Question

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，所測燈泡的額定電壓為。

用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的實物電路連接完整__________。導線不能交叉；

小偉小組同學電路連接完畢，閉合開關，發(fā)現小燈泡不亮，電流表電壓表均有示數，接下來他們首先要操作的步驟是______填字母。

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片，觀察燈泡發(fā)光情況

檢查電路無誤后，小偉移動滑動變阻器至某一位置，讀出電壓表示數為，要測出小燈泡的額定功率，他應將變阻器的滑片P向______端移動選填“A”或“B”，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W。

小弘小組由于電壓表損壞，小弘同學設計了另一種測小燈泡額定功率的實驗方案，再利用一個阻值已知的電阻，電路如圖丙所示，其中電源電壓一定但未知，具體操作如下：

開關S撥到“1”時，移動滑片P至某一位置，讀出電流表示數；

保持滑片P位置不動，將開關S撥到“2”，讀出電流表示數；

先算出燈泡的電阻，再根據，計算燈泡的額定功率。

小聰認為按此方案測量，實驗結果與真實值相差較大，原因是：______；

仔細分析后，小聰將上述步驟改為：______就能較準確測出燈泡的額定功率了。

Answer 1

【答案】 C A 燈絲電阻會隨溫度升高而增大 斷開開關、閉合開關，移動滑片P使電流表的示數為，

【解析】解：小燈泡額定電壓為，電壓表選用小量程與L并聯，如下圖所示：

電流表、電壓表均有示數，說明電路不存在斷路，燈泡不發(fā)光，可能是電路電流太小，電路總電阻太大，接下來的操作是：移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光，選C。
電壓表示數為小于燈泡的額定電壓為，故應增加燈的電壓，減小變阻器的電壓，根據分壓原理，應減小變阻器連入電路的電阻，滑片向A端移動；
電流表小量程的分度值為，示數為，小燈泡的額定功率
；
無論只閉合或，電路的連接關系都沒有改變，只是只閉合時，電流表測通過的電流，只閉合時，電流表測燈與并聯的總電流，在的情況下，的電壓，根據并聯電路電壓的特點，
燈的電壓也為；在的情況下，因電路的連接關系不變，的電壓保持不變，通過其的電流仍為，通過燈的電流為，據此求出燈的電阻，燈的額定電壓，根據燈絲電阻隨溫度電壓升高而增大，所以，，不等于燈正常工作時的電阻，根據，計算燈泡的額定功率與真實值相差較大；
根據上面的分析中燈的額定電壓的問題，將上述步驟改為：斷開開關、閉合開關，移動滑片P使電流表的示數為，則此時的電壓一定為，燈的電壓也為，小燈泡正常發(fā)光，上面的問題便解決了。