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        1. (1)一只海豚躍出水面,如圖1所示,請畫出海豚此時受到的力的示意圖.
          (2)以O(shè) 為支點質(zhì)量忽略不計的杠桿掛上10N 重物A,F(xiàn)A為作用在杠桿上的力,杠桿同時還受另一個大小與FA不等、豎直向上的力F B作用,處于平衡.在圖2中畫出FB 的示意圖并標(biāo)示它的大。
          (3)工人站在地面上利用滑輪組提升重物,請在圖3中畫出最省力的繞繩方式.

          【答案】分析:(1)海豚躍出水面,只受到重力作用,用一條帶箭頭的線段表示力的大小和方向即是力的示意圖,重力的方向是豎直向下的,作用點在其重心上,重力的表示符號為G.
          (2)因為力FB豎直向上,則力FB作用與FA在支點的同側(cè),并且力臂不相等.
          (3)與動滑輪連接的繩子能分擔(dān)物體的重力,所以與動滑輪相連的繩子的股數(shù)越多越省力,但還要注意對拉力方向的要求.
          解答:解:
          (1)海豚躍出水面,只受到重力作用,重力的作用點在其重心上,方向是豎直向下的,表示符號為G,如圖所示:

          (2)在支點右側(cè)第四格處畫豎直向上的力,由于力臂為FA的力臂的2倍,因此FB的大小為FA的一半,即5N;過作用點沿豎直向上的方向畫一個帶箭頭的線段,并標(biāo)出力的大。蝗鐖D所示:

          (3)要使滑輪組最省力,需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多,所以要從動滑輪繞起,依次繞過上面的定滑輪、下面的動滑輪,如圖所示:

          點評:(1)無論物體處于什么狀態(tài),物體所受重力的方向都是豎直向下的.
          (2)此題主要考查了力的示意圖的畫法,首先要確定力的作用點和力的大小,從而正確地畫出力的示意圖.
          (3)對于滑輪組的組裝與繞線方法,要看清題目的每一個要求,靈活運用,不能死記硬背最省力的繞線方法.
          練習(xí)冊系列答案
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          (1)一只海豚躍出水面,如圖1所示,請畫出海豚此時受到的力的示意圖.
          (2)以O(shè) 為支點質(zhì)量忽略不計的杠桿掛上10N 重物A,F(xiàn)A為作用在杠桿上的力,杠桿同時還受另一個大小與FA不等、豎直向上的力F B作用,處于平衡.在圖2中畫出FB 的示意圖并標(biāo)示它的大。
          (3)工人站在地面上利用滑輪組提升重物,請在圖3中畫出最省力的繞繩方式.

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          科目:初中物理 來源:2013年廣東省汕頭市金平區(qū)第一學(xué)期初三物理期末教學(xué)質(zhì)量評估試卷(解析版) 題型:作圖題

          一只海豚躍出水面,如圖所示,請畫出海豚此時受到的力的示意圖。

           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          (1)一只海豚躍出水面,如圖1所示,請畫出海豚此時受到的力的示意圖.
          (2)以O(shè) 為支點質(zhì)量忽略不計的杠桿掛上10N 重物A,F(xiàn)A為作用在杠桿上的力,杠桿同時還受另一個大小與FA不等、豎直向上的力F B作用,處于平衡.在圖2中畫出FB 的示意圖并標(biāo)示它的大小.
          (3)工人站在地面上利用滑輪組提升重物,請在圖3中畫出最省力的繞繩方式.

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          科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)一只海豚躍出水面,如圖1所示,請畫出海豚此時受到的力的示意圖.
          (2)以O(shè) 為支點質(zhì)量忽略不計的杠桿掛上10N 重物A,F(xiàn)A為作用在杠桿上的力,杠桿同時還受另一個大小與FA不等、豎直向上的力F B作用,處于平衡.在圖2中畫出FB 的示意圖并標(biāo)示它的大。
          (3)工人站在地面上利用滑輪組提升重物,請在圖3中畫出最省力的繞繩方式.

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