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        1. 小東同學在探究“滑動摩擦力和哪些因素有關”的過程中,作了以下猜想:A、可能與接觸面的粗糙程度有關;B、可能與接觸面間的壓力大小有關;C、可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關.為了檢驗上述有關猜想是否正確,他把每次實驗的條件和彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中.
          實驗次數(shù)實驗條件彈簧測力計示數(shù)F/N
          接觸面的粗糙程度壓力情況接觸面積大小/cm2
          1光滑木板一個木塊500.8
          2粗糙毛巾一個木塊501.2
          3光滑木板一個木塊800.8
          4光滑木板兩個木塊501.6
          (1)分析表中第1、4兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與______大小有關.
          (2)第1、3兩次實驗的目的是研究滑動摩擦力的大小與______大小是否有關,分析器實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與______.
          (3)需研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度是否有關,應完成上述第______兩次實驗.
          (4)小東在上述實驗探究過程中,要控制某些因素不變,尋找另外一些因素的關系,采用研究物理問題的方法是______.

          解:木塊在水平方向上受:彈簧測力計拉力F與滑動摩擦力f作用而做勻速直線運動,木塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:
          f=F;
          (1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在1、4兩次實驗中,接觸面的粗糙程度相同,接觸面的面積相同,而物體間的壓力不同,
          壓力越大,彈簧測力計拉力越大,木塊受到的滑動摩擦力越大,由此可知:滑動摩擦力大小與物體間的壓力大小有關.
          (2)在1、3次實驗中,接觸面粗糙程度、物體間的壓力相同,而接觸面的面積不同,由1、3兩次實驗,
          可以探究滑動摩擦力與接觸面面積的關系,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,觸面粗糙程度和物體間的壓力相同,
          而接觸面的面積不同時,木塊受到的滑動摩擦力相同,由此可知,滑動摩擦力與接觸面的面積無關.
          (3)研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度是否有關,應控制物體間的壓力和接觸面的面積相同,
          而接觸面的粗糙程度不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗序號是1、2的實驗符合要求.
          (4)小東在上述實驗探究過程中,要控制某些因素不變,尋找另外一些因素的關系,采用研究物理問題的方法是控制變量法.
          故答案為:(1)物體間的壓力;(2)接觸面面積;接觸面的面積無關;(3)1、2;(4)控制變量法.
          分析:控制其它因素不變,只改變一個因素的實驗方法是控制變量法;根據(jù)控制變量法的要求,分析表中實驗數(shù)據(jù),然后答題.
          點評:本題考查了實驗數(shù)據(jù)分析,熟練應用控制變量法、認真分析實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          18、(1)圖中木塊的長度是
          1.90
          cm;圖中電能表的示數(shù)是
          931.6
          kWh

          (2)要想測出小燈泡的功率,需要的器材有
          電源,滑動變阻器、導線、開關,電流表、電壓表、小燈泡

          (3)了解到“重力勢能”知識的小東同學,想用身邊的器材(鉛球),來探究影響重力勢能大小的因素,其探究程序如下:
          ①猜想:影響重力勢能大小的因素可能有:
          a、重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量有關
          b、重力勢能大小可能與物體的高度有關
          ②實驗提供的實心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個,細沙(足夠多)、刻度尺、兩個相同大紙盒,請你利用上述器材,幫他設計實驗方案、驗證猜想、完成實驗步驟:
          A、將適量的沙子放進大紙盒里撥平;
          B、取質(zhì)量為
          2kg,3kg
          的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較;
          C、取質(zhì)量為
          2㎏,2㎏
          的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較.
          ③通過對該實驗的探究,B步驟得到的結(jié)論是:重力勢能跟
          質(zhì)量
          有關;C步驟得出的結(jié)論是:重力勢能跟
          高度
          有關.
          ④兩盞完全相同的燈L1、L2接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光,現(xiàn)要判斷L1、L2的連接方式.(請完成下表)
          條件 判斷方法 L1、L2的連接方式
          不使用任何儀器 方法一:取下一盞燈,若另一盞燈仍能發(fā)光
          聯(lián)
          方法二:取下一盞燈,若另一盞燈不發(fā)光
          聯(lián)
          給一只電壓表及
          若干導線
          方法一:用導線把電壓表并在某盞燈的兩端,
          若電壓表示數(shù)是3V
          聯(lián)
          方法二:用導線把電壓表并在某盞燈的兩端,
          若電壓表示數(shù)是6V
           
