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        1. 在探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系”時,小華找來了50匝和100匝的電磁鐵各一個、學(xué)生電源、大頭針、導(dǎo)線、開關(guān).他準(zhǔn)備這樣操作:將兩個電磁鐵分別直接接在、學(xué)生電源上,通過觀察電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)來判斷磁性的強(qiáng)弱.請你指出他在操作中存在的問題:
          沒有控制電流相同
          沒有控制電流相同
          .(答出一點即可)
          分析:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān),在實驗中應(yīng)該控制一個量不變,研究磁性強(qiáng)弱和另一個量的關(guān)系.
          解答:解:將兩個電磁鐵分別直接接在學(xué)生電源上,通過觀察電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)來判斷磁性的強(qiáng)弱,實驗中沒有控制電流相同.
          故答案為:沒有控制電流相同.
          點評:此題主要考查的是學(xué)生對影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素的理解和掌握,注意控制變量法的應(yīng)用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?從化市一模)某同學(xué)為探究電磁鐵磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系,設(shè)計了如圖所示的實驗,他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個電磁鐵,接通電源后,二者吸附大頭針的實驗現(xiàn)象如圖所示.
          (1)這兩個電磁鐵是
          串聯(lián)
          串聯(lián)
          (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),這樣連接的目的是
          控制電流相等
          控制電流相等
          ;
          (2)根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象,可以得出的實驗結(jié)論是:
          電流和鐵芯一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)
          電流和鐵芯一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和線圈中的電流大小是否有關(guān)”的實驗中,將表面涂有絕緣漆的銅線繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路.
          (1)通過觀察電磁鐵
          吸引大頭針的個數(shù)
          吸引大頭針的個數(shù)
          不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
          (2)磁性較強(qiáng)的是
          .(選填“甲”或“乙”)
          (3)電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同是因為
          線圈匝數(shù)
          線圈匝數(shù)
          不同.
          (4)為了探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈中的電流大小是否有關(guān)”,需要移動滑動變阻器的滑片,改變滑片在電阻線上的位置.則應(yīng)移動滑片在電阻線上
          3
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          處不同位置,來改變電流,比較電磁鐵磁性強(qiáng)弱,從而達(dá)到探究的目的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)茗茗在做“探究電磁鐵磁性與什么有關(guān)”的實驗中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實驗(如圖所示),下列說法中正確的是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和線圈中的電流大小是否有關(guān)”的實驗中,將表面涂有絕緣漆的銅線繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路.
          (1)通過觀察電磁鐵________不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
          (2)磁性較強(qiáng)的是________.(選填“甲”或“乙”)
          (3)電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同是因為________不同.
          (4)為了探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈中的電流大小是否有關(guān)”,需要移動滑動變阻器的滑片,改變滑片在電阻線上的位置.則應(yīng)移動滑片在電阻線上________處不同位置,來改變電流,比較電磁鐵磁性強(qiáng)弱,從而達(dá)到探究的目的.

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          科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市沙河口區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)和線圈中的電流大小是否有關(guān)”的實驗中,將表面涂有絕緣漆的銅線繞在兩個完全相同的鐵釘上,制成了簡易電磁鐵甲和乙,按圖連接好電路.
          (1)通過觀察電磁鐵______不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
          (2)磁性較強(qiáng)的是______.(選填“甲”或“乙”)
          (3)電磁鐵甲、乙磁性強(qiáng)弱不同是因為______不同.
          (4)為了探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈中的電流大小是否有關(guān)”,需要移動滑動變阻器的滑片,改變滑片在電阻線上的位置.則應(yīng)移動滑片在電阻線上______處不同位置,來改變電流,比較電磁鐵磁性強(qiáng)弱,從而達(dá)到探究的目的.

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          同步練習(xí)冊答案