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          【題目】物理學中用_____為單位來表示噪聲的強弱等級，如圖所示標志的含義是_____，這屬于在_____減弱噪聲。物理學中物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的_____越大。大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從_____Hz，人們把高于20000Hz的聲音叫做_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】分貝（dB） 禁止鳴喇叭 聲源處 響度 20﹣20000 超聲波 
          【解析】
          人們以分貝為單位來表示聲音的等級，符號用dB表示。減弱噪聲的途徑：在聲源處；在傳播過程中；在人耳處。聲音的強弱稱為響度，其和振幅有關；超聲是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音。這些聲波都是人無法聽到的。
          人們以分貝（dB）為單位來表示聲音的等級；圖中所示標志為禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲。物理學中用振幅來描述物體的振動幅度，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz，人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為2011年2月4日張帆黃河冰面勇救落水女孩的圖片。救人時張帆匍匐在冰面上，這是為了________________；張帆用圍巾去拉女孩時，卻差點被女孩拉下水，這說明_________________；張帆差點被拉下水，這是因為冰面光滑，_____________小。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值，小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和電源連接成了如圖甲所示的電路，小凱正準備閉合開關時，旁邊的小明急忙攔住他，說線接錯了。
          ①小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導線就可以連接正確，請你檢查一下電路，指出改接的是 導線。（選填：a、b、c、d、e、f、g）
          ②故障排除后，電阻兩端的電壓表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 V。（保留兩位小數(shù)）
          ③小凱在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如下表所示；
          U/V
          0.5
          1.0
          1.6
          1.9
          2.5
          I/A
          0.1
          0.2
          0.3
          0.4
          0.5
          根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻R的I—U關系圖像。
          ④由③中圖像求出該電阻的阻值為  Ω。（保留一位小數(shù)）
          ⑤將圖甲所示電路改成如圖丁所示電路，電源電壓保持不變，已知R1:R2:R3＝2:1:1，測得開關S斷開時R2中的電流為I，消耗功率為P；則開關S閉合后，R1中的電流值為  ，R3消耗的功率為  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置，R2是滑動變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就可以知道油箱內油面的高度，當油面上升時（ ）
          A. 電壓表示數(shù)變小，油量表示數(shù)變大 B. 電壓表和油量表示數(shù)都變大
          C. 電壓表示數(shù)變大，油量表示數(shù)變小 D. 電壓表和油量表示數(shù)都變小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小剛同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積．小剛設計了如圖所示的實驗步驟：
          A．用天平測量塑料球的質量，天平平衡時如圖b所示，記錄塑料球質量為m；
          B．把適量的水倒進量筒中如圖c所示，記錄此時水的體積為V1；
          C．用細線在塑料球下吊一鐵塊放入盛有適量水的量筒中，靜止時如圖d所示，此時量筒的示數(shù)V2；
          D．把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖e所示，記錄此時量筒的示數(shù)V3；
          E．利用密度公式計算出結果．
          根據(jù)上述實驗過程，回答下列問題：
          （1）實驗時，將天平放在水平桌面上，將游碼調至標尺左端的零刻度處，然后調節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖a所示的位置，此時應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動．
          （2）實驗中使用天平測出塑料球的質量m= g，塑料球的體積V= cm3，計算出塑料球的密度ρ= kg/m3．
          （3）實驗步驟中，步驟 是可以略去的．（填序號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法與實際相符合的是（ ）
          A. 一枚一角硬幣的厚度約為2.4cm
          B. 一支新鉛筆的長度約為0.175dm
          C. 人步行的速度約為1.1 m/s
          D. 課桌通常高800mm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．
          （1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù) （選填“增加”或“減少”），說明電流越 ，電磁鐵磁性越強；
          （2）根據(jù)圖示可知，  （選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，  ，電磁鐵磁性越強；
          （3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是（ ）
          A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
          B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因
          C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像
          D．以上說法均不正確
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總質量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。g取10N/kg，求：
          （1）水對壺底的壓強； 
          （2）水壺對水平桌面的壓強。
          

			
          

			
          
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