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        1. 【題目】力的兩個作用效果是:
          ①使物體發(fā)生
          ②改變物體的

          【答案】形變;運動狀態(tài)
          【解析】解:力的作用效果有:一是使物體的形狀發(fā)生改變;二是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,包括運動方向和運動速度的改變.
          所以答案是:形變;運動狀態(tài).
          【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解力的作用效果(力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“長江牌”牛奶包裝袋上標(biāo)有“凈含量200ml(227g)”字樣,“長江牌”牛奶的密度是 g/cm3,合 ㎏/m3.牛奶喝掉一半后密度會

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說法正確的是( )

          A. L1與燈L2是串聯(lián),且燈L1被短路

          B. 電壓表只能測出燈L1兩端的電壓

          C. 電流表A1測的是燈L1的電流

          D. 電流表A2測的是燈L2的電流

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F﹣x圖線如圖所示.

          (1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長量增加 cm;

          (2)分析圖象,你可以得出的結(jié)論是

          (3)該研究在實際中的應(yīng)用是 ;

          (4)該圖線不過原點的原因是

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】2009年7月22日上午,五百年一遇的罕見日全食在天空上演,我國長江流域12個省區(qū)市能見日全食,觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽,如果沒有專用的太陽濾鏡,可采用如下的三種簡便方法.方法一:準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下,在臉盆中觀察太陽的像,如圖甲所示,這是利用了 成像原理;方法二:將手指展開,互相垂直疊放,如圖乙所示,對著陽光,在白紙上觀察太陽的像,這利用了 成像原理;方法三:如圖丙所示,用啤酒瓶底觀看日食,啤酒瓶底可以 一些色光,避免強(qiáng)光傷害眼睛.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】滑動摩擦力的大小跟物體的間的和接觸面的有關(guān).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】把一物體放在透鏡前,在透鏡另一側(cè)距透鏡14cm處的光屏上得到一個縮小的實像,該透鏡的焦距可能是( )

          A.7cm B.10cm C.14cm D.24cm

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“殲20”是我國自主研發(fā)的一種新型“隱形戰(zhàn)機(jī)”,它的機(jī)身材料和涂層對雷達(dá)發(fā)射的 (填“超聲波”或“電磁波”)具有良好的 (填“吸收”或“反射”)作用.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明將兩個小燈泡L1(6V 3W)、L2(6V 1.8W)串聯(lián)接入電路,測得通過L2的電流是0.3A,則通過L1的電流是(
          A.0.2A
          B.0.3A
          C.0.5A
          D.0.8A

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          同步練習(xí)冊答案