【題目】關(guān)于如圖的各種情景，下列說法正確的是
A. 
甲圖中：水壩筑成下寬、上窄的形狀，因為水對壩體側(cè)面壓強隨深度增加而增大
B. 
乙圖中：人推木箱但沒有推動，是因為人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力
C. 
丙圖中：蓄水槽中裝水，當閥門打開水流動時，A、B、C三支豎管中水柱的高度相同
D. 
丁圖中：金魚吐出的氣泡正在水中上升時，受到水的浮力逐漸變小
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小陸小組在實驗室測量酸奶的密度。他準備了量筒（如圖甲所示）和天平。
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)，使天平橫梁平衡。
（2）他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=63g。然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對測量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為_____kg/m3。同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測量酸奶體積，還有一個優(yōu)點是：____________________________ 。
（3）同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”，他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”，這會導致測得的酸奶密度比實際值_________（偏大/偏小/不變）；于是，小昊和小陸想出了一種正確測量方法，小陸接著做出了正確的操作：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時_________________，則酸奶密度表達式：_______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某新能源汽車測試，該汽車以甲醇為燃料。質(zhì)量為1.8×103kg的轎車以1.2×104W的功率先以v1＝20 m/s的速度勻速行駛一段水平路面，再以相同的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行。已知斜坡的機械效率為80%，甲醇燃燒值2.7×107J/kg，g＝10 N/kg．試求：
①水平路面對汽車的阻力的大小；
②汽車爬坡時的牽引力和速度的大小；
③設(shè)汽車的效率為45%，行駛坡路與平路的路程之比為1：9，該車每100 km理論上要燃燒甲醇的質(zhì)量為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，小燈泡上標有“6 V 3 W”的字樣(不考慮溫度對小燈泡電阻的影響)，R0＝24 Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“18 Ω 1 .5A”。當開關(guān) S1、S2 都閉合，將滑動變阻器的滑片P移至a端時，燈L正常發(fā)光。
（1）求電源電壓；
（2）求此時電壓表與電流表的示數(shù)；
（3）若將開關(guān) S1 閉合、S2 斷開，滑動變阻器的滑片 P移至 b端，求此時電壓表的示數(shù)與燈 L 消耗的功率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“平面鏡成像”實驗中，如圖所示，將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，再取兩支完全相同的蠟燭A和B分別放在玻璃板前后的刻度尺上。點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，并如圖那樣觀察，當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時，蠟燭B好像也被點燃了。
（1）由刻度尺分別讀出物（蠟燭A）到玻璃板、像（即蠟燭B）到玻璃板的距離分別是u和v，得到的結(jié)果是v_____u（選填“＞”“＝”或“＜”）。
（2）兩支完全相同的蠟燭是為了比較物與像_____的關(guān)系。將蠟燭A靠近玻璃板的過程中，則蠟燭A在玻璃板中像的大小_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時，觀察者直接對光屏觀察，光屏上_____（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，由此可知平面鏡所成的像是_____。
（4）在“平面鏡成像”實驗中，用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板是透明的，可以觀察到后面的情況，便于確定_____。
（5）有時點燃玻璃板前的蠟燭A，無論移動玻璃板后的蠟燭B，都無法使蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時，是因為_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個額定電壓是3.8V的小燈泡，正常工作時的電阻約為10Ω，小強想測量它的額定功率．實驗室有如下器材：干電池3節(jié)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個、規(guī)格分別為“20Ω 2A”的滑動變阻器1個，導線若干．
（1）請用鉛筆畫線代替導線，按照如圖23甲所示的電路圖，將圖23乙的實物電路連接完
整．要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數(shù)增大，導線不允許交叉．在連接電路時，開關(guān)應(yīng) ，閉合開關(guān)前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到 端（選填“A”或“B”）．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針幾乎不動，產(chǎn)生故障的原因可能是（ ）
A．燈泡燈絲斷了 B．電流表接線短路
C．電源線接觸不良 D．燈座接線短路
（3）小強排除故障后，繼續(xù)實驗．當電壓表的示數(shù)為3V時，電流表的示數(shù)如圖23丙所示為 A，小燈泡的實際功率是 W．
（4）為測出小燈泡的額定功率，接下來小強應(yīng)將滑片繼續(xù)向 （選填“A”或“B”）移動，但是當他將滑片移到滑動變阻器的電阻絲最邊緣時，發(fā)現(xiàn)都不能使電壓表的示數(shù)為3.8V，你認為出現(xiàn)這種情況的原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，運動員在進行蹦床比賽，運動員離開蹦床后向上運動了大約一位普通成年人的高度，又落到蹦床上。下列關(guān)于運動員離開蹦床后的運動過程，下列說法正確的是
A. 運動員離開蹦床向上運動的距離大約為1.7 m
B. 在上升過程中，蹦床對運動員做了功
C. 在最高點運動員的速度為零，所受合力也為零
D. 在下落過程中，運動員的重力勢能部分轉(zhuǎn)化為動能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡電阻”實驗中，小燈泡標有“2.5V0.3A”．
（1）如圖所示，是某同學連接電路的一部分，請你將電路補充完整，并在虛線框內(nèi)畫出電路圖．（要求：當滑片向右移動時電燈發(fā)光變暗）
（____________）
（2）他連接完電路后，試觸發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，而電流表有示數(shù)．針對他連接的電路，請寫出一種可能原因．_______
（3）他排除電路故障后，測得三組實驗數(shù)據(jù)，分析表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隱含的一條關(guān)于電阻的規(guī)律是_________．
（4）該實驗電路還可以進行測量“小燈泡的電功率”實驗，這個實驗原理是__________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】體積相同的實心銅球和實心鐵球（ρ銅＞ρ鐵），質(zhì)量較大的是_____球，將它們?nèi)拷䴖]在水里，銅球受到的浮力_____鐵球受到的浮力。把質(zhì)量相等的實心銅球和實心鐵球全部浸沒在水里，銅球受到的浮力_____鐵球受到的浮力。（后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”）
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