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        1. 如圖甲所示,是我們實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平.
          (1)它的工作原理是利用______的平衡條件,由于它的兩個(gè)______相等,所以待測物的質(zhì)量等于______盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量.
          (2)天平使用前要進(jìn)行______,如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè),則應(yīng)該向______(“內(nèi)”或“外”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
          (3)由于最近國際市場黃金價(jià)格大幅下降,國內(nèi)黃金飾品價(jià)格也隨之下降,小明的媽媽趁機(jī)在某金店購買了一款心儀已久的黃金手鏈,標(biāo)簽注明為“千足金38.599g”.小明媽媽擔(dān)心產(chǎn)品質(zhì)量,請正在準(zhǔn)備參加中考的小明鑒別.小明借助實(shí)驗(yàn)室的器材采取了下面的步驟:
          ①用托盤天平測量手鏈的質(zhì)量m,所用砝碼和游碼位置如圖乙所示,則手鏈質(zhì)量m=______g;
          ②用量筒測手鏈的體積V,放入項(xiàng)鏈前、后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示,手鏈體積V=______cm3;
          ③查閱教材得到黃金密度為數(shù)學(xué)公式
          ④通過計(jì)算,可以判定這款手鏈產(chǎn)品______(“是”或“不是”)純金的.

          解:(1)天平是等臂杠桿,是根據(jù)杠桿平衡條件工作的,所以當(dāng)天平平衡時(shí),左盤待測物的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量;
          (2)天平使用前要進(jìn)行調(diào)平;
          如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè),則右盤較高,平衡螺母應(yīng)向右調(diào)節(jié),即向外調(diào)節(jié);
          (3)①由圖乙知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以手鏈的質(zhì)量為m=20g+10g+5g+2g=37g;
          ②由圖丙知,量筒的分度值為1ml,水的體積為25ml,水和手鏈的體積為27ml,所以手鏈的體積V=27ml-25ml=2ml=2cm3;
          ④ρ===18.5g/cm3=18.5×103kg/m3,其密度小于黃金密度,所以不是純金制成的.
          故答案為:(1)杠桿;力臂;右;(2)調(diào)平;外;(3)①37;(2)2;③④不是.
          分析:(1)掌握天平的工作原理,知道天平時(shí)等臂杠桿;
          (2)天平的哪個(gè)盤高,平衡螺母向哪端調(diào)節(jié);
          (3)①天平平衡時(shí)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值,注意標(biāo)尺的分度值;
          ②手鏈的體積等于手鏈和水的總體積減水的體積,注意量筒的分度值;
          ④根據(jù)公式ρ=計(jì)算比較得出結(jié)論.
          點(diǎn)評(píng):此題是測量手鏈密度的實(shí)驗(yàn),考查了天平的工作原理、使用及其讀數(shù),同時(shí)考查了利用量筒測量體積的方法及密度的計(jì)算、利用密度來鑒別物質(zhì),考查得比較全面.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小航用如圖甲所示裝置研究水的沸點(diǎn).
          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到溫度-時(shí)間圖線,如圖乙中實(shí)線a所示.從圖乙中給出的信息,我們可以判斷出實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓
          低于
          低于
          一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“低于”或“等于”).
          (2)他為了探究水的沸點(diǎn)與哪些因素有關(guān),根據(jù)自己的猜想,改變某一個(gè)變量,重新實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),得到溫度-時(shí)間圖線如圖乙中虛線b所示,你認(rèn)為他可能改變了
          水的質(zhì)量
          水的質(zhì)量
          ,并且這個(gè)物理量是
          增大
          增大
          的(選填“增大”或“減小”).由圖線可以得出沸點(diǎn)與這個(gè)因素
          無關(guān)
          無關(guān)
          (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在做“探究平面鏡成像“的實(shí)驗(yàn)時(shí):
          (1)我們應(yīng)選擇
          較薄的平板玻璃
          較薄的平板玻璃
          (選填“較厚的平板玻璃”、“較薄的平板玻璃”或“平面鏡”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
          較黑暗
          較黑暗
          (填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
          (2)如圖甲所示,小紅將點(diǎn)燃的蠟燭A放在鏡前,觀察到鏡后有蠟燭的像A'.此時(shí)在鏡后移動(dòng)與蠟燭A完全相同的蠟燭B,使其與像A'完全重合.但小紅無論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭的像A'完全重合,你認(rèn)為造成這種情況的原因可能是什么?
          平板玻璃與水平桌面不垂直
          平板玻璃與水平桌面不垂直

