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          為研究影響保溫瓶保溫效果的因素，某同學(xué)在保溫瓶中灌入熱水，先測量初始水溫，經(jīng)過一段時間后再測量末態(tài)水溫。改變實(shí)驗(yàn)條件，先后共做了6次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
            
            
                
          序號
                       		      
          瓶內(nèi)水量（毫升）
                       		      
          初始溫度（℃）
                       		      
          時間（小時）
                       		      
          末態(tài)水溫（℃）
                       		  
            
                
          1
                       		      
          1000
                       		      
          91
                       		      
          4
                       		      
          78
                       		  
            
                
          2
                       		      
          1000
                       		      
          98
                       		      
          8
                       		      
          74
                       		  
            
                
          3
                       		      
          1500
                       		      
          91
                       		      
          4
                       		      
          80
                       		  
            
                
          4
                       		      
          1500
                       		      
          98
                       		      
          10
                       		      
          75
                       		  
            
                
          5
                       		      
          2000
                       		      
          91
                       		      
          4
                       		      
          82
                       		  
            
                
          6
                       		      
          2000
                       		      
          98
                       		      
          12
                       		      
          77
                       		  
           
            
          下列研究方案中符合控制變量法的是
            
          A．若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用2、4、6數(shù)據(jù)
            
          B．若研究初始水溫與保溫效果的關(guān)系，可用1、2、3數(shù)據(jù)
            
          C．若研究保溫時間與保溫效果的關(guān)系，可用4、5、6數(shù)據(jù)
            
          D．若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用1、3、5數(shù)據(jù)
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為研究影響保溫瓶保溫效果的因素，某同學(xué)在保溫瓶中灌入熱水，先測量初始水溫，經(jīng)過一段時間后再測量末態(tài)水溫．改變實(shí)驗(yàn)條件，先后共做了6次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          


          
序號
瓶內(nèi)水量（毫升）
初始水溫（℃）
時間（小時）
末態(tài)水溫（℃）
          

          
1
1000
91
4
78
          

          
2
1000
98
8
74
          

          
3
1500
91
4
80
          

          
4
1500
98
10
75
          

          
5
2000
91
4
82
          

          
6
2000
98
12
77
          下列研究方案中符合控制變量方法的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          為研究影響保溫瓶保溫效果的因素，某同學(xué)在保溫瓶中灌入熱水，先測量初始水溫，經(jīng)過一段時間后再測量末態(tài)水溫．改變實(shí)驗(yàn)條件，先后共做了6次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
          

          


          
序號
瓶內(nèi)水量（毫升）
初始水溫（℃）
時間（小時）
末態(tài)水溫（℃）
          

          
1
1000
91
4
78
          

          
2
1000
98
8
74
          

          
3
1500
91
4
80
          

          
4
1500
98
10
75
          

          
5
2000
91
4
82
          

          
6
2000
98
12
77
          下列研究方案中符合控制變量方法的是（　　）
          A．若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用序號2、4、6的數(shù)據(jù)
          B．若研究初始水溫與保溫效果的關(guān)系，可用序號1、2、3的數(shù)據(jù)
          C．若研究保溫時間與保溫效果的關(guān)系，可用序號4、5、6的數(shù)據(jù)
          D．若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用序號1、3、5的數(shù)據(jù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2008年上海市第二十二屆初中物理競賽初賽試卷（大同中學(xué)杯）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為研究影響保溫瓶保溫效果的因素，某同學(xué)在保溫瓶中灌入熱水，先測量初始水溫，經(jīng)過一段時間后再測量末態(tài)水溫．改變實(shí)驗(yàn)條件，先后共做了6次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
          序號瓶內(nèi)水量（毫升）初始水溫（℃）時間（小時）末態(tài)水溫（℃）
          1100091478
          2100098874
          3150091480
          41500981075
          5200091482
          62000981277
          下列研究方案中符合控制變量方法的是（ ）
          A．若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用序號2、4、6的數(shù)據(jù)
          B．若研究初始水溫與保溫效果的關(guān)系，可用序號1、2、3的數(shù)據(jù)
          C．若研究保溫時間與保溫效果的關(guān)系，可用序號4、5、6的數(shù)據(jù)
          D．若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用序號1、3、5的數(shù)據(jù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          為研究影響保溫瓶保溫效果的因素，某同學(xué)在保溫瓶中灌入熱水，先測量初始水溫，經(jīng)過一段時間后再測量末態(tài)水溫。改變實(shí)驗(yàn)條件，先后共做了6次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：下列研究方案中符合控制變量方法的是（　 ）
          A、 若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用序號2、4、6的數(shù)據(jù)。
          B、若研究初始水溫與保溫效果的關(guān)系，可用序號1、2、3的數(shù)據(jù)。
          C、若研究保溫時間與保溫效果的關(guān)系，可用序號4、5、6的數(shù)據(jù)。
          D、若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用序號1、3、5的數(shù)據(jù)。 
          

			
          

			
          
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