          聯(lián)
          ⑤某同學用如圖所示的裝置,研究物塊受到液體的浮力.彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時,讀數(shù)為3N;當把物塊浸沒在煤油中稱時,讀數(shù)為2.5N,此時物塊受煤油的浮力為
          0.5
          N.當把物塊浸沒在水中稱時,讀數(shù)為
          小于
          2.5N(大于/小于/等于).由此可得出結(jié)論:浸沒在液體中的物體所受的浮力跟
          液體密度
          有關.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小東同學在探究“滑動摩擦力和哪些因素有關”的過程中,作了以下猜想:A、可能與接觸面的粗糙程度有關;B、可能與接觸面間的壓力大小有關;C、可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關.為了檢驗上述有關猜想是否正確,他把每次實驗的條件和彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中.
          實驗次數(shù) 實驗條件 彈簧測力計示數(shù)F/N
          接觸面的粗糙程度 壓力情況 接觸面積大小/cm2
          1 光滑木板 一個木塊 50 0.8
          2 粗糙毛巾 一個木塊 50 1.2
          3 光滑木板 一個木塊 80 0.8
          4 光滑木板 兩個木塊 50 1.6
          (1)分析表中第1、4兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與
          物體間的壓力
          物體間的壓力
          大小有關.
          (2)第1、3兩次實驗的目的是研究滑動摩擦力的大小與
          接觸面面積
          接觸面面積
          大小是否有關,分析器實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與
          接觸面的面積無關
          接觸面的面積無關

          (3)需研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度是否有關,應完成上述第
          1、2
          1、2
          兩次實驗.
          (4)小東在上述實驗探究過程中,要控制某些因素不變,尋找另外一些因素的關系,采用研究物理問題的方法是
          控制變量法
          控制變量法

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小東同學在探究“滑動摩擦力和哪些因素有關”的過程中,作了以下猜想:A、可能與接觸面的粗糙程度有關;B、可能與接觸面間的壓力大小有關;C、可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關.為了檢驗上述有關猜想是否正確,他把每次實驗的條件和彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中.
          實驗次數(shù) 實驗條件 彈簧測力計示數(shù)F/N
          接觸面的粗糙程度 壓力情況 接觸面積大小/cm2
          1 光滑木板 一個木塊 50 0.8
          2 粗糙毛巾 一個木塊 50 1.2
          3 光滑木板 一個木塊 80 0.8
          4 光滑木板 兩個木塊 50 1.6
          (1)分析表中第1、4兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與______大小有關.
          (2)第1、3兩次實驗的目的是研究滑動摩擦力的大小與______大小是否有關,分析器實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與______.
          (3)需研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度是否有關,應完成上述第______兩次實驗.
          (4)小東在上述實驗探究過程中,要控制某些因素不變,尋找另外一些因素的關系,采用研究物理問題的方法是______.

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學年福建省福州市永泰三中八年級(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          小東同學在探究“滑動摩擦力和哪些因素有關”的過程中,作了以下猜想:A、可能與接觸面的粗糙程度有關;B、可能與接觸面間的壓力大小有關;C、可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關.為了檢驗上述有關猜想是否正確,他把每次實驗的條件和彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中.
          實驗次數(shù)實驗條件彈簧測力計示數(shù)F/N
          接觸面的粗糙程度壓力情況接觸面積大小/cm2
          1光滑木板一個木塊500.8
          2粗糙毛巾一個木塊501.2
          3光滑木板一個木塊800.8
          4光滑木板兩個木塊501.6
          (1)分析表中第1、4兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與______大小有關.
          (2)第1、3兩次實驗的目的是研究滑動摩擦力的大小與______大小是否有關,分析器實驗數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與______.
          (3)需研究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度是否有關,應完成上述第______兩次實驗.
          (4)小東在上述實驗探究過程中,要控制某些因素不變,尋找另外一些因素的關系,采用研究物理問題的方法是______.

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