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        1. 【題目】閱讀短文,回答文后的問題。

          從傳聲筒到移動通信

          兩個非常粗的傳輸聲音的金屬管在空中盤成螺旋狀,布置在展區(qū)的兩個不同位置,相距大約十幾米長。兩個傳輸聲音的金屬管分別為聽筒管路和話筒管路,兩個傳輸聲音的金屬管端口分別是聽筒和話筒,如圖所示,就像人打電話一樣,用話筒說話,用聽筒聽聲音,如甲圖所示。聲音是由物體振動所產生,逐漸向各方向擴展,這就是聲波。聲波的基本參數(shù)是頻率f、波長λ和波速v。波長是波形圖中相鄰波峰(或波谷)的距離,如乙圖所示,這三者的關系是v=λf,并且聲波從一種介質進入另一種介質時其頻率不變。電話的出現(xiàn)要歸功于貝爾,早期電話機的原理為:說話聲音為空氣里的復合振動,可傳輸?shù)焦腆w上,通過電脈沖于導電金屬上傳遞。手機這種移動通信工具,在同步地球衛(wèi)星協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上每個角落。

          (1)“傳聲筒”的展示項目,形象地向觀眾展示了:當一名觀眾在管路一側發(fā)聲,管路中的______產生振動,另一側的觀眾能夠聽到傳輸?shù)穆曇,兩人可進行對話。

          (2)以下應用或工具利用“傳聲筒”原理的是____________

          A.醫(yī)生給病人看病用的聽診器

          B.水杯琴

          C.天壇回音壁

          D.超聲波醫(yī)學檢查

          (3)一列聲波從空氣中傳入水中,以下說法正確的是____________

          A.波速變大,頻率增大B.波速變小,頻率不變

          C.波速變大,波長變長D.波速變小,波長變長

          (4)某一聲波的波長為10m,在空氣中的傳播速度為340m/s,則該聲波的頻率為_____Hz。

          【答案】空氣 A C 34

          【解析】

          (1)[1]當一名觀眾在管路一側發(fā)聲時,引起管中空氣振動,從而將聲音傳遞到另一端。

          (2)[2]A.聽診器的工作原理就是利用聲音在管內空氣中集中傳播,減小聲音的分散,提高聲音的響度,從而可以聽到更清楚的聲音,然后根據(jù)經驗判斷是否有病癥,故A符合題意;

          B.水杯琴說明液體振動可以發(fā)出聲音,故B不符合題意;

          C.天壇回音壁,是利用了聲音的反射,即回聲,故C不符合題意;

          D.超聲波醫(yī)學檢查,是利用聲音傳遞信息,故D不符合題意。

          故選A。

          (3)[3]聲音在液體中傳播速度大于氣體中傳播速度,振動頻率不發(fā)生變化,則由v=λf可知,波長將邊長,故選C。

          (4)[4]v=λf可得該聲波的頻率為

          練習冊系列答案
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          【題目】聲音與人的生活息息相關,為了認識聲音,某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行探究:

          1)如圖1所示,將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方,當揚聲器發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰隨著聲音的節(jié)奏晃動;人們利用超聲波鉆孔機和切割機,對堅硬的玻璃、 寶石、陶瓷等進行加工。這些現(xiàn)象表明:________________。

          2)往熱水瓶或杯子里倒水,有經驗的人不用看,就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了,這是因為___________________________。

          3)在圖2中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。他們用“土電話”能實現(xiàn)l 0m間的通話,這個實驗表明了_______________。

          4)如圖3所示,在做真空是否傳聲的實驗中,隨著玻璃罩內的空氣被逐漸抽出,電鈴的聲音將逐漸變小直至聽不到,但某同學在做實驗時雖然聽到的鈴聲逐漸變小,但始終 都能聽到鈴聲,請你分析原因可能是:____________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是某同學利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

          1)用透明玻璃板替代平面鏡,是為了便于確定________。

          2)實驗時,他應在_____(選填AB)側觀察蠟燭A經過玻璃板所成的像。他再拿來一根與A完全一樣的蠟燭C,放在B側移動,可以讓蠟燭C與蠟燭A經過玻璃板所成的像B完全重合,由此表明_______。

          3)為了判斷平面鏡成的是虛像還是實像,他拿走蠟燭C,在B位置放置一張白紙,眼睛在____(填AB)側觀察,根據(jù)現(xiàn)象,說明平面鏡成的是虛像。

          4)為證實上述有關特點是否可靠,應進行多次實驗,你認為下一步應該_________

          A.保持AB兩支蠟燭位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察

          B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練。在某次訓練中,他們通過的路程和時間的關系如圖所示,則下列說法中正確的是(

          A.小華做勻速直線運動

          B.小明做變速直線運動

          C.2s內,小華比小明跑得快

          D.8s內,兩人跑步的平均速度相同

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          【題目】在探究聲音的產生與傳播時,小華和同學們一起做了下面的實驗:

          (1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球彈跳起來,說明_______________;

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          (3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明_____________;

          (4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音將_______,并由此推理可知:_______________。

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          【題目】靜電復印技術已經逐漸走入人們的生活,如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖.請依據(jù)圖示及操作步驟,結合“人作為導體可以將電荷導走”的知識,簡要說明其操作意圖.

          A.找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個板面

          B.用干燥的手指在塑料板上寫上一個“大”字

          C.將塑料板平放,上面均勻地撤上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在“大”字上的木屑的滑落,一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了

          [操作意圖]

          A._____________;B.______________;C._____________.

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