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          【題目】近視眼看不清遠處的物體,是因為物體的像落在視網膜的(選填“前”或“后”),需要佩戴加以矯正(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。

          【答案】前;凹透鏡
          【解析】 近視眼看不清楚遠處的物體,原因是遠處物體的像成在視網膜的前方,我們可用發(fā)散作用的凹透鏡矯正,使光線會聚能力減弱,能使像成在視網膜上,能看清遠處的物體.
          故答案為:前;凹透鏡.
          本題考查了近視眼的成因和矯正方法,本題與學生的實際生活聯(lián)系密切,能夠體現(xiàn)從物理走向生活的理念.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在“研究近視眼的矯正”時,王亮拿一個近視鏡放在凸透鏡前,光屏上出現(xiàn)圖所示燭焰清晰的像,移去近視鏡則燭焰的像又變得模糊.則下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

          A.將光屏適當遠離凸透鏡
          B.同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡
          C.將蠟燭適當遠離凸透鏡
          D.將光屏適當靠近凸透鏡或將蠟燭適當靠近凸透鏡
          選擇理由:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某學習小組利用如圖甲實驗體驗模擬引力之后,進一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關?并提出了如下猜想:

          猜想A:與小球的質量大小有關;

          猜想B:與小球運動的快慢有關;

          猜想C:與繩子的長度有關。

          為了驗證猜想,學習小組進行了如圖乙所示實驗探究:用一根細繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動.實驗中,用手感受繩子的拉力大。鰩状螌嶒灪,得到實驗數(shù)據如下表:

          (1)實驗中,小球在豎直方向上受到的_______力和_______力是一對平衡力(不計空氣阻力).

          (2)實驗中,在繩子拉力的作用下,小球的運動方向不斷改變,這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是___.若繩子斷了,小球_______(能/不能)繼續(xù)做圓周運動.

          (3)分析對比實驗次序1、2的數(shù)據,可以初步驗證猜想_______;分析對比實驗次序2、3的數(shù)據,可以初步得出的結論是____________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是一手壓電筒,按壓手柄,塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉,使燈泡發(fā)光.下列四個實驗中與手壓電筒產生電流的工作原理相同的是(

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,我們能區(qū)分青蛙聲和蟲鳴是依據聲音的

          A. 音色不同 B. 響度不同 C. 音調不同 D. 頻率不同

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】以同樣速度行駛的大卡車和小轎車, 的動能大,所以在同樣的道路上,不同車型的限制車速是不同的,大卡車的最大行駛速度應比小轎車的最大行駛速度 (選填”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在連接電路的過程中,開關必須處于____狀態(tài),絕不允許以任何方式用導線將電池的_____直接相連,以免損壞電池。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2016年2月3日,鄂爾多斯“冰上”龍舟賽在美麗的康巴什烏蘭木倫湖開賽,如圖為比賽時的場景,關于“冰上”龍舟下列說法正確的是(

          A.龍舟對冰面的壓力與冰面對龍舟的支持力是一對平衡力
          B.使龍舟前進的施力物體是龍舟上的參賽隊員
          C.比賽中隊員們快速用力向后滑冰是為了增大龍舟的慣性
          D.相同條件下,隊員體重越重的參賽隊伍,龍舟對冰面的壓強越大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,不能用分子動理論解釋的是( 。

          A. 炒菜時聞到菜香 B. 放入水中的糖使水變甜

          C. 看到煙霧在空中彌漫 D. 水和灑精混合總體積變小

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