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        1. 如圖所示,是幾種不同渠道堤壩的截面圖,其中最不安全的是

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2010?嘉興)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“影響通電螺線(xiàn)管磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (1)增大通電螺線(xiàn)管的電流,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向
          (選填“左”或“右”)移動(dòng).
          (2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
          通電螺旋管中有無(wú)鐵芯無(wú)鐵芯有鐵芯
          線(xiàn)圈匝數(shù)50匝50匝
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
          電流/A0.81.21.50.81.21.5
          吸引大頭針的最多數(shù)目/枚000358
          同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無(wú)鐵芯組實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有吸引起大頭針,那么通電螺線(xiàn)管到底有沒(méi)有磁性呢?他們通過(guò)其他方法驗(yàn)證了這幾次都是有磁性的.他們采用的方法可能是
          把小磁針?lè)诺铰菪艿南露,斷電時(shí),小磁針一端指南一端指北,閉合開(kāi)關(guān),如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明有磁性
          把小磁針?lè)诺铰菪艿南露,斷電時(shí),小磁針一端指南一端指北,閉合開(kāi)關(guān),如果小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明有磁性
          .(寫(xiě)出一種即可)
          (3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的同學(xué)提出一個(gè)新問(wèn)題:“當(dāng)線(xiàn)圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),通電螺線(xiàn)管的磁性強(qiáng)弱是否還與線(xiàn)圈內(nèi)的鐵芯大小(粗細(xì))有關(guān)?”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,請(qǐng)根據(jù)你的猜想并利用本題電路,寫(xiě)出你驗(yàn)證猜想的簡(jiǎn)要操作方案:
          按本題電路圖接好電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片于一定的位置,首先放入大的鐵芯,觀(guān)察吸引大頭針的最多的數(shù)目,記錄數(shù)據(jù);再放入小的鐵芯,觀(guān)察吸引大頭針最多的數(shù)目,記錄數(shù)據(jù),兩者進(jìn)行比較
          按本題電路圖接好電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片于一定的位置,首先放入大的鐵芯,觀(guān)察吸引大頭針的最多的數(shù)目,記錄數(shù)據(jù);再放入小的鐵芯,觀(guān)察吸引大頭針最多的數(shù)目,記錄數(shù)據(jù),兩者進(jìn)行比較

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示,是小明用彈簧測(cè)力計(jì)和溢水杯設(shè)計(jì)的“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)來(lái)獲得所要探究的數(shù)據(jù).

          (1)請(qǐng)將圖中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)填入表格中:
          物體的重力/N 物體在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)/N 物體受到的浮力/N 物體排開(kāi)水的
          重力/N
          (2)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
          浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)液體所受的重力
          浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)液體所受的重力

          (3)為了更全面地總結(jié)出浮力大小的規(guī)律--阿基米德原理,他們還必須換用幾種不同的
          液體
          液體
          進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          (4)為了保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性,請(qǐng)你就該實(shí)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題提出一條建議.

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          科目:初中物理 來(lái)源:廣東省期末題 題型:探究題

          如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“影響通電螺線(xiàn)管磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖。
          (1)增大通電螺線(xiàn)管的電流,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________(選填“左”或 “右”)移動(dòng)。
          (2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
          同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無(wú)鐵芯組實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有吸引起大頭針,那么通電螺線(xiàn)管到底有沒(méi)有磁性呢?他們通過(guò)其他方法驗(yàn)證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是________________。(寫(xiě)出一種即可)
          (3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的同學(xué)提出一個(gè)新問(wèn)題:“當(dāng)線(xiàn)圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),通電螺線(xiàn)管的磁性強(qiáng)弱是否還與線(xiàn)圈內(nèi)的鐵芯大。ù旨(xì))有關(guān)?”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,請(qǐng)根據(jù)你的猜想并利用本題電路,寫(xiě)出你驗(yàn)證猜想的簡(jiǎn)要操作方案: 
          ① ______________________________________________
          ②_______________________________________________          

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          科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省茂名市高州市十校聯(lián)考九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“影響通電螺線(xiàn)管磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (1)增大通電螺線(xiàn)管的電流,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng).
          (2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
          通電螺旋管中有無(wú)鐵芯無(wú)鐵芯有鐵芯
          線(xiàn)圈匝數(shù)50匝50匝
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
          電流/A0.81.21.50.81.21.5
          吸引大頭針的最多數(shù)目/枚358
          同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無(wú)鐵芯組實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有吸引起大頭針,那么通電螺線(xiàn)管到底有沒(méi)有磁性呢?他們通過(guò)其他方法驗(yàn)證了這幾次都是有磁性的.他們采用的方法可能是______.(寫(xiě)出一種即可)
          (3)在與同學(xué)們交流討論時(shí),另一組的同學(xué)提出一個(gè)新問(wèn)題:“當(dāng)線(xiàn)圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),通電螺線(xiàn)管的磁性強(qiáng)弱是否還與線(xiàn)圈內(nèi)的鐵芯大。ù旨(xì))有關(guān)?”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,請(qǐng)根據(jù)你的猜想并利用本題電路,寫(xiě)出你驗(yàn)證猜想的簡(jiǎn)要操作方案:______.

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