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          （2013?上海二模）比熱容的單位是
          焦/（千克?℃）
          焦/（千克?℃）
          ．根據(jù)上表的比熱容可知：2千克的水溫度升高50℃，需吸收的熱量為
          4.2×105
          4.2×105
          焦；質(zhì)量相等的鋁塊與銅塊，放出相等的熱量，
          銅
          銅
          降低的溫度多． 

          


          
比熱容：焦/（千克?℃）
          

          
煤油2.1×103
鋁0.90×103
          

          
水　　4.2×103
銅0.39×103
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）比熱容的單位是復(fù)合單位，單位是焦/（千克?℃），
          （2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度升高值，利用Q=cm△t求水吸收的熱量；
          （3）鋁的比熱容大，質(zhì)量相等的鋁塊與銅塊，放出相等的熱量，比熱容大的溫度降低的少．
          解答：解：
          （1）水的比熱容的單位是焦/（千克?℃），讀作：焦每千克攝氏度；
          （2）水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×2kg×50℃=4.2×105J；
          （3）由表知，鋁的比熱容大于銅的比熱容，根據(jù)Q=cm△t知，質(zhì)量相等的鋁塊與銅塊，放出相等的熱量，銅降低的溫度多．
          故答案為：焦/（千克?℃）；4.2×105；銅．
          點評：本題考查了學(xué)生對比熱容單位、吸熱公式的了解與掌握，利用公式Q=cm△t理解：質(zhì)量相等的鋁塊與銅塊，放出相等的熱量，比熱容大的溫度降低的少．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?上海二模）鞋底刻有凹凸花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大
          摩擦
          摩擦
          的；“芳香四溢”表明了分子在做
          無規(guī)則
          無規(guī)則
          運動；四沖程熱機(jī)工作中，
          做功
          做功
          沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?上海二模）在圖（a）所示的電路中，電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器R2上標(biāo)有“20Ω  2A”的字樣，所用電表規(guī)格如圖（b）所示．

          ①若電源電壓為3伏，閉合電鍵S后，移動變阻器的滑片P，當(dāng)電流表示數(shù)為0.1安時，求電壓表的示數(shù)U2．
          ②若電源電壓可變，但該電源電壓需滿足如下要求：在此電路中選擇合適的電表量程后，移動變阻器的滑片P，能使兩電表的指針分別達(dá)到滿刻度，且不損壞電路元件．
          （a） 應(yīng)選擇：電流表的量程為
          0～0.6
          0～0.6
          安，電壓表的量程為
          0～3
          0～3
          伏；
          （b） 能滿足要求的電源電壓的范圍為
          6～9
          6～9
          伏；
          （c） 求在該電源電壓范圍下，變阻器R2連入電路中所能達(dá)到的最大阻值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?上海二模）在圖所示的光具座上標(biāo)有的A、B、C、D、E五點．當(dāng)凸透鏡放置在這五點中的某點處，恰有兩點到透鏡所在點的距離分別等于該透鏡的焦距、兩倍焦距，該透鏡的焦距為
          20
          20
          厘米．接著將發(fā)光物置于光具座的A點處，光屏在E點附近能得到一個縮小的像，該凸透鏡應(yīng)放置在光具座的
          D
          D
          點．若不改變上述發(fā)光物與光屏的位置，將凸透鏡向
          A
          A
          點移動（選填“A”或“E”），光屏上可再次得到一個實像，該像是
          放大
          放大
          的（選填“縮小”、“等大”或“放大”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?上海二模）為探究物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化前后的質(zhì)量與體積的關(guān)系，某小組同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的固態(tài)物質(zhì)做實驗，且甲、乙都是長方體形狀．每一次實驗，他們都先用刻度尺和天平分別測出其固態(tài)時的體積和質(zhì)量，接著又通過加熱方式使它變?yōu)橐簯B(tài)，再用量筒和天平分別測出此時的體積和質(zhì)量．該小組的實驗數(shù)據(jù)記錄如表一、表二所示．
          表一 甲物質(zhì)      

          


          
實驗
          序號          		
固態(tài)
液態(tài)
          

          
體積
          （厘米3）          		
質(zhì)量
          （克）          		
體積
          （厘米3）          		
質(zhì)量
          （克）
          

          
1
10
9
9
9
          

          
2
20
18
18
18
          

          
3
30
27
27
27
          表二 乙物質(zhì)
          

          


          
實驗
          序號          		
固態(tài)
液態(tài)
          

          
體積
          （厘米3）          		
質(zhì)量
          （克）          		
體積
          （厘米3）          		
質(zhì)量
          （克）
          

          
4
10
11
14
11
          

          
5
20
22
28
22
          

          
6
30
33
42
33
          （1）分析比較實驗序號1、2、3、4、5或6中，物態(tài)變化前后的體積、質(zhì)量以及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論是：同一物質(zhì)的物體發(fā)生物態(tài)變化后，
          質(zhì)量不變，體積改變
          質(zhì)量不變，體積改變
          ．
          （2）綜合分析比較表一、表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，初步歸納得出結(jié)論：
          （a）分析比較表一或表二中同一物態(tài)時質(zhì)量與體積的關(guān)系以及相關(guān)條件，可初步得出：
          同一物質(zhì)在同一物態(tài)時，質(zhì)量與體積成正比
          同一物質(zhì)在同一物態(tài)時，質(zhì)量與體積成正比
          ；
          （b）分析比較表一或表二中物態(tài)變化前后的質(zhì)量與體積的關(guān)系以及相關(guān)條件，可初步得出：
          同一物質(zhì)處于不同物態(tài)時，質(zhì)量與體積的比值不同
          同一物質(zhì)處于不同物態(tài)時，質(zhì)量與體積的比值不同
          ；
          （c）分析比較表一和表二中物態(tài)變化前后的質(zhì)量與體積的關(guān)系以及相關(guān)條件，可初步得出：
          發(fā)生物態(tài)變化后，物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值會變化，可以變大，也可以變小
          發(fā)生物態(tài)變化后，物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值會變化，可以變大，也可以變小
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?上海二模）小華同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗，實驗器材齊全并完好，其中：電源電壓為6伏且不變，待用滑動變阻器有兩種規(guī)格（分別標(biāo)有“10Ω 2A”、“20Ω 2A”的字樣），所用小燈是額定電壓為“2.2V”、“3.8V”和“4.5V”中的一個，估計小燈的額定功率在1.8瓦以內(nèi)．小華連接電路，閉合電鍵后，移動變阻器的滑片，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)滑片在中點附近某位置時，小燈接近正常發(fā)光，此時電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示．當(dāng)他確定小燈的額定電壓后，稍許移動了滑片的位置使小燈正常發(fā)光，此時電流表指針的位置恰好跟圖中電流表指針的位置相差一格．
          ①求圖中電流表的示數(shù)．
          ②求小燈可能的額定功率并計算說明所用變阻器的規(guī)格．
          

			
          

			
          
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