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          【題目】我們生活在充滿聲音的海洋里,歌聲、風聲、汽車喇叭聲…這些不同的聲音具有不同的特性,在繁華鬧市區(qū)設立的噪聲檢測器是測定聲音的(
          A.響度
          B.音調
          C.音色
          D.頻率

          【答案】A
          【解析】解:在繁華鬧市區(qū)設立的噪聲檢測器是測定聲音的強弱或大小,即響度.故選A.
          聲音有三個特性:即音調、響度和音色;音調是指聲音的高低,響度是指聲音的強弱或大小,而音色是取決于物體本身的一種特性.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】福州地鐵正在建設中,為解決噪聲擾民的問題,地鐵公司對部分設備安裝了消聲裝置,這種減弱噪聲的途徑是在(
          A.聲源處
          B.傳播過程中
          C.人耳處
          D.聲源和人耳處

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用水,他們利用煤氣灶燒熱水時,需要燃燒0.8kg的煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg.水的比熱容為c=4.2×103J/(kg℃).求:

          (1)把50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量;

          (2)完全燃燒0.8kg的煤氣時放出的熱量;

          (3)此煤氣灶燒水的效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動力的環(huán)保車.汽車使用前需要壓縮存儲氣體,這一過程通過 的方式使氣體內能增加,開動時,釋放的氣體推動發(fā)動機,將氣體的內能轉化為 能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】雷雨來臨時,人們總是先看見閃電后聽到雷聲,這是因為(
          A.人眼反應快,人耳反應慢
          B.電光速度快,雷聲速度慢
          C.打雷時先發(fā)出閃電,后發(fā)出雷聲
          D.自然存在的現象,無法解釋

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小紅同學多才多藝,不僅鋼琴彈得好,小提琴拉得也很棒.當她用不同的力彈鋼琴時,鋼琴發(fā)出聲音的不同.我們依據的不同可以分辨她在在彈鋼琴還在拉小提琴.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于熱量、內能和溫度的關系,下列說法中正確的是( )

          A.物體吸收了熱量,它的溫度一定升高,內能一定增加

          B.物體的溫度升高,它的內能一定增加,物體一定是吸收了熱量

          C.物體的內能增加了,它的溫度一定升高,物體一定是吸收了熱量

          D.以上說法都不對

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列現象中不屬于機械運動的是(
          A.一江春水向東流
          B.五四運動
          C.海水奔騰
          D.春風拂面

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小利同學對某物體進行了測量,記錄的結果是15.56cm,他所使用的刻度尺的分度值是 ,記錄的結果中準確值是 ,估計值是

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