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        1. 【題目】在測(cè)量小金屬塊的密度的實(shí)驗(yàn)中,露露先用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量如圖甲所示,小金屬塊的質(zhì)量是________g。再用量筒測(cè)小金屬塊的體積如圖乙所示,測(cè)得小金屬塊的密度ρ1=________kg/m3。

          而陽(yáng)陽(yáng)做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用量筒測(cè)小金屬塊的體積,再用天平測(cè)小金屬塊的質(zhì)量,測(cè)得的小金屬塊的密度為ρ2,則ρ2________(填“>”“=”或“<”1

          【答案】78.47.84×103

          【解析】

          讀出天平的示數(shù):m=50g+20g+5g+3.4g=78.4g;小金屬塊的體積:V=40cm330cm3=10cm3;小金屬塊的密度:ρ1=7.84g/cm3=7.84×103kg/m3先用量筒測(cè)小金屬塊的體積,再用天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量,金屬塊的體積測(cè)量準(zhǔn)確,但這樣金屬塊上附有水,使得測(cè)量出的質(zhì)量變大,由ρ可知測(cè)量的密度變大,所以則ρ2ρ1.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】廣州六年級(jí)的兩個(gè)小學(xué)生發(fā)明了公交車(chē)?yán)h(huán)充電器,他們將一個(gè)公交車(chē)和地鐵的拉環(huán)扶手加入握力發(fā)電裝置,10min的握力自發(fā)電可以提供給手機(jī)待機(jī)2h的電量.握力發(fā)電裝置利用的物理原理與下列四幅圖中工作原理相同的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,瓷碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列說(shuō)法正確的是(

          A. 碗沉入水底時(shí)受到的浮力等于它的重力

          B. 碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)所受的浮力變大了

          C. 碗沉入水底時(shí)比漂浮在水面上時(shí)重力變大了

          D. 與空碗漂浮在水面時(shí)相比,碗沉入水底時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)變小了

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲,物體重5 N,當(dāng)拇指施加水平向右的壓力F為20 N時(shí),物體在豎直的墻上靜止不動(dòng),此時(shí)墻受到的壓力是________N,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出物體對(duì)墻壁的壓力的示意圖;此時(shí)物體受到的摩擦力是______N。當(dāng)拇指壓力F減小為10 N時(shí),物體恰好沿墻勻速下滑,則物體此時(shí)受到的摩擦力是______N,請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出該摩擦力的示意圖________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下三種猜想:

          A. 與接觸面的壓力大小有關(guān) B.與接觸面積大小有關(guān) C.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

          為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖20甲所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

          (1)由圖甲的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:________________________________________________

          (2)實(shí)驗(yàn)探究中,小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_________________;

          A.類(lèi)比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法

          (3)與小慧同組的同學(xué)采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是__________________________________________________;

          (4)某同學(xué)將圖甲實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖乙所示的裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。寫(xiě)出裝置改進(jìn)以后的好處:____________________________。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的三個(gè)滑輪分別拉同一物體沿同一水平地面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所用的拉力分別為F1,F(xiàn)2,F(xiàn)3,那么,下列關(guān)系式中正確的是( )

          A.F1>F2>F3 B.F1<F2<F3 C.F2>F1>F3 D.F2<F1<F3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱(不計(jì)熱量損失),如圖A和B是溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是(

          A.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
          B.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
          C.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
          D.A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】結(jié)合實(shí)驗(yàn)﹣進(jìn)一步研究分子引力(可以配圖說(shuō)明):
          要探究“分子之間的引力大小與分子種類(lèi)的關(guān)系”,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案.

          器材

          表面干凈的玻璃板一塊;彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè);足量的水、酒精、花生油;細(xì)線(xiàn)

          實(shí)驗(yàn)步驟

          ________________________________
          ____________________________.
          分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.

          數(shù)據(jù)記錄表格

          ______________
          ___________

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是跳高發(fā)展的三個(gè)歷史階段,假設(shè)某運(yùn)動(dòng)員采用圖甲姿勢(shì)可躍過(guò)1.70米,則采用圖乙姿勢(shì)可躍過(guò)1.80米,而采用圖丙姿勢(shì)則有望突破2米,這里主要是通過(guò)降低運(yùn)動(dòng)員越桿式的______來(lái)提高成績(jī)的。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案