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        1. 暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來(lái)探究真空能否傳聲.他把音樂(lè)賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽(tīng)到的聲音進(jìn)行判斷.在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是(  )
          A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較
          B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
          C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
          D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較
          A、不塞瓶塞時(shí)聲音通過(guò)空氣向外傳播,塞上瓶塞時(shí)聲音通過(guò)瓶塞向外傳播,探究的是固體傳聲和氣體傳聲,不符合題意,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理;
          B、把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較,沒(méi)有控制距離的大小,不符合控制變量法的思想,無(wú)法比較,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理.
          C、完好的瓶膽夾壁中都是真空的,漏氣的瓶膽不是真空的,可以驗(yàn)證真空能否傳聲,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理;
          D、將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中,沒(méi)有控制聲音響度大小,不符合控制變量法的思想,無(wú)法比較,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理.
          故選C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

          下面幾種現(xiàn)象中,能說(shuō)明聲音可以在水中傳播的是( 。
          A.魚(yú)被岸上地說(shuō)話聲音嚇走
          B.在岸上聽(tīng)見(jiàn)河水流動(dòng)音聲
          C.水中的潛水艇接到敵方潛水艇發(fā)出的聲音
          D.輪船探測(cè)到水中的暗礁

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          聲音的傳播需要______,聲音在真空中傳播的速度是______m/s.光在真空中的傳播速度是______m/s.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          請(qǐng)你對(duì)下面物理實(shí)驗(yàn)情景進(jìn)行分析并得出結(jié)論.
          (1)把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖所示),逐漸抽出其中的空氣聽(tīng)到的聲音越來(lái)小,最后幾乎聽(tīng)不到鬧鈴聲,這說(shuō)明______.

          (2)把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光(如圖所示),在凸透鏡下面光屏上得到一個(gè)又小又亮的光斑,這說(shuō)明凸透鏡______.

          (3)小明有一個(gè)電路盒,面板上有L1、L2燈各一只,兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,一個(gè)電流表.在不打開(kāi)盒子的情況下,他讓小紅探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu).為此,小紅做了如下實(shí)驗(yàn):
          只閉合開(kāi)關(guān)S1S2S1和S2
          燈泡的發(fā)光情況L1不亮
          L2不亮不亮
          電流表示數(shù)I1=0.2AI2=0I3=0.2A

          根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,請(qǐng)你在右上方的方框內(nèi)畫(huà)出盒內(nèi)電路的電路圖,并在圖中標(biāo)明電流表的正負(fù)接線柱.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          以下是在教室里經(jīng)常遇到的事件,運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋正確的是(  )
          A.門(mén)窗關(guān)得很?chē)?yán),也能聽(tīng)到操場(chǎng)的口號(hào)聲,說(shuō)明聲音可以在真空中傳播
          B.讓自己感覺(jué)到較適宜的教室的溫度,與自己的體溫相差不多
          C.按動(dòng)開(kāi)關(guān),燈發(fā)光,就可以推斷電路中有電流
          D.聽(tīng)不到蝴蝶飛進(jìn)教室的聲音,主要因?yàn)槠涑岚蛘駝?dòng)的音色不能被識(shí)別

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是(  )
          A.音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)的越遠(yuǎn)
          B.發(fā)聲的音叉激起水花
          C.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小
          D.鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          (2得得9?南昌)關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法不正確的是( 。
          A.真空不能傳聲是通過(guò)實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的
          B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說(shuō)明聲波能傳遞能量
          C.課堂上聽(tīng)到老師的講話聲,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播
          D.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          如圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書(shū)和實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答問(wèn)題.

          (1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則液晶顯示屏的示數(shù)______.
          (2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值______(填“變大”、“變小”或“不變”).
          (3)一同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高,聲速越大,把銅鈴固定放在甲的左邊,然后加熱甲乙之間的空氣,則液晶顯示屏的數(shù)值將______A、變大;B、變小;C、不變;D、無(wú)法判斷
          (4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶顯示屏上顯示:1.800,則此時(shí)聲速約為多少m/s.

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          將一個(gè)正在走動(dòng)的機(jī)械表放在枕頭下面,耳朵貼在枕頭上時(shí)______(填“能”或“不能”)聽(tīng)到機(jī)械表走動(dòng)時(shí)的“嘀嗒”聲,這表明______.

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