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        1. 【題目】兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動,兩次物體運(yùn)動的路程(s)一時間(t)圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列判斷正確的是(  )

          A. 兩次物體運(yùn)動的速度:v1<v2

          B. 兩次物體所受的拉力:F1>F2

          C. 0﹣6s兩次拉力對物體所做的功:W1>W(wǎng)2

          D. 0﹣6s兩次拉力對物體做功的功率:P1<P2

          【答案】C

          【解析】

          A.由圖像可知,在相同時間內(nèi),物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程,所以v1>v2,故A錯誤。

          B.同一物體重力相等,對水平面的壓力相等,在同一水平面接觸面的粗糙程度相同,因此兩次拉動物體時,物體受到的摩擦力相等。由于物體做勻速直線運(yùn)動,所受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以兩次物體所受的拉力:F1=F2,故B錯誤。

          C.由圖像可知,0-6s物體第一次通過的路程大于第二次通過的路程,又因?yàn)?/span>F1=F2,根據(jù)W=Fs可得,0-6s兩次拉力對物體所做的功:W1>W2,故C正確。

          D.0-6s兩次拉力對物體所做的功:W1>W2,時間相同,由可得,0-6s兩次拉力對物體做功的功率:P1>P2,故D錯誤。

          答案為C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】照明白熾燈的燈絲斷了一截,把兩段燈絲搭接上后仍能使用,則搭接后燈絲的電阻將變;接在電路中,燈泡的亮度將變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在如圖所示的電路中,燈泡的亮度可由滑動變阻器調(diào)節(jié),若變阻器的滑片P向右端滑動時燈泡的亮度逐漸變暗,則下列接法正確的是()
          A.M接C,N接B
          B.M接A,N接B
          C.M接C,N接D
          D.M接B,N接D

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】圖1中,電阻箱的讀數(shù)為Ω,圖2中,電能表的讀數(shù)為 kWh.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣.

          (1)20Ω表示的意思是 , 2A表示的意思是
          (2)當(dāng)滑片在最左端時,電阻為 Ω;滑片在最右端時,電阻 Ω;滑片在中間時,電阻為Ω.


          (3)將滑動變阻器連入電路中,它應(yīng)與被控制的電路 聯(lián).
          (4)路前,應(yīng)將滑片移至(填AB)端, 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究:

          (1)為了研究汽車超速問題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇_______兩個圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是:小車的質(zhì)量一定時,速度越大,則動能越大;

          (2)為了研究汽車超載問題,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇乙、丙兩個圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是_______。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】寶寶和玲玲同學(xué)分別探究并聯(lián)電路電路電流規(guī)律:
          【實(shí)驗(yàn)器材】
          電流表3只,燈泡2只,開關(guān)1個,可調(diào)電壓的電源1個,導(dǎo)線若干.
          【實(shí)驗(yàn)電路圖】
          實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
          ①寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過程中,開關(guān)應(yīng)該;檢查電路無誤后,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          I1/A

          I2/A

          I/A

          1

          0.16

          0.16

          0.32

          2

          0.20

          0.20

          0.40

          3

          0.22

          0.22

          0.44

          ②玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開始實(shí)驗(yàn),正確的出電流表示數(shù)如表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          I1/A

          I2/A

          I/A

          1

          0.10

          0.20

          0.30

          2

          0.14

          0.28

          0.42

          3

          0.18

          1.80

          0.54

          【評估】
          (1)寶寶和玲玲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時電路中電流的變化都是通過改變實(shí)現(xiàn)的.
          (2)寶寶同學(xué)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是并聯(lián)電路中各支路電流相等,這個結(jié)論是的,主要原因是
          (3)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù)讀數(shù)錯誤,正確的示數(shù)應(yīng)該是A,發(fā)生錯誤的原因是
          (4)綜合分析寶寶和玲玲同學(xué)的測量數(shù)據(jù),可得出并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是 . (答案用文字表達(dá)或數(shù)學(xué)表達(dá)式均可)
          (5)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請你提出合理化建議(1條即可):

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是( )

          A B C D

          A. 還在發(fā)聲的音叉,使吊著的乒乓球反復(fù)彈起.該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的物體在振動

          B. 擊鼓時,用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度.該實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率有關(guān)

          C. 改變鋼尺伸出桌邊的長度,撥動聽其發(fā)聲,觀察振動的快慢.該實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系

          D. 逐漸抽出罩內(nèi)空氣,聽到鈴聲漸。搶(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10 N,底面積0.01 m2,內(nèi)裝40 N的水,水深0.15 m,F(xiàn)將重為17.8 N的實(shí)心銅塊系在彈簧測力計掛鉤上,并把它完全浸沒于容器內(nèi)的水中(水未溢出,銅塊未接觸容器底部)。

          (1)銅塊完全浸沒于水中后,彈簧測力計的示數(shù)是 ________N;

          (2)銅塊完全浸沒于水中后,容器對水平地面的壓強(qiáng) _________Pa。

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