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        1. 冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會感到暖和;用嘴對著雙手“呵氣”,手也會感到暖和.前者是利______方式增加了手的內(nèi)能,后者是利用______方式增加了手的內(nèi)能.
          兩個手摩擦,摩擦生熱,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這是通過做功的方法來改變了手的內(nèi)能;
          用嘴對著手“呵氣”是通過熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增加.
          故答案為:做功,熱傳遞.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          10、2010年我省發(fā)生嚴(yán)重干旱,人工降雨是緩解旱情的重要手段,干冰等物質(zhì)可用于人工降雨,撒在云層上的干冰
          升華
          (填物態(tài)變化)時吸熱,使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨,冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會感到暖和,這是利用
          做功
          的方式增加了手的內(nèi)能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?張家界)冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會感到暖和;用嘴對著雙手“呵氣”,手也會感到暖和.前者是利
          做功
          做功
          方式增加了手的內(nèi)能,后者是利用
          熱傳遞
          熱傳遞
          方式增加了手的內(nèi)能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?寧德)生活中處處有物理,請寫出下列事例或現(xiàn)象中用到的物理知識:
          (1)春天,在花園里聞到陣陣花香,這是因為分子不停息地
          做無規(guī)則運動
          做無規(guī)則運動

          (2)夏天,小明和同學(xué)一起去公園湖面劃船,小明向后用力劃船,船就向前行,這是因為力的作用是
          相互的
          相互的

          (3)深秋,枝頭上掛滿白霜,是由于水蒸氣
          放出
          放出
          (選填“吸收”或“放出”)熱量
          凝華
          凝華
          而成的(選填“升華”或“凝華”).
          (4)冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會感到暖和,是利用
          做功
          做功
          方式增加了手的內(nèi)能(選填“做功”或“熱傳遞”).

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          科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川宜賓縣橫江片區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

          冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會感到暖和;用嘴對著雙手“呵氣”,手也會感到暖和。前者是利用          方式增加了手的內(nèi)能,后者是利用          方式增加了手的內(nèi)能。

           

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          科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理九年級16.2 內(nèi)能練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

          冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會感到暖和;用嘴對著雙手“呵氣”,手也會感到暖和。前者是利用          方式增加了手的內(nèi)能,后者是利用          方式增加了手的內(nèi)能。

           

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          同步練習(xí)冊答案