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        1. ______是一種檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器,它與帶電體接觸時(shí)金屬箔片由于______而張開.
          驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電儀器;它是利用同種電荷相互排斥的原理制作的.電荷通過驗(yàn)電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔,兩片金屬箔帶同種電荷,同種電荷相互排斥而張開.
          故答案:驗(yàn)電器;同種電荷相互排斥.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)金屬塊,比熱容之比c甲∶c乙∶c丙=3∶4∶6。它們吸收相等的熱量后,升高的溫度之比Dt甲∶Dt乙∶Dt丙為
          A.3∶4∶6B.6∶4∶3 C.4∶3∶2D.2∶3∶4

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為8庫(kù),通過該導(dǎo)體的電流為______安,該導(dǎo)體兩端的電壓為16伏,該導(dǎo)體的電阻為______歐.若將該導(dǎo)體兩端的電壓改變?yōu)?伏,它的電阻為______歐.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是( 。
          A.塑料筆桿B.橡膠手套C.不銹鋼尺D.陶瓷碗

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          四個(gè)懸掛著的通草小球.相互作用情況如圖所示,那么D球可能( 。
          A.帶與A球相同的電荷B.帶與B球相同的電荷
          C.帶與C球相同的電荷D.不帶電

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          (1)圖中,甲儀器的作用是______,工作原理是______;
          (2)電流表的讀數(shù)是______A.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)物體是否______的,驗(yàn)電器張角越大,帶電體所帶電荷越______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明利用如圖甲所示的電路,實(shí)驗(yàn)探究“保持電阻不變時(shí),電流跟電壓的關(guān)系”。
          實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,一個(gè)開關(guān),一個(gè)定值電阻,一只滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干。

          (1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。
          (2)小明在閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________:。
          (3)小明通過實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的圖像,由圖像可得結(jié)論:保持電阻不變時(shí),________________________。
          (4)若電流表損壞,請(qǐng)你利用余下實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量一個(gè)額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率(燈絲的電阻會(huì)隨溫度變化),并把如下的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
          ①在原實(shí)驗(yàn)電路中,斷開開關(guān)S,拆去電流表,用小燈泡替換定值電阻,重新連接好電路,并移動(dòng)滑片P至________(選填“A”或“B”)端;
          ②閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,直至電壓表的示數(shù)為________ V時(shí),小燈泡正常發(fā)光;
          ③________________________________;
          ④小燈泡的額定功率的表達(dá)式P="________" (用數(shù)據(jù)和測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是:
          A.它們都是采用控制變量的研究方法
          B.它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書中是相同的
          C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系
          D.后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案