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        1. 閱讀下列短文,將問題答案的序號填寫到對應(yīng)的橫線上。
          ①小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙。
          ②小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很多。
          ③小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?
          ④小明說,可能是海水的溫度比沙子低。
          ⑤傍晚她們雙雙來到海邊,仔細(xì)感覺沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。
          ⑥小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?
          ⑦小華說,可能是海水和沙子吸(放)熱的本領(lǐng)不一樣。
          ⑧小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值。
          ⑨小華和小明在筆記本上寫道:實驗數(shù)據(jù)表明,海水吸(放)熱的本領(lǐng)比沙子強(qiáng)。
          上述短文的敘述中,
          A.屬于體驗的有__________ ;B.屬于提出問題的有_________ ;C.屬于猜想的有________ ;D.屬于描述實驗過程的有________ 。(填序號)
          A、①②⑤B、③⑥  C、④⑦  D、⑧
          解:①.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙.只是小華和小明對沙子的溫度較高的一種感覺體驗,應(yīng)屬于對生活的體驗.
          ②.小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很好.只是小華和小明對海水和沙子的冷熱程度不同的一種感覺,應(yīng)屬于對生活的體驗.
          ③.小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?這種說法是對海水和沙子的溫度的高低作出提問,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的提出問題環(huán)節(jié).
          ④.小明說,可能是海水的溫度比沙子低.這種說法是對海水和沙子的溫度作出猜測,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié).
          ⑤.傍晚她們又來到海邊,仔細(xì)測試沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼.這種說法是對海水和沙子的溫度作出實際測量進(jìn)一步體驗了海水和沙子溫度的高低的不同,應(yīng)屬于對生活的體驗.
          ⑥.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?這種說法是對海水和沙子不同時間時的溫度作出提問,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的提出問題環(huán)節(jié).
          ⑦.小華說,可能是海水和沙子吸(放)熱的本領(lǐng)不一樣.這種說法是對海水和沙子的吸(放)熱的本領(lǐng)作出猜測,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié).
          ⑧.小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值.這種說法是利用控制變量法對海水和沙子的溫度隨吸(放)熱量的變化而變化作出實驗,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的實驗過程環(huán)節(jié).
          ⑨.小華和小明在筆記本上寫道:實驗數(shù)據(jù)表明,海水吸(放)熱的本領(lǐng)比沙子強(qiáng).這是通過實驗后得出的結(jié)論,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的分析論證得出結(jié)論環(huán)節(jié).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用兩個相同的加熱器,分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱,其溫度隨時間變化的圖線如圖所示,由圖線可以看出
          A.甲的比熱容比乙大B.甲的比熱容比乙小
          C.甲和乙的比熱容相同D.開始加熱時,甲和乙的比熱容為零

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置。

          (1)在設(shè)計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是    。
          A.采用完全相同的加熱方式
          B.酒精燈里所加酒精量相同
          C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
          D.盛放水和另一種液體的容器相同
          (2)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是   ℃,這表明實驗時的大氣壓強(qiáng)      (選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
          (3)而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰,但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多。請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實驗的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力       (選填“相同”或“不同”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明同學(xué)為了研究物體吸熱多少跟哪些因素有關(guān),選擇水和色拉油用同樣的加熱器加熱進(jìn)行了多次實驗,將測得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。
          實驗次序
          液體種類
          液體質(zhì)量/kg
          升高溫度/℃
          加熱時間/min
          1

          0.1
          10
          4
          2

          0.1
          20
          8
          3

          0.2
          20
          16
          4
          色拉油
          0.1
          10
          1.8
          5
          色拉油
          0.1
          20
          3.6
          6
          色拉油
          0.2
          20
          7.2
          (1)分析比較表格中序號為___________的數(shù)據(jù),可知物體吸熱的多少跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);
          (2)分析比較表格中序號為___________的數(shù)據(jù),可知物體吸熱的多少跟升高的溫度有關(guān);
          (3)分析比較表格中序號為___________的數(shù)據(jù),可知物體吸熱的多少跟物質(zhì)的種類有關(guān)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),如下表所示,則該液體的比熱容為(水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃))
          加熱時間/min
          0
          1
          2
          水的溫度/℃
          20
          28
          36
          液體的溫度/℃
          20
          34
          48
          A.0.9×103J/(kg·℃)               B.1.8×103J/(kg·℃)
          C.2.4×103J/(kg·℃)               D.1.2×103J/(kg·℃)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

          某中學(xué)為解決學(xué)生們的建康飲水問題,新添置一臺冷熱飲水機(jī),銘牌如下:
          求:(1)加熱狀態(tài)下,飲水機(jī) 正常工作的電流多大?
          (2)正常制冷時,飲水機(jī) 將冷水箱中240C的水制冷至40C,用時5min,
          計算該飲水機(jī)制冷狀態(tài)時的效率?
          冷熱飲水機(jī)
          額定電壓
          220V
          耗電量
          1.5kwh/24h
          額定頻率
          50H2
          環(huán)境溫度
          100C-380C
          制冷功率
          200W
          制熱水能力
          ≥900C  5L/h
          制熱功率
          500W
          制冷水能力
          ≤150C  0.5L/h
          熱水包容積
          1.2L
          冷水包容積
          0.5L
           

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          去年3月11日,日本大地震引發(fā)核島核電站核泄漏,為了給泄露的核反應(yīng)堆降溫,向其內(nèi)部注入大量的水,這是利用水的        較大的性質(zhì)。目前,核能在許多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家已經(jīng)成為常規(guī)能源,核電站是利用核        (填“裂變”或“聚變”)進(jìn)行發(fā)電的;核能屬于              (填“可再生”或“不可再生)能源。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          請將與以下事例相聯(lián)系的主要物理知識寫在對應(yīng)的橫線上。
          (1)游泳后,剛從水中出來,感覺特別冷:                             
          (2)用超聲波清洗鐘表等精密儀器:                             
          (3)電閃雷鳴時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲:                             
          (4)三峽大壩船閘:                             

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用穩(wěn)定的熱源給一個物體均勻加熱,得到它的熔化圖像如圖所示,那么該物體在固態(tài)時和液態(tài)時的比熱之比是                                              ( )
          A.1:1B.1:2C.1:4D.2:1

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          同步練習(xí)冊答案