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        1. 某校學(xué)生想為減少越來越嚴(yán)重的城市熱島效應(yīng)獻計獻策.于是他們?nèi)×速|(zhì)量相等的甲、乙兩種建筑材料粉末,用完全相同的實驗器材做了“探究物體溫度的變化與哪些因素有關(guān)”的實驗(假設(shè)兩種材料在加熱時間相同時,吸收的熱量相同),實驗過程及現(xiàn)象如圖所示.請觀察實驗操作及現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.

          (1)分析比較圖中的(a)與(b)或(c)與(d)可得   
          (2)分析比較圖中的(b)和(d)    ,請從改善城市熱島效應(yīng)的角度出發(fā),你建議在建筑中使用材料    (選填“甲”或“乙”).
          【答案】分析:(1)由溫度計的示數(shù)變化可知,加熱前和加熱后的溫度不同,說明建筑材料吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高;
          (2)bd兩圖的建筑材料不同,質(zhì)量相等、加熱時間相同(加熱10min),觀察溫度計的示數(shù)變化,d中的材料溫度升高的多;要改善城市熱島效應(yīng),即從太陽吸收相同的熱量,在建筑中選用升高溫度少的材料,據(jù)此分析.
          解答:解:(1)分析比較圖中的(a)與(b)或(c)與(d)可得,加熱前和加熱后的溫度不同,說明建筑材料吸收熱量、溫度升高;
          (2)分析比較圖中的(b)和(d),兩圖的建筑材料不同,質(zhì)量相等、加熱時間相同,觀察溫度計的示數(shù)變化,發(fā)現(xiàn)b中甲材料溫度升高的少、d中乙材料的溫度升高的多,說明質(zhì)量相等的不同的建筑材料,吸收相同的熱量,升高的溫度不同;
          要改善城市熱島效應(yīng),即從太陽吸收相同的熱量,溫度升高的少,所以在建筑中選用升高溫度少的材料,即甲材料.
          故答案為:(1)建筑材料吸收熱量溫度升高;
          (2)質(zhì)量相等的不同的建筑材料,吸收相同的熱量,升高的溫度不同;甲.
          點評:本題考查學(xué)生對實驗現(xiàn)象的分析能力.掌握研究不同建筑材料吸熱能力的方法(質(zhì)量和吸收熱量相同時,通過比較溫度的變化來比較吸熱能力)是本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          16、某校學(xué)生想為減少越來越嚴(yán)重的城市熱島效應(yīng)獻計獻策.于是他們?nèi)×速|(zhì)量相等的甲、乙兩種建筑材料粉末,用完全相同的實驗器材做了“探究物體溫度的變化與哪些因素有關(guān)”的實驗(假設(shè)兩種材料在加熱時間相同時,吸收的熱量相同),實驗過程及現(xiàn)象如圖所示.請觀察實驗操作及現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.

          (1)分析比較圖中的(a)與(b)或(c)與(d)可得
          建筑材料吸收熱量溫度升高

          (2)分析比較圖中的(b)和(d)
          質(zhì)量相等的不同的建筑材料,吸收相同的熱量,升高的溫度不同
          ,請從改善城市熱島效應(yīng)的角度出發(fā),你建議在建筑中使用材料
          (選填“甲”或“乙”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某校學(xué)生宿舍走廊的路燈,原來用一盞“220V  40W”的白熾燈,每晚亮10小時.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燈泡容易損壞,需要經(jīng)常更換.后來,學(xué)校電工用兩盞“220V  40W”的燈泡串聯(lián)后代替原路燈.結(jié)果,兩盞燈的亮度比改裝前要暗,但燈泡使用壽命明顯延長.
          (1)改裝前,一盞路燈每晚需要消耗多少電能?
          (2)改裝后兩燈的總功率是多少?比原來省電還是費電?
          (3)小明是一位愛動腦筋的同學(xué),他想:路燈改裝還有沒有更好的方法呢?通過查資料知道有一種“光控開關(guān)”--天黑時自動閉合,天亮?xí)r自動斷開;還有一種“聲控開關(guān)”--有聲音時自動閉合,一分鐘后,若再無聲音就自動斷開.小明利用這兩種開關(guān)設(shè)計了一個“聰明”的電路:白天路燈不亮,晚上有人走動發(fā)出聲音時,路燈自動亮起來.請判斷小明設(shè)計的電路圖是
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?寶應(yīng)縣二模)保護環(huán)境是我們每個人的職責(zé),某校學(xué)生對固城湖的水質(zhì)進行監(jiān)測,定期取樣測量其密度進行物理分析.
          (1)他們在測量過程中,首先舀取湖水倒入量筒如圖(甲)所示.然后,用調(diào)節(jié)好的天平測量一只空燒杯的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示.最后,將量筒中的湖水全部倒入燒杯中,同樣用天平測量燒杯和湖水的總質(zhì)量,測量結(jié)果如圖(丙)所示,則舀取的湖水的體積為
          30
          30
          cm3,質(zhì)量為
          30.6
          30.6
          g,密度為
          1.02×103
          1.02×103
          kg/m3
          (2)為了更準(zhǔn)確地測量湖水的密度,甲乙丙實驗步驟順序應(yīng)調(diào)整為
          丙甲乙
          丙甲乙

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          某校學(xué)生想為減少越來越嚴(yán)重的城市熱島效應(yīng)獻計獻策.于是他們?nèi)×速|(zhì)量相等的甲、乙兩種建筑材料粉末,用完全相同的實驗器材做了“探究物體溫度的變化與哪些因素有關(guān)”的實驗(假設(shè)兩種材料在加熱時間相同時,吸收的熱量相同),實驗過程及現(xiàn)象如圖所示.請觀察實驗操作及現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.

          (1)分析比較圖中的(a)與(b)或(c)與(d)可得______.
          (2)分析比較圖中的(b)和(d)______,請從改善城市熱島效應(yīng)的角度出發(fā),你建議在建筑中使用材料______(選填“甲”或“乙”).

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