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        1. (1)如圖1所示,小球的直徑為
           
          cm.
          (2)如圖2所示,溫度計的示數(shù)是
           
          ℃.
          (3)如圖3所示,彈簧測力計的示數(shù)是
           
          N.
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          分析:(1)使用刻度尺時要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點,讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
          (2)使用溫度計測量溫度時,首先要明確溫度計的分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處相平,并注意區(qū)分零上或零下.
          (3)使用彈簧測力計測量力的大小時,首先要明確彈簧測力計的分度值,讀數(shù)時視線與指針所指刻線相垂直.
          解答:解:由圖知:
          (1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
          小球左側與3.50cm對齊,右側在4.4cm和4.5cm之間偏向4.5cm一側,估讀為4.48cm,所以小球的直徑為d=4.48cm-3.50cm=0.98cm.
          (2)在溫度計上,10℃之間有10個小格,一個小格代表1℃,所以此溫度計的分度值為1℃;“90”在“100”的下方,液柱最高處在兩者之間,說明溫度高于0℃,為99℃.
          (3)在彈簧測力計上,1N之間有5個小格,一個小格代表0.2N,即彈簧測力計的分度值為0.2N,指針在“1”后4個小格處,所以彈簧測力計的示數(shù)為1N+4×0.2N=1.8N.
          故答案為:(1)0.98;(2)99;(3)1.8.
          點評:物理中有很多的測量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等,任何一種工具,一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少.刻度尺需要估讀到分度值的下一位數(shù)字,其他的測量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值即可.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?張掖模擬)小靜同學用電池組(兩端電壓為3V),電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.
          (1)如圖1所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱
          B
          B
          連接.(填“A”或“B”).
          ( 2 )小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關s,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表示數(shù)為3V.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
          小燈泡斷路
          小燈泡斷路

          ( 3 )小靜排除故障,閉合開關后,若此時電壓表示數(shù)為2V,為使小燈泡正常發(fā)光,滑動變阻器的滑片應該向
          B
          B
          移.
          ( 4 )某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖2所示的圖象,由圖象可知,燈L 的額定功率為
          0.625
          0.625
          W
          ( 5 )由圖象可知,燈絲的電阻隨電壓的增大而增大,這是因為
          燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
          燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?東麗區(qū)一模)小靜同學用電池組(兩端電壓為3v )、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“2.5V”小燈泡的額定功率.

          (1)如圖1所示,小靜連接的電路還沒有完成,如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時,電流表的示數(shù)變大,導線M應與滑動變阻器的接線柱
          B
          B
          連接.(填“A”、“B”或“D).
          (2)小靜把滑動變阻器正確連入電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光,電流表無示數(shù).但電壓表有示數(shù).如圖2所示.請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
          燈泡處斷路
          燈泡處斷路

          (3)若某次實驗閉合開關后,燈泡不亮,小靜嘗試移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡忽亮忽滅,造成此現(xiàn)象的原因:
          滑片P接觸不良
          滑片P接觸不良

          (4)小靜排除故障后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖3所示,燈L 的額定功率為
          0.75
          0.75
          W.
          (5)在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率,某實驗小組改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),算出三個電功率值,再求平均值,你認為這樣做合理嗎?為什么?
          實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
          1 3.00 0.36 1.08 P額=1.08+1.52+1.89/3
          =1.50
          2 3.80 0.40 1.52
          3 4.50 0.42 1.89

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          按照題目要求作圖:
          (1)如圖1所示,輕桿OA在外力作用下保持靜止,請在圖中畫出動力F1和阻力F2的力臂.
          (2)如圖所示,用螺絲刀撬起圖釘.請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖.
          (3)如圖3所示的電路,請在框內畫出相應的電路圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在做測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率的實驗中:
          (1)如圖甲所示,小婷在連接電路時,還有兩條導線未連接,請在圖中用筆畫線代
          替導線把電路連接好(不要更改原有導線,且導線不允許交叉);且在上面的方框內畫出對應的電路圖.
          (2)電路連接好后,閉合開關,小婷發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù).則可能的原因
          燈泡斷路
          燈泡斷路

          (3)排除故障,正確連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,若讓小燈泡變亮,則應將滑動變阻器的滑片向
          B
          B
          (選填“A”或“B”)端移動,電壓表的示數(shù)將
          變大
          變大
          ,電流表的示數(shù)將
          變大
          變大
          .(選填“變大”“變小”或“不變”)
          (4)調節(jié)滑片P的位置,當電壓表示數(shù)為
          2.5
          2.5
           V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖中乙所示,則此時燈泡的實際功率為
          0.75W
          0.75W



          (5)小婷將三次測量的實驗數(shù)據(jù)已列入表中.請計算出燈泡的額定功率P=
          0.75W
          0.75W
          ;
          (6)小婷知道,這種方法還可以測出小燈泡的電阻值,但是她發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端的電壓改變時,通過小燈泡的電流值也發(fā)生了變化,也就是說小燈泡的電阻發(fā)生了變化.由此她得出小燈泡有電阻值與接在它兩端的電壓及電流有關.你認為她的結論正確嗎?為什么?
          次數(shù) 電壓/V 電流/A 燈泡亮度
          1 2.0 0.26 較暗
          2 2.5 0.30
          3 3.0 0.34 很亮

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          科目:初中物理 來源:2010年云南省臨滄市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在“用電流表和電壓表測小燈泡的電阻”實驗中:
          (1)如圖1所示,小明所連接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確,請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫成正確的接法.

          (2)電路正確連接后,閉合開關,小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近于電源電壓,出現(xiàn)這一故障的原因可能是______.
          (3)排除故障后,小明同學進行了三次測量,數(shù)據(jù)記錄如右表所示,其中,電壓為2V時電流表的示數(shù)如圖2所示,請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整.
          電壓U/V122.5
          電流I/A0.180.28
          電阻R/Ω5.567.698.93
          (4)分析以上實驗數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異,原因可能是______.

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