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        1. 【題目】下列關(guān)于密度的說法正確的是( )

          A. 密度大的物體質(zhì)量一定大

          B. 固體的密度一定比液體的密度大

          C. 體積大的物體密度一定小

          D. 密度大的物體單位體積的質(zhì)量一定大

          【答案】D

          【解析】m=ρV可知,質(zhì)量大小與密度、體積都有關(guān)系,密度大的物體,體積不一定,質(zhì)量就無法判斷,故A錯(cuò)誤;固體的密度不一定比液體的密度大,例如:冰的密度比水的密度;故B錯(cuò)誤;密度是物質(zhì)的一種特性,對(duì)于確定的某種物質(zhì),它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變;體積大的物體,密度可能較大,故C錯(cuò)誤;由m=ρV可知,當(dāng)體積一定時(shí),密度越大質(zhì)量越大,故D正確,故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明利用如圖所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),圖乙是他繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象,則:

          (1)冰屬于 (填“晶體”或“非晶體”);

          (2)圖乙中,物質(zhì)在E點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能 (填“大于”、“小于”或“等于”)在F點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能.

          (3)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則圖乙中BC段物質(zhì)共吸收了 J的熱量[c=2.1×103J/(kg℃),c=4.2×103/(kg℃)]

          (4)圖丙是小剛在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度﹣﹣時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣判斷的依據(jù)是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小亮做“測(cè)定小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動(dòng)變阻器(50Ω 1A)以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.

          (1)如圖1是小亮未連接完整的實(shí)物電路圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1所示的電路連接完整.

          (2)小亮連好電路后閉合開關(guān),小燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表無示數(shù).造成這種現(xiàn)象的原因可能是 .(填正確選項(xiàng)前的字母)

          A.滑動(dòng)變阻器斷路

          B.開關(guān)接觸不良

          C.小燈泡與燈座接觸不良

          D.電流表斷路

          (3)小亮排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 端移動(dòng)(選填“A”或“B”).當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2甲所示,則小燈泡的額定功率是 W.

          (4)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終如圖2乙所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于 Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一聲源保持振動(dòng)情況不變,某人逐漸遠(yuǎn)離,則人聽到的聲音(

          A. 音調(diào)逐漸降低,響度逐漸變小 B. 音調(diào)逐漸降低,響度保持不變

          C. 音調(diào)保持不變,響度逐漸變小 D. 音調(diào)保持不變,響度保持不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是( )

          A.摩托車安裝消聲器       B.在城市中禁鳴汽車?yán)?/span>

          C.輕軌兩旁安裝隔音板   D.現(xiàn)場(chǎng)觀看F1賽車要佩帶耳罩

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】煤炭是一種重要能源,區(qū)別煤質(zhì)優(yōu)劣最科學(xué)的物理辦法是檢測(cè)下列的

          A. 比熱容

          B. 熱值

          C. 密度

          D. 溫度

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】鉆木取火是通過_____的方式改變木頭的內(nèi)能;食物放進(jìn)冰箱后溫度降低,是用_____的方式減少了食物的內(nèi)能.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2015425日尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)強(qiáng)震,地震發(fā)出的是________ 聲波,我們看到的電視畫面是由同步通訊衛(wèi)星通過________ 傳遞到全國(guó)各地.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).

          ①讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處由靜止釋放,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖甲所示.

          ②讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處由靜止釋放,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止,如圖乙所示.

          上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中:

          (1)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度靜止釋放的目的是 ;

          (2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)分別說明了物體的動(dòng)能大小與物體的 有關(guān);

          (3)上述實(shí)驗(yàn)中,利用紙盒被撞后移動(dòng)的距離大小來比較物體的動(dòng)能大小,下列四個(gè)實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有 (填序號(hào));

          A.根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁體有力的作用來認(rèn)識(shí)磁場(chǎng):

          B.保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化;

          C.研究電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小;

          D.認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比.

          (4)如圖丙所示,讓小球從A點(diǎn)由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),若一切外力全部消失,則小球會(huì)沿 (選填a、b、c或d)路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng),你判斷的依據(jù)是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案