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          如圖所示,用兩把刻度盡A、B測同一物體長度,則LA=    cm,LB=    cm.
          【答案】分析:使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
          解答:解:由圖知:
          A刻度尺上1cm之間有1個小格,所以一個小格代表的長度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;物體左側與4.0cm對齊,右側在6cm和7cm之間偏向6cm一側,估讀為6.3cm,所以物體的長度為L=6.3cm-4.0cm=2.3cm.
          B刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側與4.00cm對齊,右側在6.3cm和6.4cm中間,估讀為6.35cm,所以物體的長度為L=6.35cm-4.00cm=2.35cm.
          故答案為:2.3;2.35.
          點評:此題考查的是不同分度值的刻度尺的讀數,初中物理學習了很多測量工具的使用,但沒有特殊說明,只有刻度尺的讀數要有估讀值,其它只要讀到準確值即可
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?常州)小明同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值.實驗步驟如下.
          (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是
          排盡注射器內的空氣
          排盡注射器內的空氣

          (2)如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞
          剛被拉動
          剛被拉動
          時,記下彈簧測力計的示數為8.2N.

          (3)用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為
          6.00
          6.00
          cm,計算得到活塞的橫截面積為
          0.75
          0.75
          cm2
          (4)計算得到大氣壓強的數值為
          1.09×105
          1.09×105
          Pa.
          (5)小明了解到班內同學的實驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏小.請分析,該實驗過程中導致誤差的因素有(請寫出兩條)
          ①空氣沒有排盡,②注射器筒壁與活塞之間有摩擦
          ①空氣沒有排盡,②注射器筒壁與活塞之間有摩擦

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,用A、B兩把刻度尺先后對一個物體的長度進行測量.
          (1)A尺與B尺的不同在于:
          分度值不同
          分度值不同
          ;
          (2)在A尺中讀出物體長度約是
          3.7cm
          3.7cm

          (3)在B尺中可以精確地讀出物體的長度是
          3.65cm
          3.65cm
          ;
          (4)對比以上兩次測量結果,你的感想是:
          測量的準確程度由刻度尺的最小刻度決定
          測量的準確程度由刻度尺的最小刻度決定

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,用兩把刻度盡A、B測同一物體長度,則LA=
          2.3
          2.3
          cm,LB=
          2.35
          2.35
          cm.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,用A、B兩把刻度就分別測量同一木塊的邊長,就刻度尺的分度尺而言,刻度尺
          A
          A
          精密一些;使用正確的測量方法所測得的木塊邊長是
          2.20
          2.20
          cm.

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