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        1. 下表是在“探究斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù):
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          斜面的傾斜程度
          物體重G/N
          斜面高度H/cm
          沿斜面的拉力F/N
          斜面長S/cm
          機(jī)械效率η
          1
          較緩
          2.0
          10
          0.8
          50
          50%
          2
          較陡
          2.0
          20
          1.2
          50
          67%
          3
          最陡
          2.0
          30
          1.5
          50
           

          (1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù),求出第三次實(shí)驗(yàn)的有用功為      J,總功為             J,機(jī)械效率為                        ;
          (2)通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可得,斜面越陡,機(jī)械效率越        (選填“高”或“低”)。
          (3)進(jìn)一步分析中數(shù)據(jù),你還可以得到斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:                                                                ;
          (4)在分析討論時(shí),有同學(xué)提出:“斜面的機(jī)械效率還與其他因素有關(guān)呢?”請你任寫一種猜想:                                                                                                  。
          (1)0.6 0.75 80%       (2)高       (3)斜面越陡,越費(fèi)力
          第三次實(shí)驗(yàn)的有用功根據(jù)公式W=Gh=2N*0.3m=0.6J,總功W總=FS=1.5N*0.5m=0.75J,機(jī)械效率為80%;通過對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可得,斜面越陡,機(jī)械效率越高。進(jìn)一步分析中數(shù)據(jù),你還可以得到斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是斜面越陡,越費(fèi)力。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時(shí),則(  )
          A.甲吊車做的有用功較多B.乙吊車做的額外功較多
          C.甲吊車做的總功較多 D.甲、乙兩吊車做的總功相同

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,用彈簧測力計(jì)沿粗糙斜面勻速向上拉動木塊.由圖中數(shù)據(jù)可知,彈簧測力計(jì)示數(shù)為  N,斜面的機(jī)械效率為  ;若將圖中的斜面變陡,則該斜面的機(jī)械效率將  (選填“變亮”、“變暗”或“不變”).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示是兩個(gè)工作分別用滑輪按(1)、(2)兩種方式把相同的兩袋沙子從地面提到二樓。兩種方式所做的總功為W總1、W總2,機(jī)械效率為η1、η2,有用功為W總1、W總2。若不計(jì)繩重及摩擦,則有下列關(guān)系:W總1_____W總2η1_____η2,W總1_____W總2。(選填“>”、“=”或“<”) 

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)利用兩個(gè)滑輪組裝了一個(gè)滑輪組,將重為300N的物體從一樓勻速提升到三樓,所用的拉力為120N,則該滑輪組的機(jī)械效率為   

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示是某小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的一個(gè)探究活動.

          (1)負(fù)責(zé)記錄的小強(qiáng)同學(xué)由于粗心大意漏記了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示,請你將漏記的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)上.
          (2)實(shí)驗(yàn)中甲滑輪組做的有用功_______(選填“大于”“等于”或“小于”)乙滑輪組做的有用功;甲滑輪組的機(jī)械效率為_______。
          (3)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是_______________________________________.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小紅用如圖所示的滑輪組按圖中順序做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          物重G/N
          物體上升的
          距離h/cm
          彈簧測力計(jì)
          的讀數(shù)F/N
          彈簧測力計(jì)上升的距離s/cm
          機(jī)械效率η
          1
          3
          10
          1.6
          30
          62.5%
          2
          3
          10
          2
          30
          50%
          3
          3
          10
          2.5
          30
           
          (1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上___拉動彈簧測力計(jì).
          (2)請?jiān)诒碇械目崭裉幪钌系谌螌?shí)驗(yàn)的機(jī)械效率.
          (3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越____.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用圖所示裝置測得了四組數(shù)據(jù),如下表所示。

          (1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第_______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除。
          (2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是__________J,總功是___________J,滑輪組的機(jī)械效率為_____________。
          (3)根據(jù)以上信息,請判斷:該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與_____________________________是否有關(guān)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,是同一滑輪組的兩種不同的繞法,用它們提起相同
          的重物,比較兩種情況下所用的拉力F1、F2和機(jī)械效率η1、η2
          (不計(jì)繩重及摩擦),下列說法中正確的是                              (   )
          A.F1<F2、η1<η2
          B.F1<F2、η1>η2
          C.F1<F2、η1=η2
          D.F1>F2、η1=η2

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