【題目】某同學利用下圖所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗，已知電源電壓恒為6V，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣，實驗中該同學填寫的實驗數(shù)據(jù)如表所示。下列關于實驗的幾種說法中正確的是（ �。�
①序號“1”的實驗數(shù)據(jù)不是本實驗中測得的
②序號“4”的實驗中，滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為2：1
③序號“2”和“5”的實驗數(shù)據(jù)表明待測電阻R，不是定值電阻
④僅用該同學的實驗器材就能探究電流與電壓的關系
A. ①④ B. ③④ C. ①②③ D. ①③④
【答案】A
【解析】解：①由表中數(shù)據(jù)結合歐姆定律可得，定值電阻R
＝10Ω，根據(jù)分壓原理可知，當滑動變阻器的最大電阻連入電路中時，電壓表示數(shù)最小，定值電阻兩端的最小電壓U最小＝
，所以第1組數(shù)據(jù)不是本實驗中測得的，故①正確；②序號“4”的實驗中，滑動變阻器和定值電阻兩端的電壓之比為2V：4V＝1：2，根據(jù)U滑：U定＝IR滑：IR定＝1：2，因為串聯(lián)電路電流處處相等，故滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為1：2，故②錯誤；③根據(jù)I＝
得，序號“2”的電阻為：R2＝
≈9.5Ω；序號“5”的電阻為：R5＝
≈10.2Ω，由于存在誤差，序號“2”和“5”的待測電阻R相差不大，是定值電阻，故③錯誤；④根據(jù)控制變量法要探究電流與電壓的關系需要控制電阻一定，改變電壓和電流，故僅用該同學的實驗器材就能探究電流與電壓的關系，故④正確。綜合分析①④正確，故A正確。
故選：A。
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【題目】在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關系?”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后，他們決定一起通過實驗來驗證。小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
1 | 拉力(鉤碼總重)F／N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L／cm | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 7.4 | 7.7 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L／cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.9 | 3.2 |
（1）沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=_______cm；
（2）請在方格紙中作出關于F與△L的關系圖像；
（______）
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗能得到的結論是(用文字敘述)：___________________ ；
（4）把小明和小麗實驗時所用的橡皮筋做成測力計，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，則它的量程為___________。
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【題目】實驗小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導同學們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進行了深入探究：
（1）測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在
兩點，是為了測量燈泡________的電壓，閉合開關，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）是________
。
（2）測量電路中導線的電壓。測出導線
間的電壓大約為
，由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導線分壓的現(xiàn)象，應選擇較________（選填：“粗”或“細”）的導線，原因是________。
（3）完成以上步驟后，他們準備測量開關兩端的電壓，你認為這一步驟是否有必要，理由是________。
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【題目】小明同學用托盤天平和量筒測量石塊的密度，實驗步驟如下：
A．用細線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和石塊的總體積V總.
B．計算石塊的密度.
C．往量筒中倒入適量的水，測出水的體積V水.
D．用天平稱出石塊的質(zhì)量m.
（1）上述實驗步驟的正確順序是__________.
（2）測量石塊質(zhì)量時，右盤有10g、5g的砝碼各1個，游碼的位置如圖甲所示，天平恰好平衡，石塊的質(zhì)量為_________g.
（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后將小礦石浸沒在水中，此時水面如圖丙所示眼睛應該在_________（A/B/C）位置再次讀取水的體積，根據(jù)觀測結果可知該小礦石的體積為______cm3，密度為_____g/cm3．
（4）若考慮石塊吸水，所測得的密度__________偏大/偏�。�.
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【題目】用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了
的圖象，如圖甲、乙所示
對于圖象的分析，以下說法錯誤的是
A. 由甲圖可知，定值電阻的阻值為
B. 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導體中的電流而改變
C. 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大
D. 為了減小誤差，應該用多次測量的方法，計算小燈泡的電阻
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【題目】小明同學用托盤天平和量筒測量石塊的密度，實驗步驟如下：
A.用天平稱出石塊的質(zhì)量m。
B.往量筒中倒入適量的水，測出水的體積
。
C.用細線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測出水和石塊的總體積V。
D.計算石塊的密度。
測量石塊密度的原理是______
測量石塊質(zhì)量時，右盤有20g、5g的砝碼各1個，游碼的位置如圖甲所示，天平恰好平衡，石塊的質(zhì)量為______g。
量筒中盛有48mL的水，放入石塊后水面到達的位置如圖乙所示，則石塊的密度為______
若圖乙中細線的體積不可忽略，則測出的密度偏______
大或小
指出“往量筒中倒入適量的水”中“適量”的確切含義：
______；
______。
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【題目】把一金屬塊浸沒在盛有酒精的杯子中．從杯中溢出16g的酒精，若將該金屬塊浸沒在盛滿水的杯子中，從杯中溢出水的質(zhì)量（ρ酒精=0.8×103kg/rn3）（ ）
A. 一定是20g B. 可能是14g C. 一定是16g D. 可能是20g
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【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中，同學們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長度越長．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想（見圖）．究竟誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．
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（1）要完成實驗，除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的器材是 ．
（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：
1 | 拉力（鉤碼總重）F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸長的長度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0= cm．
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整．
③要判斷小麗的猜想是否正確，應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較？
答：應對 （選填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較．
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的？答： ．
你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)： ．
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【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）圖（a）中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是_______；
（2）圖（b）安裝實驗器材時，應按照_______（自上而下/自下而上）的順序進行；
（3）從實驗數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點是_______，由此可以判斷此時大氣壓_______（小于/大于）一個標準大氣壓。為說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應_______，觀察水是否繼續(xù)沸騰；
（4）小明和小紅分別利用質(zhì)量相等的水按圖（b）裝置同時進行實驗，正確操作，卻得出了如圖（c）所示的兩個不同的圖線，原因可能是_______。
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