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          某同學(xué)以速度為v1走過一半路程，再以速度v2走完剩下的一半路程，那么這位同學(xué)在全程中的平均速度是（　　）
          A．v1B．v2
          C．
          v1+v2
          2
          		D．
          2(v1v2)
          v1+v2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ∵v=
          s
          t
          ，
          ∴物體在前一半路程的運動時間：
          t1=
          s1
          v1
          =
          s
          2
          v1
          =
          s
          2v1
          ，
          物體在后一半路程的運動時間：
          t2=
          s2
          v2
          =
          s
          2
          v2
          =
          s
          2v2
          ，
          物體全程用的時間：
          t=t1+t2，
          物體全程的平均速度：
          v=
          s
          t
          =
          s
          s
          2v1
          +
          s
          2v2
          =
          2v1v2
          v1+v2
          ；
          故選D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          有兩個同學(xué)，用下面的方法測量小鋼球運動的平均速度．在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個點，拿一根分度值為lmm的米尺緊靠直線，A、B、C三點在米尺上對應(yīng)的讀數(shù)如圖所示．
          當(dāng)小鋼球貼著米尺運動經(jīng)過A、B、C三點時，兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過A、B、C三點時對應(yīng)的時刻，如圖所示．
          則小鋼球在通過AB和AC各段路程中，平均速度分別為VAB=______，VAC=______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          在“平均速度的測量”實驗中，小明設(shè)計如圖示測小車平均速度的裝置，小車從斜面頂端由靜止下滑，圖中小車到達A、B、C（B為AC中點）三處時的時間由電子表顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）．
          （1）該實驗是根據(jù)公式______進行測量的；
          （2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較______（填“大”或“小”）；
          （3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______（填“大”或“小”）．
          （4）請根據(jù)圖中所給信息回答：小車通過全過程的平均速度v1=______m/s；小車通過上半段路程的平均速度v2=______m/s．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          一輛汽車從甲地開往乙地，前半程的平均速度為40m/s，后半程的平均速度為60m/s，求全程中的平均速度是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          在探究“氣泡的速度”實驗中，小雪選用長80cm、內(nèi)徑10mm的均勻玻璃管進行實驗，在管內(nèi)注滿水，留一個小氣泡．測量小氣泡在管內(nèi)上升過程中的速度．
          時間t/s路程s/cm
          00
          412
          824
          1236
          16
          2060
          （1）該實驗的原理是______．使用的測量工具有______．
          （2）小雪的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)小雪的實驗數(shù)據(jù)，請你用“實心圓點”在圖中標(biāo)出不同時刻氣泡的位置，并將這些點用光滑曲線連接起來．
          （3）曉彤發(fā)現(xiàn)小雪的實驗數(shù)據(jù)記錄表中漏記了一個路程，你認為該路程為______cm．分析以上探究過程，小氣泡的運動特點是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          在“測定小車的平均速度”實驗中，實驗裝置如圖所示：
          （1）該實驗根據(jù)公式______進行測量；因此實驗中需要的測量工具是______、______．
          （2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較______．（填“大”或“小”）
          （3）如果斜面長1.20m，讓小車從斜面頂端滑到中點、底端所用的時間分別是2.4s、4s，求小車通過上半程以及全程的平均速度v1和v2．
          路程（m）運動時間（s）平均速度（m/s）
          上半程0.62.4
          全程1.24.0
          由上表可知：v1______v2，由此可見，物理學(xué)里說某一物體的平均速度多大時，必須指明在______的平均速度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進行了如下探究．
          （1）小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m，測得用時80s，則他步行速度為______m/s．
          （2）小華步行上學(xué)需20min，則他家到學(xué)校的距離是______m．為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確，除計時準(zhǔn)確外，還必須控制步行______不變．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示是探究“阻力對物體運動影響”的實驗裝置，下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯誤的是（　�。�
          A．每次實驗時，應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下　
          B．由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動　
          C．水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越遠　
          D．運動的物體若不受阻力，將一直運動下去
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結(jié)合起來，如圖是伽利略的理想實驗，讓小球從斜面AO上某處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點滾上斜面OB。有關(guān)他的理想實驗程序內(nèi)容如下：

          （1）減小第二個斜面OB的傾角，小球在這個斜面上仍能到達原來的高度，但這時它要運動得遠些。
          （2）兩個對接的斜面中，使靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面。
          （3）如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫诺母叨取?br />（4）繼續(xù)減小斜面OB的傾角，小球到達同一的高度時就會離得更遠，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動。
          有關(guān)理想實驗程序先后順序排列的正確選項是
          A．事實（2）  → 事實（1）  → 推論（3）  → 推論（4）
          B．事實（2）  → 推論（1）  → 推論（3）  → 推論（4）
          C．事實（2）  → 推論（3）  → 推論（1）  → 推論（4）
          D．事實（2）  → 事實（1）  → 推論（4）  → 推論（3）
          

			
          

			
          
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