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        1. 【題目】如圖所示電路,當開關S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會兒,兩燈都不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是( )

          A.L1燈絲斷了
          B.L1短路
          C.L2燈絲斷了
          D.L2短路

          【答案】A
          【解析】A、L1燈絲斷了,則整個電路中無電流,燈都不亮,電表無示數(shù).A符合題意;
          B、L1短路,則L2中還有電流,L2會變亮,電表有示數(shù).B不合題意;
          C、L2燈絲斷了,則電壓表與電路串聯(lián),電壓表分擔電源電壓,有示數(shù).燈L1不亮,電流表無示數(shù).C不合題意;
          D、L2短路,則電壓表也短路無示數(shù).但L1中還有電流,L 1會變亮,電流表有示數(shù).D不合題意.
          故答案為:A.
          當開關S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù),說明電路中各部位是好的.過一會兒,燈都不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,如果電路發(fā)生短路,則電路中還有電流,不合題意.則電路發(fā)生斷路.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】已知兩個定值電阻R1=6Ω和R2=3Ω ,若把它們串聯(lián)起來接在電壓為U的電源上,消耗的總電功率為P;若把它們并聯(lián)起來接在同一電源上,消耗的總電功率為Pˊ,則P∶Pˊ為( )
          A.1∶3
          B.2∶9
          C.3∶1
          D.9∶2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】“煙花三月下?lián)P州”,小明游東關街時購買了如圖所示的揚州三把刀(廚刀、修腳刀、理發(fā)刀),發(fā)現(xiàn)刀刃都很薄,這是為了 , 手握位置都凹凸不平,這又是為了 . 他還了解到瘦西湖地下隧道正在施工,明年竣工通車,隧道全長3.6km,若車以60km/h速度通過隧道需min.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小燕同學在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗:

          (1)成像出現(xiàn)了如圖所示的問題。解決的方法是把凸透鏡往________ 調(diào),使燭焰中心、透鏡、光屏在同一高度。(填“上”或“下”)

          (2)小燕根據(jù)實驗記錄,繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關系圖像(如圖),則此凸透鏡的焦距為________ ㎝。

          (3)將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動到20cm處,所用的時間為2s,物體的像移動的平均速度是_____ m/s。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.

          (1)如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是____(正立/倒立)的像.蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的_____方;

          (2)在保持(1)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上再次成清晰的像,成的是________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;

          (3)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示,則該透鏡焦距f_____L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=______(用L0、L表示).

          (4)當光屏上呈現(xiàn)清晰的像時,保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實驗,所成的像與原來的像相比,你可觀察到的現(xiàn)象有_________________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】踢足球是我國青少年喜愛的一項體育運動,如圖所示是一次精彩的傳球攻門過程,下列說法正確的是( )

          A.在運動過程中,足球的重力勢能是不變的
          B.足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力
          C.足球在空中能夠繼續(xù)飛行,是因為受到慣性力的作用
          D.足球飛行路線發(fā)生了變化,說明力能改變物體的運動狀態(tài)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,幾個同學在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】雨天乘車時,小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風玻璃上的刮水器隨著雨的大小,刮動的速度相應地發(fā)生變化.雨停后,刮水器自動停止工作.小華查閱相關資料后,發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有“雨水檢測金屬網(wǎng)”裝置.小華想,該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,于是他自制了如圖甲所示的雨水檢測金屬網(wǎng)(以下簡稱檢測網(wǎng)),并設計了如圖乙所示模擬電路進行探究.

          (1)小華按照所設計的電路圖連接電路,實驗時,檢測網(wǎng)未放入雨水中,電路處于斷開狀態(tài),再將檢測網(wǎng)放入雨水中,電路接通,表明雨水是(選填“導體”或“絕緣體”).小華通過觀察電路中的變化,來判斷電動機轉(zhuǎn)速的變化,從而反映刮水器刮水速度的變化.
          (2)將檢測網(wǎng)豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗,記錄如下數(shù)據(jù):

          ①結合上述實驗將表格中的數(shù)據(jù)補充完整
          ②分析數(shù)據(jù)可知,檢測網(wǎng)浸入雨水中深度越深,電流表示數(shù)越大.這說明a、b間接入電路的電阻在(選填“變大”或“變小”) .根據(jù)影響導體電阻大小的因素可知:a、b間接入電路的電阻變化是由導體的變化引起的.
          (3)小華設計的電路在無雨水時,電動機不能轉(zhuǎn)動,無法實現(xiàn)車窗的清洗.請你在不拆卸原電路的基礎上,在該電路中加裝一個電路元件,以解決此問題.
          加裝的元件是:;簡述你如何將加裝的元件接入電路:

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是四個熱學實驗.請在下面空格處用字母表示相關實驗:
          A.兩塊表面干凈的鉛壓緊后可吊起重物

          B.加熱使水沸騰,水蒸汽沖起軟木塞

          C.抽掉中間的玻璃板,兩種氣體混在一起

          D.繩子摩擦使銅管內(nèi)乙醚沸騰,蒸汽沖起軟木塞

          (1)說明做功可以改變物體內(nèi)能的是;說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是.
          (2)說明分子之間有作用力的是;說明分子是在永不停息地運動的是.

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