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        1. 【題目】甲、乙兩小車同時、同地向同一方向運(yùn)動,它們的 s-t 圖象如下圖所示,由圖象可知

          A.甲車的速度為 3m/s,乙車的速度為 2m/s

          B.經(jīng)過 2s,甲車在乙車前面 2m

          C.經(jīng)過 4s,甲、乙兩車相距 2m

          D.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動

          【答案】ABD

          【解析】

          A.甲乙都同向運(yùn)動,由甲乙圖象知,甲乙都在進(jìn)行勻速直線運(yùn)動,甲的速度:

          ;

          乙的速度:

          符合題意.

          B.由得,,所以經(jīng)過2s,甲通過的路程:

          乙通過的路程:

          所以甲在乙前方

          符合題意.

          C.由得,,所以經(jīng)過4s,甲通過的路程:

          乙通過的路程:

          所以甲乙相距

          不符合題意.

          D.甲乙都同向運(yùn)動,由甲乙圖象知,甲乙的路程和時間比值一定,兩者的比值是速度,甲乙速度都一定,所以甲乙都在進(jìn)行勻速直線運(yùn)動.符合題意.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,小王在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響,經(jīng)過與同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

          猜想1:可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

          猜想2:可能與琴弦的長短有關(guān)

          猜想3:可能與琴弦的材料有關(guān)

          為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          編號

          材料

          長度/cm

          橫截面積/mm2

          A

          20

          0.3

          B

          20

          0.7

          C

          尼龍絲

          30

          ?

          D

          40

          0.5

          E

          尼龍絲

          40

          0.5

          1)為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)控制琴弦的_____不變,改變琴弦的_____.這種研究方法被稱為_____

          2)選用編號為DE的琴弦進(jìn)行探究,是為了驗(yàn)證猜想_____

          3)如果選用編號CE的兩根琴弦來探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的長度有關(guān),則表格中“?”處應(yīng)填_____

          4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小王又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】平靜的池面上眏出了空中飛翔的小鳥,小明說:“快來看,鳥和魚在水中比賽呢!”他看到的“鳥”和“魚”實(shí)際上是( )

          A.“鳥”是實(shí)像,“魚”是虛像

          B.“鳥”是虛像,“魚”是實(shí)像

          C.“鳥”和“魚”都是實(shí)像

          D.“鳥”和“魚”都是虛像

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某物理興趣小組利用圖裝置探究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情況記錄在下面表格中

          實(shí)驗(yàn)序號

          磁極位置

          開關(guān)

          導(dǎo)體運(yùn)動情況

          G表指針偏轉(zhuǎn)情況

          1

          上N下S

          閉合

          不運(yùn)動

          不偏轉(zhuǎn)

          2

          上N下S

          閉合

          上、下運(yùn)動

          不偏轉(zhuǎn)

          3

          上N下S

          閉合

          水平向右運(yùn)動

          向右偏轉(zhuǎn)

          4

          上N下S

          閉合

          水平向左運(yùn)動

          向左偏轉(zhuǎn)

          5

          上N下S

          斷開

          水平向右運(yùn)動

          不偏轉(zhuǎn)

          6

          上S下N

          閉合

          水平向左運(yùn)動

          向右偏轉(zhuǎn)

          綜合分析后(實(shí)驗(yàn)中磁鐵不運(yùn)動),請回答下列問題:

          (1)在圖中可以看出要產(chǎn)生感應(yīng)電流有一部分導(dǎo)體在磁場中,那么還應(yīng)滿足的條件是:

          ①通過比較實(shí)驗(yàn)序號2、3、4得出______;

          ②通過比較實(shí)驗(yàn)序號3、5得出______

          (2)通過分析我們還可探究出影響感應(yīng)電流方向的因素有:

          _______,它是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號4與_______得出的;

          _______,它是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號4與_______得出的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時,可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來.這是通過 的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 增加、溫度升高的.如圖2上升是汽油機(jī)工作時各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與如圖1實(shí)驗(yàn)相同的是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,對它們?nèi)〔煌|(zhì)量進(jìn)行完全燃燒得到了下表的數(shù)據(jù)。

          (1)從表中的數(shù)據(jù)可以得到,相同質(zhì)量的不同燃料,它們完全燃燒所釋放的熱量是_______的;對于同一種燃料,質(zhì)量越大,完全燃燒所釋放的熱量越_______。

          (2)從表中的數(shù)據(jù)還可以看出,對于同一種燃料_________________的比值是不變的,這個不變的比值,反映了燃料本身的一種性質(zhì),物理學(xué)中把它稱之為_________,它是用來描述燃料完全燃燒時,釋放熱量能力大小的物理量。

          (3)完全燃燒0.01 m3的天然氣放出的熱量是________J,如果這些熱量完全用于加熱水,可使______kg的水溫度升高10 ℃;實(shí)際加熱這些水所燃燒的天然氣比上述要多許多,原因是用燃?xì)庠顭畷r,除了水吸收的熱量外,一部分傳給了盛水的容器,另外一部分傳給了_________(答一個即可)[q天然氣4.2×107 J/m3,c4.2×103 J/(kg·℃)]

          (4)在燒水過程中,人們關(guān)心的是燃燒天然氣所放出的熱量中有多少被水吸收,為了衡量水吸收的熱量在完全燃燒天然氣放出的熱量中所占比例,物理中引入________來描述,我們總是希望它的值越_______越好。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】課堂上,老師做了如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動起來。

          (1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明____________________有力的作用,________機(jī)就是利用這個原理制成的。

          (2)判斷“有力的作用”的依據(jù)是________。

          A.力是維持物體運(yùn)動的原因

          B.一切物體都有慣性

          C.物體運(yùn)動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用

          (3)將磁極上下對調(diào),觀察直導(dǎo)線的運(yùn)動情況,這樣操作是為了研究________________。

          (4)小明利用該實(shí)驗(yàn)的原理做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),用硬金屬絲做兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞成一個矩形線圈,以線圈引線為軸。用小刀刮去軸一端的全部漆皮,另一端刮去半周漆皮,將線圈放在支架上,磁體放在線圈下,接通電源后發(fā)現(xiàn)線圈并不轉(zhuǎn)動,原因可能是____________________________,這時可做的有效嘗試是________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是小宇家的照明電路的部分電路圖。

          (1)該電路中接錯的元件是:_____(填寫元件符號名稱)。

          (2)一天小宇發(fā)現(xiàn)燈L不亮了,而燈泡沒壞。于是他閉合開關(guān)S1,用測電筆分別測試a、b……f各點(diǎn),發(fā)現(xiàn)測試a、b、c三點(diǎn)時測電筆氖管發(fā)光,而測試d、e、f時不發(fā)光。這說明_____兩點(diǎn)間發(fā)生了_____,于是他很快修好了該電路。

          (3)星期六晚上,小宇正在家里看電視,突然電燈、電視機(jī)都停止工作,聰明的小宇立刻用測電筆進(jìn)行測試,他測出家里的插座的兩個孔都能使氖管發(fā)光,小宇感到很納悶。請你幫他分析一下,其原因可能是_____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中.

          1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).

          2)選用兩個完全相同的蠟燭是為了比較像和物的_____關(guān)系.

          3)若將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭所成的像大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)

          4)將一張白卡片豎直放在像的位置,________(選填不能)從白卡片上直接觀察到像,說明平面鏡成的是_________像.

          5)物體AB放在平面鏡前,請根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在圖中畫出它經(jīng)平面鏡所成的像.

          ________

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          同步練習(xí)冊答案