵的磁性強弱與上述兩個因素的關(guān)系時,必須采用
          控制變量
          控制變量
          法.列舉一個類似的實驗
          探究電流與電壓的關(guān)系
          探究電流與電壓的關(guān)系

          (4)以下利用電磁鐵特點工作的是
          C
          C
          (填寫序號).
          A.電子驗鈔機       B.模型電動機        C.電磁繼電器          D.手搖發(fā)電機.
          分析:(1)要知道轉(zhuǎn)換法在此實驗中的應(yīng)用.
          知道電磁鐵的磁性強弱是通過吸引大頭針的多少來體現(xiàn)的.吸引的大頭針越多,說明電磁鐵的磁性越強;吸引的大頭針越少,說明電磁鐵的磁性越弱.
          (2)要掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素:線圈中電流的大小、線圈的匝數(shù)、鐵芯的大。
          (3)對于某個量受多個因素的影響時,我們想研究其中一個因素的影響情況,一般采用控制其他因素不變的方法稱為控制變量法;
          (4)知道電磁繼電器是利用電磁鐵的原理工作的,其主要組成部分是電磁鐵.
          解答:解:(1)實驗中時通過電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性強弱的.
          故答案為:電磁鐵吸引大頭針數(shù)量的多少.
          (2)電磁鐵磁性的強弱與線圈中電流的大小、線圈的匝數(shù)及鐵芯的情況有關(guān).
          故答案為:①線圈的匝數(shù);②通過線圈電流的大;③鐵釘?shù)拇笮。?BR>(3)由于電磁鐵的磁性強弱與上述兩個因素的關(guān)系時,故我們在探究時必須采用控制變量法;如在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系時就應(yīng)用到了該方法;
          故答案為:控制變量法;探究電流與電壓的關(guān)系.
          (4)電子驗鈔機主要是利用熒光進行檢測的,所以A不符合題意.
          模型電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的,所以B不符合題意.
          電磁繼電器的主要組成部分是電磁鐵,是利用電磁鐵通電時有磁性,斷電時無磁性的原理工作的.所以C符合題意.
          手搖發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的,所以D不符合題意.
          故選C.
          點評:此題是探究電磁鐵磁性強弱的影響因素的實驗.主要考查了轉(zhuǎn)換法和控制變量法在此實驗中的應(yīng)用,通過觀察電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵的磁性強弱.同時考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素和電磁鐵的應(yīng)用.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          甲圖中這段鉛筆的長度應(yīng)是
          5.20
          5.20
          cm; 乙圖中體溫計的示數(shù)是
          38.1
          38.1
          ℃;丙圖中砝碼及游碼的總數(shù)是
          47.4
          47.4
          g.
          (2)如圖2所示,在研究光的反射規(guī)律實驗中,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩粘接起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動.
          ①如圖2甲,當E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,若將AO向ON靠近,則OB
          靠近
          靠近
          (靠近/遠離)ON.
          ②如圖2乙,把半面紙板F向前或向后折,則
          不能
          不能
          (能/不能)看到反射光線,說明反射光線與入射光線及法線ON在
          同一平面內(nèi)
          同一平面內(nèi)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          (1)用筆畫線代替導線把如圖甲所示的實物電路補充完整.

          (2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至
          A
          A
          端(選填“A”或“B”)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生故障的原因可能是
          燈泡斷路
          燈泡斷路

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          0.4
          0.4
          A.
          實驗次數(shù) 1 2 3
          電壓U/V 2.0 2.5 3.0
          電流I/A 0.34 0.44
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          不合格
          不合格
          (選填“合格”或“不合格”)的.

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