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        1. 小明研究小組想測量食用油的密度,他們選取的實驗器材有:食用油、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯。小紅和小玉分別設(shè)計了一種方案,請在方案中的空白處填空:

               方案一:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;(2)向燒杯中倒入一些食用油,

          測出他們的總質(zhì)量m2,;(3)再將燒杯中的食用油倒入量筒中測出食用油的體積比V;(4)計算出食用油的密度=            

              方案二:(1)將天平置于水平臺上,立即調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;(2)用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1;(3)將燒杯中的-部分食用油倒入量筒中,記錄量筒中食用油的體積V;(4)測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2;(5)計算出食用油的密度=                 

               (1)請分別找出兩種方案中的不足之處。

              方案一:                                                        

              方案二:                                                           

          (2)你準(zhǔn)備選擇方案       做實驗,為順利完成該實驗,該方案中不足之處應(yīng)改為:     

                                                                                         

          (m1-m2、)/V。

          (1)第3步測出食用油的體積減小,使食用油的密度增大,誤差增大。

          第l步天平移動了位置,不能先調(diào)節(jié)橫粱平衡。

          (2)一  第4步前加一步:測出測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量            或

          二  第一步改為:將天平置于水平臺上,將游碼移至最左端,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明研究小組搜集到如下的一些有關(guān)壓強的實例:
          a.塑料吸盤貼在光滑墻壁上                    b.堤壩建成梯形
          c.由水淺往水深處走時,感到胸口越來越悶      d.鐵軌鋪在枕木上
          e.(如圖)打開水龍頭,使自來水流過玻璃管   f.機翼截面的形狀
          g.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖              h.馬德堡半球?qū)嶒?BR>i.鴕鳥和駱駝的腳掌很大                       j.活塞式抽水機工作
          (1)請你對上述事例進行分類:
          第一類:
          d、g、i
          d、g、i
          ;第二類:
          b、c
          b、c
          ;第三類:
          a、h、j
          a、h、j
          ;第四類:
          e、f
          e、f

          (2)這樣分類的理由是:它們分別為
          固體
          固體
          、
          液體
          液體
          、
          氣體
          氣體
          流體
          流體
          壓強的實例.

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          俗語說“響水不開,開水不響”,開水真的不響嗎?小明想對此進行研究,得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進行燒水試驗,用溫度計、數(shù)字聲級計(測量聲音強弱的儀器)分別測量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強弱.測量結(jié)果如下表:
          水溫t/℃ 聲音強度/dB 現(xiàn)象
          21 37.5 無氣泡
          40 38 無氣泡
          60 40.5 有小氣泡產(chǎn)生
          70 43.4 少量氣泡上升
          80 46.8 上升氣泡增多
          85 52.9 大量氣泡上升
          90 54.4 水面有氣泡形成
          95 55.2 更多小氣泡形成,水變渾濁
          99
          99
          52.8 沸騰
          (1)水沸騰時,溫度計的示數(shù)如圖1所示,請?zhí)顚懕砀裰械目崭瘢?br />分析以上信息,可知溫度為
          95℃
          95℃
          時,響度最大.現(xiàn)在你對“響水不開,開水不響”這句話有什么新的理解?
          開水并非不響,而是響度相對水沸騰前弱一點
          開水并非不響,而是響度相對水沸騰前弱一點

          (2)實驗后,小明對小組同學(xué)提出這樣的疑問:如果不對水加熱,水會沸騰嗎?小組同學(xué)請教了物理老師,老師請同學(xué)們觀看了一段中央電視臺科技頻道《科技之光》欄目中科學(xué)家所做的實驗:如圖2所示,在燒杯中裝入適量的水,將燒杯放在連有抽氣機的密封玻璃罩中.用抽氣機從玻璃罩中抽氣,玻璃罩內(nèi)氣體的壓強
          減小
          減小
          (選填“增大”、“減小”或“不變”),水的沸點
          降低
          降低
          (選填“升高”、“降低”或“不變”),冷水居然劇烈地沸騰起來;由此小組同學(xué)得出了結(jié)論:在不加熱的情況下,水
          沸騰(選填“能”或“不能”).隨著時間的推移,實驗中更奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:水又不可思議地結(jié)冰了,對此現(xiàn)象,你的合理解釋是
          水沸騰時要從水中吸收熱量,使得水的溫度降低到凝固點一下,水結(jié)冰了
          水沸騰時要從水中吸收熱量,使得水的溫度降低到凝固點一下,水結(jié)冰了

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小明研究小組搜集到如下的一些有關(guān)壓強的實例:
          a.塑料吸盤貼在光滑墻壁上          b.堤壩建成梯形
          c.由水淺往水深處走時,感到胸口越來越悶   d.鐵軌鋪在枕木上
          e.(如圖)打開水龍頭,使自來水流過玻璃管  f.機翼截面的形狀
          g.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖       h.馬德堡半球?qū)嶒?br/>i.鴕鳥和駱駝的腳掌很大            j.活塞式抽水機工作
          (1)請你對上述事例進行分類:
          第一類:______;第二類:______;第三類:______;第四類:______.
          (2)這樣分類的理由是:它們分別為______、______、______、______壓強的實例.

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年山東省青島市九年級(上)期末物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          小明研究小組搜集到如下的一些有關(guān)壓強的實例:
          a.塑料吸盤貼在光滑墻壁上                    b.堤壩建成梯形
          c.由水淺往水深處走時,感到胸口越來越悶      d.鐵軌鋪在枕木上
          e.(如圖)打開水龍頭,使自來水流過玻璃管   f.機翼截面的形狀
          g.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖              h.馬德堡半球?qū)嶒?br />i.鴕鳥和駱駝的腳掌很大                       j.活塞式抽水機工作
          (1)請你對上述事例進行分類:
          第一類:______;第二類:______;第三類:______;第四類:______.
          (2)這樣分類的理由是:它們分別為______、______、______、______壓強的實例.

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          同步練習(xí)冊答案