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        1. 把一個標有“6V  3W”的燈泡接在10V的電源上,要使燈泡正常發(fā)光,需要      聯(lián)一個       Ω的電阻,此時電阻消耗的電功率是        W。
          串    8     2   

          試題分析:燈泡的額定電壓低于電源電壓,需要利用一個電阻來分電壓,串聯(lián)電路分電壓,所以要用一個電阻來分掉電源中4V的電壓。燈泡正常發(fā)光,其實際電流等于額定電流,I=I=0.5A,串聯(lián)電流相等,此電阻的電流等于燈的額定電流,可以求出電阻的阻值為8Ω。此時電阻消耗的功率可以利用P=UI計算。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          白熾燈的燈絲斷了之后, 如果再搭接上會更亮, 為什么? 

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在探究“燈泡的電功率跟哪些因素有關”時,同學們提出了如下猜想:
          猜想一:電功率跟電流有關,電流越高,電功率越大.
          猜想二:電功率跟電壓有關,電壓越大,電功率越大。
          (1)小明同學就猜想一進行了如下探究:
          A.按照如圖甲所示的電路圖連好電路.
          B.更換不同規(guī)格的燈泡,移動滑動變阻器R的滑片,分別記下電流表的讀數(shù)和燈泡的亮度.實驗結果如下表所示.


          C.小明由此得出:電功率跟電流有關,電流越大,電功率越大.
          請你對小明的實驗過程進行評估,他的實驗有什么不合理之處?應如何改進?
          不合理之處:____________________________.改進方法:______________________________________
          (2)現(xiàn)有如下器材:不同規(guī)格的燈泡2個、電源1個、開關1個、電壓表2只、導線若干,請你設計一個實驗電路來驗證猜想二,并把電路圖畫在圖乙的虛線框內.
          (3)探究出電功率跟電壓和電流的關系后,愛動腦筋的小明猜想:“電功率跟電阻之間也可能有一定的關系,”于是,他向老師借了一些定值電阻和其他相關器材進行實驗,其實驗數(shù)據(jù)如表一、表二所示.

          根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻值之間的關系是____________________________。
          根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可以得出電功率跟電阻值之間的關系是____________________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,電路中的電源電壓相同且保持不變,所有的燈泡規(guī)格相同,且不考慮溫度對電阻的影響,閉合開關,以下比較a,b、d三燈實際功率的大小關系式中正確的是:
          A.Pa= Pd= Pb B.Pa> Pd> Pb
          C.Pa= Pd> PbD.Pa< Pd= Pb

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          標有“220V 100W”字樣的家用電器正常工作時的電功率(   )
          A.大于100瓦B.小于100瓦
          C.等于100瓦D.無法確定

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          分別標有“6V   2W”和“12V   8W”的兩個燈泡,串聯(lián)后接在電路中,為使其中一個恰能正常發(fā)光,加在電路兩端的電壓應是(  )
          A.6VB.12VC.18VD.24V

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示為電吹風的電路原理圖.電動機M上標有“220V  100W”字樣,電熱絲的電阻R=88Ω.求:

          (1)閉合S1、斷開S2,正常工作當送風8min,消耗的電能;
          (2)閉合S1、S2,正常工作當送熱風時,電路消耗的總功率.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖所示.電路中電源電壓可調,小燈泡L1標有“6V 6W”的字樣,小燈泡L2、L3標有“6V 12W”的字樣(假設小燈泡電阻不變)

          (1) 閉合S2,斷開S1、S3,,調節(jié)電源電壓使電壓表V2的示數(shù)為6V,求L2的實際功率。
          (2)閉合S1、S3斷開S2,調節(jié)電源電壓使電壓表V1的示數(shù)為3V,求L1的電阻.
          (3)閉合S1、S2、S3,畫出此時的等效電路圖,調節(jié)電源電壓為18V,求此時L3的實際功率。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在科學實驗時,為了減小誤差或尋找普遍規(guī)律,經(jīng)常需要進行反復多次實驗。
          ①“測量物體的長度”時,多次測量
          ②“研究杠桿的平衡”時,改變動力(臂)和阻力(臂),多次測量
          ③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時,換用不同定值電阻,多次測量
          ④“用電壓表和電流表測導體的電阻”時,多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值
          上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是
          A.①②B.①③C.②③D.②④

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