日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下列用電器工作時額定功率最接近1000W的是( 。

          A.電冰箱B.洗衣機C.空調(diào)D.電視機

          【答案】C

          【解析】

          A.電冰箱額定功率在200W左右,A不符合題意;

          B.洗衣機額定功率在200W500WB不符合題意;

          C.空調(diào)額定功率在1000W左右,C符合題意;

          D.電視機額定功率在50W300W,D不符合題意。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在國際單位制中,能量的單位是

          A. 牛頓(N)B. 帕斯卡(Pa)C. 焦耳(J)D. 瓦特(W)

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】已知1標準大氣壓的值約為10 5Pa。小明同學想通過實驗探究大氣壓究竟有多大?他設計的實驗方案是:將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣。用彈簧測力計勾著掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離桌面。記錄剛剛拉脫時彈簧測力計的讀數(shù),這就是大氣對吸盤的壓力。再設法量出吸盤與桌面的接觸面積,然后算出大氣壓(如圖所示)。它選擇的實驗器材是:量程為5 N的彈簧測力計,底面積為5 cm 2的吸盤。請你探究一下:

          1)這種通過測量拉力和接觸面積來計算大氣壓強的方法是否可行?_________

          2)如果上述實驗方案可行,小明同學選擇的器材能否測出大氣壓的值?____請你進行分析和評估。______

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】中華民族有著悠久的歷史文化,流傳著許多生動形象的詩句,我們在欣賞這些優(yōu)美詩句的同時,常常能體會出其中蘊含的物理知識。下列對幾種光現(xiàn)象的解釋,正確的是(

          A. “湖光映彩霞”——光的折射現(xiàn)象

          B. “潭清疑池淺”——光的反射現(xiàn)象

          C. “風吹草低見牛羊”——光的直線傳播

          D. “舉杯邀明月,對影成三人”——光的色散現(xiàn)象

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學家客廳面積較小,為了使人在感覺上感到客廳寬敞些,他家在墻上安裝了一塊與墻面等大的平面鏡,這是利用____特點達到這一目的的,這樣可以感受到客廳的大小是原來的______倍。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部,上端與物體A連接,現(xiàn)向容器內(nèi)注水,當水的深度為h時,彈簧長度恰好為原長,此時物體A有的體積露出水面,已知物體A體積為V,容器內(nèi)部底面積為S,水的密度為ρ,下列計算結(jié)果正確的是(

          A.物體A受到的重力GA=ρgV

          B.水對容器底部的壓力F=ρghS

          C.物體A的密度為ρA=ρ

          D.若向容器中緩慢加水直到A浸沒水中,則彈簧對A的拉力F′=ρgV

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】冬天孩子們圍著火爐取暖,這是利用___________的方式獲取內(nèi)能;而遠離火爐的孩子同時還要靠雙手反復摩擦讓手感到溫暖,這是利用_________的方式增加了手的內(nèi)能。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,水平桌面上放置有甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器,容器內(nèi)分別盛有等體積的液體.將物塊A放在甲容器的液體中,用一根不計質(zhì)量的細桿壓住物塊A,使其浸沒,且不與容器接觸,A靜止時所受的浮力為F1 , 液體對甲容器底的壓強為p1;用一根不計質(zhì)量的細線將物塊B系好,使其浸沒在乙容器的液體中,且不與容器接觸,B靜止時其所受的浮力為F2 , 液體對乙容器底的壓強為p2 . 已知物塊A與B完全相同,細桿、細線與相應物體間的作用力均不為零,忽略細桿、細線浸入液體中的體積,下列判斷正確的是(
          A.p1<p2
          B.F1<F2
          C.若撤去細桿,物塊A靜止時,甲容器對桌面的壓力變小
          D.若剪斷細線,物塊B靜止時,乙容器中液體對容器底的壓力變小

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲是某小組的同學測量動滑輪的機械效率的示意圖.用彈簧測力計豎直向上拉動繩子自由端,將重為2.5N的物體從A位置勻速提升到B位置,同時彈簧測力計從圖中的A'位置上升到B'位置,在這個過程中,彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示.請你根據(jù)他們做的實驗完成下列問題:
          (1)該動滑輪的機械效率η是%;
          (2)若想提高動滑輪的機械效率,請你寫出一條可行的方法:

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案