分析:(1)此實(shí)驗(yàn)需要將實(shí)驗(yàn)材料做成各種形狀,所以要求實(shí)驗(yàn)材料容易發(fā)生形變;
(2)分析橡皮泥各種形狀的質(zhì)量,即可得出結(jié)論.
解答:解:(1)選用橡皮泥作為探究的材料,是因?yàn)橄鹌つ嗳菀装l(fā)生形變;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,將橡皮泥做成不同形狀,其質(zhì)量都是20g,所以可得出結(jié)論:物體的質(zhì)量不隨物體的形狀而改變.
故答案為:(1)橡皮泥容易發(fā)生形變;(2)物體的質(zhì)量不隨物體的形狀而改變.
點(diǎn)評:本題可從質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會改變,如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變?nèi)胧址治觯?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中物理
來源:
題型:解答題
學(xué)習(xí)了《質(zhì)量》一節(jié)后,小明產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問:物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢?為此,愛動手的他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題,他選用一塊橡皮泥作為材料,將橡皮泥捏成各種形狀,用天平分別稱出其質(zhì)量,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中:
橡皮泥形狀 | 長方體 | 圓柱體 | 碎塊 | 球形 | 餅狀 |
橡皮泥質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為探究的材料,你認(rèn)為這種材料對他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處?________.
(2)由小明的實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是________.
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科目:初中物理
來源:不詳
題型:問答題
學(xué)習(xí)了《質(zhì)量》一節(jié)后,小明產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問:物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢?為此,愛動手的他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題,他選用一塊橡皮泥作為材料,將橡皮泥捏成各種形狀,用天平分別稱出其質(zhì)量,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中:
橡皮泥形狀 |
長方體 |
圓柱體 |
碎塊 |
球形 |
餅狀 |
橡皮泥質(zhì)量/g |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為探究的材料,你認(rèn)為這種材料對他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處?______.
(2)由小明的實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是______.
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科目:初中物理
來源:2012-2013學(xué)年陜西省安康市漢濱區(qū)建民中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版)
題型:填空題
學(xué)習(xí)了《質(zhì)量》一節(jié)后,小明產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問:物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢?為此,愛動手的他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題,他選用一塊橡皮泥作為材料,將橡皮泥捏成各種形狀,用天平分別稱出其質(zhì)量,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中:
橡皮泥形狀 | 長方體 | 圓柱體 | 碎塊 | 球形 | 餅狀 |
橡皮泥質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為探究的材料,你認(rèn)為這種材料對他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處?
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(2)由小明的實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是
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科目:初中物理
來源:2011-2012學(xué)年云南省紅河州建水縣建民中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版)
題型:填空題
學(xué)習(xí)了《質(zhì)量》一節(jié)后,小明產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問:物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢?為此,愛動手的他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題,他選用一塊橡皮泥作為材料,將橡皮泥捏成各種形狀,用天平分別稱出其質(zhì)量,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中:
橡皮泥形狀 | 長方體 | 圓柱體 | 碎塊 | 球形 | 餅狀 |
橡皮泥質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
(1)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為探究的材料,你認(rèn)為這種材料對他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處?
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(2)由小明的實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是
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