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          足球運(yùn)動員射點球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動；守門員奮力將球接住，球由運(yùn)動變?yōu)殪o止．這表明：力可以改變物體的______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          足球運(yùn)動員射點球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，守門員將球接住，球由運(yùn)動變?yōu)殪o止，都是力改變了球的速度，說明力可以改變球的運(yùn)動狀態(tài)．
          故答案為：運(yùn)動狀態(tài)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)所學(xué)的“力的作用效果”知識將以下現(xiàn)象分成兩類，一類是
          adf
          adf
          ，另一類是
          bce
          bce
          （選填字母）．
          a．拉弓射箭；b．將要進(jìn)站的火車；c．將要進(jìn)門的足球被守門員撲出；d．把橡皮泥捏成不同造型；e．足球運(yùn)動員射點球時球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動；f．跳水運(yùn)動員踏上跳板時．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          足球運(yùn)動員射點球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動；守門員奮力將球接住，球由運(yùn)動變?yōu)殪o止．這表明：力可以改變物體的
          運(yùn)動狀態(tài)
          運(yùn)動狀態(tài)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013屆山東東營濟(jì)軍生產(chǎn)基地實驗學(xué)校初三上學(xué)科階段性評估物理試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          足球運(yùn)動員射點球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動；守門員奮力將球接住，球由運(yùn)動變?yōu)殪o止。這表明：力可以改變物體的______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年山東東營濟(jì)軍生產(chǎn)基地初三上學(xué)科階段性評估物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          足球運(yùn)動員射點球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動；守門員奮力將球接住，球由運(yùn)動變?yōu)殪o止。這表明：力可以改變物體的______________。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012-2013學(xué)年山東省東營市濟(jì)軍生產(chǎn)基地實驗學(xué)校九年級（上）段考物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          足球運(yùn)動員射點球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動；守門員奮力將球接住，球由運(yùn)動變?yōu)殪o止．這表明：力可以改變物體的    ．
          

			
          

			
          
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