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          【題目】如圖所示是“測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止滑下，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。
          （1）本實(shí)驗(yàn)的原理：______________。
          （2）要完成實(shí)驗(yàn)，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要金屬片和______________。
          （3）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得tAB＝1.6 s，tAC＝2.5 s，則AC段的平均速度vAC＝__________cm/s，AB、BC、AC段的平均速度分別為vAB、vBC、vAC，則將它們從大到小排列為________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】v=s/t停表32見(jiàn)解析所示
          【解析】
          (1)測(cè)量平均速度的原理：v＝；(2)由v＝可知，實(shí)驗(yàn)中需用刻度尺測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離，用秒表測(cè)量小車(chē)行駛的時(shí)間；要完成實(shí)驗(yàn)，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要金屬片和秒表；(3)由圖可知,sAC＝80.0cm,tAC＝2.5s,則AC段的平均速度vAC＝＝32cm/s；小車(chē)在斜面上由靜止釋放，在重力作用下，沿斜面做加速運(yùn)動(dòng)，是變速運(yùn)動(dòng)。小車(chē)沿斜面做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所以上半段路程的平均速度最小,下半段路程的平均速度最大,整個(gè)路程的平均速度居中,故vBC>vAC>vAB.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明家書(shū)房有一盞照明燈，閉合和斷開(kāi)照明燈開(kāi)關(guān)時(shí)，照明燈正常發(fā)光和熄滅，小明晚上學(xué)習(xí)時(shí)，將一盞完好的臺(tái)燈（臺(tái)燈開(kāi)關(guān)始終閉合）插入書(shū)房插座后發(fā)現(xiàn)：閉合照明燈開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)照明燈亮，臺(tái)燈不亮；斷開(kāi)照明燈開(kāi)關(guān)時(shí)，照明燈和臺(tái)燈均亮，但亮度不夠，為了節(jié)約用電，小明在開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)取下照明燈，想讓臺(tái)燈單獨(dú)工作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈也不亮，此時(shí)用測(cè)電筆測(cè)試臺(tái)燈插座兩孔氖管均發(fā)光．則符合他家書(shū)房電路實(shí)際情況的電路圖是（圖中電燈為照明燈，開(kāi)關(guān)為照明燈開(kāi)關(guān)，插座為臺(tái)燈插座）（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車(chē)在柏油馬路上容易停下來(lái)，而在冰雪路面上不容易停下來(lái)．
          （1）小剛猜想：摩擦力的大小可能與有關(guān)．
          （2）于是小剛利用長(zhǎng)木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長(zhǎng)方體物塊B，以及彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)紙盒A． 
          （3）小剛通過(guò)比較兩圖的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證他的猜想．丙圖中，物塊B受到的摩擦力為N．
          （4）當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時(shí)，發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個(gè)坑，這說(shuō)明力可以 ． 若將B豎直立在沙面上，則沙子被壓的坑會(huì)（選說(shuō)“深”或“淺”）一些．由此可知：壓力一定時(shí)， ， 壓力作用的效果越明顯．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】東營(yíng)園博園是全省自然與文化的縮影，是休閑旅游的好去處，小明和媽媽在園博園騎雙人自行車(chē)游玩，如圖所示，以媽媽為參照物，小明是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；若騎行2.7km路程，用了0.5小時(shí)，則平均速度為m/s． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為小明做“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，圖中的停表每格為1s（轉(zhuǎn)動(dòng)未超過(guò)一周）．下面的相關(guān)說(shuō)法中，正確的是（ ）
          A．下滑的小車(chē)作勻速運(yùn)動(dòng)
          B．小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度是13.3cm/s
          C．小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是12cm/s
          D．以金屬片為參照物，下滑的小車(chē)是靜止的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如甲乙圖所示
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          物理量
          1
          2
          3
          鉤碼重G（N）
          4
          4
          6
          鉤碼上升高度h（m）
          0.1
          0.1
          0.1
          繩端拉力F（N）
          1.8
          1.6
          2.5
          繩端移動(dòng)距離S（m）
          0.3
          0.5
          0.3
          機(jī)械效率η
          74%

          （1）請(qǐng)你幫他們計(jì)算出第2和第3次滑輪組的機(jī)械效率，并填寫(xiě)在表格中；
          （2）通過(guò)表中數(shù)據(jù)可知第3次實(shí)驗(yàn)是用圖做的實(shí)驗(yàn)（選填“甲”或“乙”）；
          （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率；
          （4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組 ， 可以提高滑輪組的機(jī)械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究聲音的特征：
          （1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的是_____________，通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的__________________決定的。
          （2）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到__________（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的_________________（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變_________________（選填“高”或“低”）了，觀(guān)察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是我國(guó)科學(xué)院海洋儀器儀表研究所自主研制的“海洋氣候監(jiān)測(cè)浮標(biāo)”，其技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平．2012年倫敦奧委會(huì)正與中方洽談，準(zhǔn)備引進(jìn)這種浮標(biāo)．浮標(biāo)質(zhì)量達(dá)2.06×103kg，漂浮在海面，可測(cè)量風(fēng)速、風(fēng)向、氣溫、海流等數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地提供海洋、氣象、水文信息，確保了奧帆賽的順利進(jìn)行．那么，浮標(biāo)受到的浮力是N，它浸入海水的體積是m3 ． （ρ海水取1.03×103kg/m3 ， g取10N/kg） 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)處理正確的是（　�。�
          A. 圖中AB段的路程sAB=50.0cm
          B. 如果測(cè)得AC段的時(shí)間tAC=2.5s，則AC段的平均速度vAC=32.0cm/s
          C. 在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏大
          D. 為了測(cè)量小車(chē)在BC段的平均速度vBC，可以將小車(chē)從B點(diǎn)靜止釋放
          

			
          

			
          
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