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        1. 在探究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)小明觀察到同學(xué)們測(cè)量水溫的操作共有如圖所示的四種方式,你認(rèn)為正確的是
          B
          B


          (2)觀察水沸騰時(shí),如圖所示,圖
          A
          A
          則是水沸騰時(shí)的情況.

          (3)實(shí)驗(yàn)小組還得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(見下表)
          時(shí)間(min) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
          溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
          ①從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第
          12
          12
          分鐘時(shí)的錯(cuò)誤.
          ②從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃.
          ③在水沸騰過程中水
          熱.(填“吸”或“放”)
          分析:(1)在使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中; 不要碰到容器底或容器壁;
          (2)水沸騰前,上層水溫比較低,氣泡在上升過程中,遇冷的水液化成水,氣泡變小;水沸騰時(shí),整個(gè)容器的水溫度相同,氣泡在上升過程中,水不斷汽化成水蒸氣,氣泡越來越大.
          (3)①②液體在沸騰時(shí)溫度會(huì)保持不變,沸騰時(shí)保持不變的溫度就是液體的沸點(diǎn).
          ③液體沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn),吸收熱量.
          解答:解:
          (1)使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),必須使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸,不能接觸容器底或容器壁.所以測(cè)量方法正確的是B;
          (2)A中氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;B中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象;
          (3)①②水從第9min開始不斷吸收熱量,溫度保持98℃不再改變,所以此時(shí)水的沸點(diǎn)就是98℃,但第12min記錄的數(shù)據(jù)卻是95℃,不符合實(shí)際,是錯(cuò)誤的;
          ③在水沸騰的過程中要不斷吸收熱量.
          故答案為:
          (1)B;
          (2)A;
          (3)①12;②98;③吸.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了溫度計(jì)的正確使用、水沸騰前后氣泡的變化、沸點(diǎn)和沸騰的條件等,屬于基本技能的考查.對(duì)于水沸騰前和沸騰時(shí),氣泡上升時(shí)的變化,不要機(jī)械記憶,要理解之后再去記憶,沸騰前是水蒸氣的液化現(xiàn)象,氣泡變小,沸騰時(shí)水汽化,氣泡變大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)在“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他安裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)實(shí)驗(yàn)過程中記錄數(shù)據(jù)如下表:
           時(shí)間/min  6  7  8  9  10  11  12  13  14 15   16
          溫度/℃  95  96  97 98   98  98  98  98  98  98  98
          (2)由上表可知,水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃;
          (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)納水沸騰時(shí)的特點(diǎn):
          繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
          繼續(xù)吸熱,溫度保持不變
          ;
          (4)在實(shí)驗(yàn)時(shí),小明按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確的操作,酒精燈也正常燃燒,但是從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng),請(qǐng)你幫他分析這可能是
          水溫太低或者水量太多
          水溫太低或者水量太多
          原因造成的(給出一種原因即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明用圖1的裝置在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí),得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
          加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          石蠟的溫度/℃ 40 41 42 44 46 48 50 52 55 58 62
          海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 50 52 54
          水的溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 96 96 96 96
          (1)探究熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該用圖1中的
          B
          B
          (A、B)裝置.
          (2)在上述三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,都需要的測(cè)量?jī)x器是秒表和
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)

          (3)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可判斷:海波的溫度達(dá)到47℃時(shí),其狀態(tài)是
          固態(tài)
          固態(tài)
          ,51℃其狀態(tài)是
          液態(tài)
          液態(tài)
          (均選填“固態(tài)”或“液態(tài)”).
          (4)第8分鐘石蠟全熔化,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,它屬于
          非晶體
          非晶體
          (晶體、非晶體).
          (5)在探究水的沸騰時(shí),為了減少加熱時(shí)間,可考慮:
          ①水的量盡可能
          (多或少)些;
          ②用
          熱水
          熱水
          (熱水或冷水)來做實(shí)驗(yàn);
          ③給燒杯加一個(gè)

          (6)圖2中
          A
          A
          (A、B)為水沸騰時(shí)的情景;根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是
          96
          96
          ℃,實(shí)驗(yàn)環(huán)境的氣壓
          小于
          小于
          (大于、小于或等于)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
          (1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是
          98
          98
          ℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓
          低于
          低于
          (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
          (2)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖1所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
          B
          B

          (3)觀察到如圖3(a)、(b)所示的兩種情景.你認(rèn)為圖
          a
          a
          是水沸騰時(shí)的情景.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:
          時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
          (1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是
           
          ℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓
           
          (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
          (2)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是
           

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          科目:初中物理 來源:江蘇省南菁中學(xué)初中部2011-2012學(xué)年八年級(jí)9月月考物理試題 題型:058

          在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5 min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表:

          (1)

          某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將表格內(nèi)數(shù)據(jù)填上.

          (2)

          對(duì)于上圖實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:________(先A后B/先B后A).

          (3)

          根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是________℃;

          (4)

          如圖a、b所示的兩種情景,圖________(a/b)是沸騰時(shí)的情景;

          (5)

          水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此“白氣”是由于________(熱水/水蒸氣)遇到冷的空氣________(液化/汽化)形成的.

          (6)

          在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如下圖所示.其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

          (7)

          探究結(jié)束后,同學(xué)討論發(fā)現(xiàn),采取適當(dāng)?shù)拇胧┛梢詼p少從開始加熱到沸騰的時(shí)間,請(qǐng)寫出兩條可行的方法:方法1:________;方法2:________

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