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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】在“探究導體的電流跟電阻的關系”實驗中,老師提供的器材有:電源(電壓恒定為4.5V),電流表、電壓表和開關各一個,四個定值電阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),兩個滑動變阻器(規(guī)格分別是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),導線若干.

          (1)請用筆畫線表示導線,在題圖(甲)中將實驗電路圖連接完整.
          (2)在連接電路時,要求先將開關________、滑動變阻器分別處于的位置(填字母)
          A.閉合、阻值最大處
          B.斷開、阻值最小處
          C.斷開、阻值任意處
          D.斷開、阻值最大處
          (3)實驗時,先在ab間接接入10Ω電阻,移動滑P,使電壓表示數為3V,并記錄相應的電流值;再改接15Ω的電阻,此時滑片P應向(選填“c”或“d”)端移動,這樣移動滑片的目的是:.
          (4)本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻,為完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少不少于Ω,故選取規(guī)格為的滑動變阻器.實驗時,閉合開關,移動滑片P,如果發(fā)現電流表都沒示數,而電壓表示數都接近電源電壓,則出現該現象的原因可能是.
          (5)通過實驗獲得數據,得到如題圖(乙)所示導體的電流I隨電阻R變化的圖像,由圖像可得出結論: .

          【答案】
          (1)解:如下圖


          (2)D
          (3)c,使定值電阻兩端的電壓保持3V不變
          (4)15Ω,“20Ω,1A”,定值電阻斷路
          (5)電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比
          【解析】(1)當定值電阻的阻值為10Ω,且滑動變阻器接入電路中的電阻為零時,電路中的電流 ,則電流的量程為0~0.6A,且與定值電阻串聯(lián);滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,如下圖所示:

          ;(2)為保護電路,在連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器的滑片處于最大阻值處,故選D;(3)定值電阻由5Ω更換為15Ω后,定值電阻分壓變大,大于原來的電壓,為保持定值電阻兩端電壓不變,由電路圖可知,應向c端移動滑動變阻器滑片,增大滑動變阻器接入電路的阻值,增大滑動變阻器的分壓,使定值電阻兩端電壓減小到原來的3V,保持定值電阻兩端電壓一定;(4)實驗中,當定值電阻是30Ω時,流過電路的電流

          滑動變阻器接入電路的阻值應為 ,

          為使實驗能順利進行,可以更換最大阻值較大的滑動變阻器,使用規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器,使定值電阻兩端的電壓變大,等于3V;實驗時,閉合開關,移動滑片P,如果發(fā)現電流表都沒示數,而電壓表示數都接近電源電壓,則電壓表并聯(lián)部分斷路,可能是定值電阻斷路;(5)從表中數據可以看出,導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流跟導體的電阻成反比.

          所以答案是:(1)如上圖所示;(2)D;(3)c;使定值電阻兩端的電壓保持3V不變;(4)15;“20Ω,1A”;定值電阻斷路;(5)電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比.

          練習冊系列答案
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          (1)請根據前四組數據,在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.
          (2)實驗中應沿豎直方向拉動彈簧測力計.
          (3)表格中編號①處數據應為;根據圖乙中彈簧測力計可知編號②數據應為
          (4)由表中第1、2組數據可知,同一滑輪組的機械效率與無關.
          (5)由表中第3、4組數據可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和有關.
          (6)有的同學認為:“機械越省力,它的機械效率越高”.你認為這句話是的(填“正確”或“錯誤”).你是用小明收集的數據中兩組數據對比分析來判斷的.

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