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        1. 小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡對光的作用后發(fā)現(xiàn),焦距不同的凸透鏡,它們對光線的會聚能力不同,焦距越短的凸透鏡會聚能力越強(qiáng)。小明猜想:利用焦距不同的凸透鏡可以改變平行光束的寬窄嗎?經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究,他成功了。請你在下圖中完成小明探究成功的光路圖。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡后,想到了這樣一個問題:凸透鏡具有會聚作用,如果讓平行光通過材料、凹凸程度不同的凸透鏡,它們對光線的會聚會有什么不同呢?于是小明在實(shí)驗(yàn)室用一束平行光分別經(jīng)過由兩種材料做成的凸透鏡A、B、C(其中A和C為同種材料)并得到了如圖所示的光路圖:

          (1)比較A和B兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是:凹凸程度相同時,凸透鏡的焦距與
          材料
          材料
          有關(guān).
          (2)比較A和C兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是:
          材料相同時,凸透鏡的焦距與凹凸程度有關(guān)
          材料相同時,凸透鏡的焦距與凹凸程度有關(guān)

          (3)本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡后,想到了這樣一個問題:凸透鏡具有會聚作用,如果讓平行光通過材料、凹凸程度不同的凸透鏡,它們對光線的會聚會有什么不同呢?于是小明在實(shí)驗(yàn)室用一束平行光分別經(jīng)過由兩種材料做成的凸透鏡A、B、C(其中A和C為同種材料)并得到了如圖所示的光路圖:

          (1)比較A和B兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是:凹凸程度相同時,凸透鏡的焦距與 ________有關(guān).
          (2)比較A和C兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是:________.
          (3)本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是 ________.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡后,想到了這樣一個問題:凸透鏡具有會聚作用,如果讓平行光通過材料、凹凸程度不同的凸透鏡,它們對光線的會聚會有什么不同呢?于是小明在實(shí)驗(yàn)室用一束平行光分別經(jīng)過由兩種材料做成的凸透鏡A、B、C(其中A和C為同種材料)并得到了如圖所示的光路圖:

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          (1)比較A和B兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是:凹凸程度相同時,凸透鏡的焦距與 ______有關(guān).
          (2)比較A和C兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是:______.
          (3)本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是 ______.

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          科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年福建省廈門一中八年級(上)期中物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          小明在學(xué)習(xí)了凸透鏡后,想到了這樣一個問題:凸透鏡具有會聚作用,如果讓平行光通過材料、凹凸程度不同的凸透鏡,它們對光線的會聚會有什么不同呢?于是小明在實(shí)驗(yàn)室用一束平行光分別經(jīng)過由兩種材料做成的凸透鏡A、B、C(其中A和C為同種材料)并得到了如圖所示的光路圖:

          (1)比較A和B兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是:凹凸程度相同時,凸透鏡的焦距與 ______有關(guān).
          (2)比較A和C兩凸透鏡的光路可得到的結(jié)論是:______.
          (3)本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是 ______.

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