          (3)發(fā)現(xiàn)問題并改正后,發(fā)現(xiàn)蠟燭B能與像A'完全重合,由此可得結(jié)論
          平面鏡所成的像與物大小相同
          平面鏡所成的像與物大小相同
          ,移去蠟燭B,在其原來的位置放一塊光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是
          (選填“虛”或“實(shí)”)像.
          (4)小紅經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示,下一步應(yīng)怎樣分析處理實(shí)驗(yàn)記錄的信息,才能歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          用尺連接像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn),并測量像與物到鏡面的距離進(jìn)行比較(或?qū)准堁卦瓉礴R面的位置對(duì)折,看像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)是否重合
          用尺連接像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn),并測量像與物到鏡面的距離進(jìn)行比較(或?qū)准堁卦瓉礴R面的位置對(duì)折,看像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)是否重合

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
          (1)我們應(yīng)選擇
          較薄的平板玻璃
          較薄的平板玻璃
          (選填“較厚的平板玻璃”、“較薄的平板玻璃”或“平面鏡”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
          較黑暗
          較黑暗
          (填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
          (2)如圖甲所示,小紅將點(diǎn)燃的蠟燭A放在鏡前,觀察到鏡后有蠟燭的像A'.此時(shí)在鏡后移動(dòng)與蠟燭A完全相同的蠟燭B,使其與像A'完全重合.但小紅無論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭的像A'完全重合,你認(rèn)為造成這種情況的原因可能是什么?
          平板玻璃與水平桌面不垂直
          平板玻璃與水平桌面不垂直

          (3)發(fā)現(xiàn)問題并改正后,發(fā)現(xiàn)蠟燭B能與像A'完全重合,由此可得結(jié)論
          平面鏡所成的像與物大小相同
          平面鏡所成的像與物大小相同
          ,移去蠟燭B,在其原來的位置放一塊光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是
          (選填“虛”或“實(shí)”)像.
          (4)小紅經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示,下一步應(yīng)怎樣分析處理實(shí)驗(yàn)記錄的信息,才能歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
          用尺連接像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn),并測量像與物到鏡面的距離進(jìn)行比較(或?qū)准堁卦瓉礴R面的位置對(duì)折,看像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)是否重合
          用尺連接像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn),并測量像與物到鏡面的距離進(jìn)行比較(或?qū)准堁卦瓉礴R面的位置對(duì)折,看像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)是否重合

          (5)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的.你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說出你的理由:
          選擇方格紙更好,因?yàn)榉礁窦堄锌潭龋梢灾苯釉诩埳吓袛辔矬w與像之間的位置關(guān)系
          選擇方格紙更好,因?yàn)榉礁窦堄锌潭龋梢灾苯釉诩埳吓袛辔矬w與像之間的位置關(guān)系

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市四校八年級(jí)第三次月度檢測物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在做“探究平面鏡成像"的實(shí)驗(yàn)時(shí):
          ⑴我們應(yīng)選擇___________(選填“較厚的平板玻璃”、“較薄的平板玻璃”或“平面鏡”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在          (填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。

          ⑵如圖甲所示,小紅將點(diǎn)燃的蠟燭A放在鏡前,觀察到鏡后有蠟燭的像A'。此時(shí)在鏡后移動(dòng)與蠟燭A完全相同的蠟燭B,使其與像A'完全重合。但小紅無論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭的像A'完全重合,你認(rèn)為造成這種情況的原因可能是什么?
          _____________________________________________________________。
          ⑶發(fā)現(xiàn)問題并改正后,發(fā)現(xiàn)蠟燭B能與像A'完全重合,由此可得結(jié)論__________
          _______________________,移去蠟燭B,在其原來的位置放一塊光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是_________(選填“虛”或“實(shí)”)像.
          ⑷小紅經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示,下一步應(yīng)怎樣分析處理實(shí)驗(yàn)記錄的信息,才能歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.______________________ _____________________________________________________________。

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          科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省興化市四校八年級(jí)第三次月度檢測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在做“探究平面鏡成像"的實(shí)驗(yàn)時(shí):

          ⑴我們應(yīng)選擇___________(選填“較厚的平板玻璃”、“較薄的平板玻璃”或“平面鏡”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在           (填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。

          ⑵如圖甲所示,小紅將點(diǎn)燃的蠟燭A放在鏡前,觀察到鏡后有蠟燭的像A'。此時(shí)在鏡后移動(dòng)與蠟燭A完全相同的蠟燭B,使其與像A'完全重合。但小紅無論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭的像A'完全重合,你認(rèn)為造成這種情況的原因可能是什么?

            _____________________________________________________________。

          ⑶發(fā)現(xiàn)問題并改正后,發(fā)現(xiàn)蠟燭B能與像A'完全重合,由此可得結(jié)論__________

          _______________________,移去蠟燭B,在其原來的位置放一塊光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是_________(選填“虛”或“實(shí)”)像.

          ⑷小紅經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示,下一步應(yīng)怎樣分析處理實(shí)驗(yàn)記錄的信息,才能歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.______________________ _____________________________________________________________。

           

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