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          【題目】許多物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中做出了杰出的貢獻.下列敘述符合歷史事實的是（ ）
          A.牛頓首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
          B.奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了慣性定律
          C.托里拆利最先測量出了大氣壓強
          D.阿基米德最早通過實驗研究了光的色散現(xiàn)象
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、奧斯特發(fā)現(xiàn)將通電導(dǎo)體放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，從而最早提出了電流的磁效應(yīng)，A不符合題意；
          B、奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，而牛頓通過實驗、推理得出了慣性定律，B不符合題意；
          C、托里拆利最先測量出了大氣壓強，C符合題意；
          D、牛頓通過實驗研究了光的色散現(xiàn)象，D不符合題意．
          故答案為：C．
          本題綜合考查了學(xué)生對科學(xué)家及其物理貢獻的理解和掌握，結(jié)合所學(xué)的知識進行辨析.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（ ）
          A.行駛的汽車總保持一定車距
          B.墻內(nèi)開花墻外香
          C.推出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運動
          D.拍打衣服使灰塵掉落
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個阻值為10Ω的電阻，測得通過它的電流為0.2A，那么該電阻的電功率為（ ）
          A. 0.4W B. 2W C. 20W D. 4W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一只粉筆盒放在水平講臺面上，以下說法中正確的是 （ ）
          A.它對講臺的壓力和講臺對它的支持力是平衡力 
          B.它對講臺壓力的大小等于它所受重力的大小
          C.因為它處于靜止，所以它沒有慣性 
          D.它不能自動地沿桌面滑動，是因為它受摩擦力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝴蝶的翅膀每秒鐘振動五、六次，它所發(fā)出的聲音低于20 Hz，為 波，而海豚能能發(fā)出振動頻率高于20000 Hz的聲音，為 波。上述兩種頻率的聲音，人耳 聽見（“都能”或“都不能”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在做“用電流表測量電流”的實驗中所用的電路如圖中甲所示，他按電路圖正確連接電路并接通開關(guān)S后，電流表A1、A2的指針位置如圖乙所示，則
          （1）電流表A1的示數(shù)應(yīng)是多少安？
          （2）電流表A2的示數(shù)應(yīng)是多少安？
          （3）通過燈L1的電流多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)設(shè)計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：
          請你在認真觀察每個實驗的基礎(chǔ)上，回答下列問題：
          實驗1是想驗證______________相同時，液體的壓強與___________的關(guān)系；
          實驗2是想驗證______________相同時，液體的壓強與___________的關(guān)系；
          實驗3是想驗證______________相同時，液體向_____________的壓強都____________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在練習(xí)電流表的使用時，如圖所示，是小華用電流表測通過燈泡L電流時的電路．
          （1）如圖甲所示是小華正在連接的電路，連接過程中存在問題，正確的做法是連接電路時，應(yīng)該將開關(guān) （選填“閉合”或者“斷開”）．
          （2）小華解決問題后，先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上，然后開關(guān)試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示．則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程 （選填“偏大”或者“偏小”）．
          （3）小華思考了一下，然后將線頭M連接到 接線柱上（選填“﹣”、“0.6”或者“3”），然后開關(guān)試觸，才使電流表的示數(shù)正常．若此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過燈泡L電流是 A．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調(diào)，有時指響度，例如：一名兩低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是  ；“高”指的是 。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案