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          如圖所示醫(yī)生正在用聽診器為病人診�。▏t(yī)師林耐克發(fā)明聽診器的靈感是這樣來的：他發(fā)現(xiàn)兩個小孩蹲在一條長木梁兩端游戲，一個小孩敲他那一端木梁，另一端的孩子則把耳朵貼在木梁上，靜聽彼端傳來的聲音．林奈克立刻返回醫(yī)院，用紙卷成圓錐筒，用寬大的錐底置于病人的胸部，傾聽了一陣，驚喜地發(fā)現(xiàn)，可以聽到病人胸部內(nèi)的聲音了．由此可知，聽診器運(yùn)用了
          固體能夠傳聲
          固體能夠傳聲
          的原理；用紙卷成圓錐筒，可以使聲音集中，從而提高了聲音的
          響度
          響度
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          分析：聽診器運(yùn)用了固體能夠傳聲的原理；用紙卷成圓錐筒，減少了聲音的分散，從而提高了響度．
          解答：解：聽診器運(yùn)用了固體能夠傳聲的原理；用紙卷成圓錐筒，可以使聲音集中，從而提高了聲音的響度．
          故答案為：固體能夠傳聲；響度．
          點(diǎn)評：本題的解題關(guān)鍵是記住固體能夠傳聲．同時考查了減少聲音的分散可以增大聲音的響度等知識．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示小孩（用小圓圈表示）正在蕩秋千，當(dāng)他從左向右蕩到最高點(diǎn)時的瞬間，繩子突然斷開，小孩將沿哪一條虛線運(yùn)動？（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：022
			
          

						
          

          (2005，泰州)如圖所示醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運(yùn)用了聲音________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的________(填“音調(diào)”或“響度”)．
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：同步題
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示是正在用溫度計(jì)測量水的溫度的情景，請指出他的做法中的錯誤之處：   
           (1)                                                             (2)                                                             
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          醫(yī)生能用超聲波除去腎臟中的結(jié)石，說明聲音                ；如圖4，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病．聽診器運(yùn)用了聲音             （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的                  （選填“音調(diào)”或“響度”）。
                  
                                      
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案