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        1. 8.小明用滑輪組提升一重為810N的摩托車(chē),所用的拉力是180N,繩子自由端被拉下1m.若不計(jì)繩重和摩擦,試計(jì)算:
          (1)請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的裝置圖.
          (2)小明所做的總功是多少焦?
          (3)此滑輪組的機(jī)械效率是多少?
          (4)若小明用該滑輪組提起另一輛重為630N的摩托車(chē),則該滑輪組的機(jī)械效率為多少?

          分析 (1)滑輪組繩子的繞法,有兩種:
          一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪,再繞過(guò)上面的定滑輪;
          二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,繞過(guò)定滑輪,然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪.已知拉力和繩子移動(dòng)距離,可求總功,知道重力和繩子段數(shù)可求有用功,從而算出機(jī)械效率.
          (2)已知拉力和繩子移動(dòng)距離,可求總功,
          (3)知道重力和繩子段數(shù)可求有用功,從而算出機(jī)械效率.
          (4)根據(jù)根據(jù)F=$\frac{1}{5}$(G+G動(dòng))求出動(dòng)滑輪的重力,然后根據(jù)F=$\frac{1}{5}$(G+G動(dòng))求出若小明用該滑輪組提起另一輛重為630N的摩托車(chē)時(shí)的拉力,利用ηmax=$\frac{{W}_{有用}^{′}}{{W}_{總}(cāng)^{′}}$=$\frac{G′h}{F′s}$=$\frac{G′h}{F′×5h}$=$\frac{G′}{5F′}$計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率.

          解答 解:(1)根據(jù)F=$\frac{1}{n}$G可得,n=$\frac{G}{F}$=$\frac{810N}{180N}$=4.5,則滑輪組應(yīng)該有5段繩子承擔(dān)物重,即從動(dòng)滑輪開(kāi)始纏繞,如圖所示:

          (2)小明所做的總功:
          W=Fs=180N×1m=180J
          (3)摩托車(chē)上升的高度:
          h=$\frac{s}{5}$=$\frac{1m}{5}$=0.2m,
          W有用=Gh=810N×0.2m=162J,
          此滑輪組的機(jī)械效率是η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{162J}{180J}$×100%=90%.
          (4)根據(jù)F=$\frac{1}{5}$(G+G動(dòng))可得,動(dòng)滑輪的重力:
          G動(dòng)=5F-G=5×180N-810N=90N,
          若小明用該滑輪組提起另一輛重為630N的摩托車(chē),則拉力:
          F′=$\frac{1}{5}$(G′+G動(dòng))=$\frac{1}{5}$×(630N+90N)=144N,
          ηmax=$\frac{{W}_{有用}^{′}}{{W}_{總}(cāng)^{′}}$=$\frac{G′h}{F′s}$=$\frac{G′h}{F′×5h}$=$\frac{G′}{5F′}$=$\frac{630N}{5×144N}$=87.5%.
          答:此滑輪組的機(jī)械效率是90%.

          點(diǎn)評(píng) 此題考查滑輪組繩子的繞法、功和機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是利用好F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))這個(gè)條件,難點(diǎn)在于滑輪組的畫(huà)法.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          C.中學(xué)生正常步行的速度約為1.2m/sD.一張作業(yè)本紙的厚度約為0.1cm

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          A.一定路程比較時(shí)間來(lái)研究物體快慢,這是運(yùn)動(dòng)比較法
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          C.找出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)加以區(qū)別,這是類(lèi)比法
          D.由加快蒸發(fā)的方法反過(guò)來(lái)想從而找到減慢蒸發(fā)的方法,這是逆向思考法

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

          16.我們生活在-個(gè)充滿(mǎn)聲音的世界中,關(guān)于聲音的下列說(shuō)法正確的是( 。
          A.聲音是由空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的
          B.聲音是一種波,它可以在真空中傳播
          C.我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/td>
          D.我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”,是指它的響度很大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          3.2005年10月12日09:00,舉世矚目的“神舟六號(hào)”飛船搭載著費(fèi)俊龍、聶海勝兩位航天員飛向了太空,神六飛船的發(fā)射成功標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)穩(wěn)步邁入了太空時(shí)代.
          (1)“長(zhǎng)征2號(hào)F”型運(yùn)載火箭載著飛船離開(kāi)地面升空的畫(huà)面,火箭在加速上升過(guò)程中機(jī)械能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”),這個(gè)能量是由燃料的化學(xué)能能轉(zhuǎn)化而來(lái)的.由于地球自西向東不停地自轉(zhuǎn),為節(jié)省燃料,火箭升空后應(yīng)向偏東方向飛行(選填“偏東”或“偏西”).
          (2)10月17日“神舟六號(hào)”飛船順利返回,飛船在返回大氣層后有一段勻速下降過(guò)程,在這一過(guò)程中,飛船的動(dòng)能不變,重力勢(shì)能變小.由于返回艙和空氣發(fā)生劇烈摩擦,看上去就像一個(gè)大火球,因此它的內(nèi)能將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          13.彩虹是由于光的色散現(xiàn)象形成的,色光三原色分別是紅、綠、藍(lán)三種顏色.

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          20.水平桌面上放著相同的兩個(gè)平底試管A和B,其中分別裝著質(zhì)量相等密度為ρ1和ρ2的液體,A管豎直,B管傾斜放置如圖所示,則它們對(duì)管底的壓強(qiáng)pl與p2的大小為(  )
          A.p1>p2B.pl=p2C.p1<p2D.無(wú)法確定

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          17.探究光的反射規(guī)律時(shí),小欣進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的兩塊紙板組成.讓一束光貼著左側(cè)的紙板A沿EO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)紙板B上能看到反射光OF.
          (1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出反射角并注明度數(shù).
          (2)減少入射光線EO與水平方向的夾角,可以看到反射光線OF將偏離(選填“偏向”或“偏離”)法線,這說(shuō)明反射角隨入射角的增大而增大(選填“增大”或“減少”).
          (3)若將紙板B向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在紙板B上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線在(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
          (4)如果讓光線沿著FO的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:反射時(shí),光路是可逆的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

          18.如圖中,電流表所選的量程是0~0.6A,示數(shù)是0.5 A.

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